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1、填空题。
1．用一则成语来概括（____）的寓意，恰当的一个是（____）。
2．《伊索寓言》是（____）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
3．北风与（____）比赛看谁先脱下行人的衣服。
4．中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（____）。
5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（____），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
2、读句子，根据拼音写词语。
1．bào fēng yǔ_______即将来临，我站在jiāo wài_________的田野上，看见远处cāng cuì__________的大树被风吹得摇摇摆摆。
2．wù méng méng________的冬日zǎo chén_________，我被裹得严严实实的，只露出圆圆的nǎo dai________，可这依旧无法dǎng zhù_________寒风对我的侵袭。
3．我们真怀念chū xià_____时在开满pú gōng yīng______的草地上尽情wán shuǎ______的时光。
3、我能把词语写得既正确又美观。
wēn nuǎn zú jì wèi dào láo dòng fāng xiàng
（______） （______） （______） （______） （______）
bō wén jǐng sè bì lǜ gōng jù zhōng yú
（______） （______） （______） （______） （______）
4、按照课文内容填空。
1．毕竟_______________，风光____________________。
2．___________________，______________小巷人如潮。
3．平时肯帮人，______________________。
4．古时候，农民生活非常艰难，李绅在诗中曾这样写道：“__________，_______犹饿死。”
5、选择合适的成语填在括号里。(4分)
不假思索 兴高采烈 沉默不语
如愿以偿 无精打采
听到学校将组织同学们去长白山旅游的消息，大家都( )，只有刘小曼( )的。见此情景，黄丽娜( )地说：“刘小曼，你不是很早就想去长白山吗？怎么了？是不是资金困难啊？”刘小曼( )。班长看到了，连忙说道：“别担心，我们有的，你也会有。”
6、主题阅读。阅读诗歌《七子之歌》（节选），按要求答题。
澳 门
你可知“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
【1】诗歌中的“你”指__________，“我”指______________，“他们”指_______________________________________________。
【2】回顾《圆明园的毁灭》一文，完成下面表格。
课题 | 写法特点 | 表达情感的相似之处 |
《七子之歌 澳门》 | _____ | _____ |
《圆明园的毁灭》 | _____ |
7、按要求填空。
山行
唐 杜牧
远上寒山石径斜， 。
停车坐爱枫林晚， 。
【1】补充诗句。
【2】诗句中“寒山”的意思是______，“生”的意思是_____，“坐”的意思是______。
【3】诗人描写的是_______的景色，从______、______等词语中看出来的。
【4】诗人除了写枫林外，还写了__________、__________、__________，这四种景物构成了一副秋色图，给人以清新明快的感觉。
8、阅读。
候鸟之歌（北岛）
①我们是一群候鸟， 我们放牧着风，
飞进了冬天的牢笼； 飞行的口袋装满歌声。
在绿色的拂晓，
去天涯远征。 ④是我们的叫喊，
冰山吓得老泪纵横；
②让脱落的羽毛， 是我们的嘲笑，
落在姑娘们的头顶； 玫瑰羞得满面绯红。
让结实的翅膀，
托着那太阳上升。 ⑤北方呵，故乡，
请收下我们的梦：
③我们放牧着乌云， 从每条冰缝长出大树，
抖动的鬓毛穿过彩虹； 结满欢乐的铃铛和钟……
【1】读了这首诗，我知道诗中的“我们”是__________，“我们的故乡”在__________，“我们的梦”是：______________________
【2】“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食物和活动。诗歌第三小节提到了“放牧着乌云”“放牧着风”，意思是___________________，表现了候鸟___________________的精神。
【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这群候鸟对冰山叫喊，对玫瑰嘲笑，太狂妄。( )
（2）“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程。( )
（3）作者对候鸟的精神是持肯定态度的。( )
（4）“铃铛”和“钟”这两个事物表达的意义是欢乐的 。( )
9、阅读理解。
《十里长街送总理》
天灰蒙蒙的，又朋又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路是那样长，人是那样多。向东望不见头，向西望不见尾，人们的年上都着里纱，购前都佩看白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶，双手挂着拐杖，背靠着一棵洋槐树、焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，鹅着脚望着，望着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽悼，上面佩着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有鲤在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，稿下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腿边的泪水。就在这十里长街上，我们的周总理陪着毛主席，检阅过多少次人民群众，迎送过多少来自五洲四海的国际友人。人们能常常看到周总理那娇健的身躯，愁祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越运，和我们永别了!
灵车缓緩地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来!可是灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
【1】在括号里填上合适的词语。
________地等待 _____地指挥 _____地前进________地站着
【2】短文是按_______的顺序来写的，请你为每个部分取一个小标题。
__________——望灵车——______________
【3】阅读短文中画“ ”的句子，再完成练习。
（1）联系上下文可知，“不约而同”的意思是_______。
（2）人们在“望灵车”时有哪些一致的表现？这些表现说明了什么？_______
【4】短文第一自然段运用了点面结合的写作手法，请你用“﹏﹏﹏”在文中画出“点”的描写，仿照这种方法描写一个场景。
10、课内阅读
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
【1】请从选文中找出下列词语的反义词。
短( ) 软( ) 黑( ) 合上( )
【2】选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。
【3】葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？
_________________________________________________________
11、阅读文章，回答问题。
童话
梅子涵
①我经常外出讲童话，希望中国人能相信童话，用童话的心情和温暖影响生活，让中国的前进诗意和从容一些。
②去温州的那一次是为全市的幼儿园老师演讲。演讲在一个设备最好的幼儿园里。我上了二楼朝演讲厅靠近讲台的边门走去时，一个保安热情地对我说：“梅教授，你来啦!”
③我看看他，有些奇怪的感觉。保安都只是看守着大门，维持秩序，不会这样热情地向你打招呼的，所以我不那么习惯他的热情，我看他的那一眼也是马马虎虎的。
④那一天的演讲厅里有些闷热，我演讲的时候眼睛总往边门看，边门开着，有凉快的风进来，看一眼，就觉得舒服。刚才的保安站在那儿，我每次看的时候，都看见他，他一直在听，不过我仍旧是马马虎虎一瞥的。
⑤讲了两个多小时，结束了。我满脸笑容地签名，合影，人渐渐散开，我朝着边门走去，保安走上来和我握手：“梅教授，你讲得太好了，我从来没有听见过。”我说：“谢谢。”我说“谢谢”的时候不热烈，心里也继续不习惯他的热情。
⑥接下来接受记者采访。可是我第一个问题还没有回答完，就想呕吐了，我说：“对不起，我想呕吐。”
⑦是中午吃了海鲜，海鲜洗得不干净呢，还是刚才演讲的时候太闷热？我急急忙忙跟着园长走进一个教室，记者跟在后面，幼儿园的教室里有水池，我让他们都别进来，关上了门，我对着幼儿园小朋友的水池，翻江倒海。
⑧我忘记了记者总共提了几个问题，但是我记得，每回答一个问题，我就说：“对不起，我又想吐。”我已经忘记“体面”这两个字了。我可以负责任地总结：呕吐的时候，是没有体面的，而且可能也没有童话。
⑨天已经黑了，我终于回答完记者的所有问题。我站起身，准备离开幼儿园，去机场。可是走到离大门不远的地方时，又想吐了。这回不是去小朋友的水池边，而是进了一个大人的卫生间。
⑩我正呕着，突然有一只手在我的背上轻轻地拍。他说话了：“梅教授，你擦擦。”他是保安!他把一包餐巾纸递给我。
我无力地接过餐巾纸。我吐完了。我转过身，看着他。我看得很认真，我说：“谢谢你啊!”
他扶着我朝大门口走去。他告诉我，他是安徽人，在这里打工，老婆也在。我问他一个月挣多少钱，他说，800块，他说，够了，老婆也挣800块，够了。他说，梅教授，你不要很辛苦，要多休息，你讲得太好了，我晚上要讲给我老婆听。
我上了送我去机场的车。园长、记者、市里的教研员、教育局的领导，都站在窗外。
车开了，我看着后视镜，我在后视镜里寻找着保安。可是没有看见他，他被挡住了。可是从后视镜看出去，却又只能看见他。我看得很认真!这个叫温州的城市，这时好像只有那个保安在我渐渐远去的身后。虽然他被挡住了，但是他在我满脑子里!
我以为自己懂童话，可是当一个真正的童话质朴、热忱地在我面前出现时，我竟然马马虎虎没去看。我还是只能阅读写出来的童话，而那些地里自己长出来的童话呢？我讲童话给别人听，不就是望着生长童话吗？
我很惭愧，也很感动，而且还很想念，甚至想念那包餐巾纸——那包餐巾纸质量很差。我接到手里时就想，这可能不是一块钱一包的餐巾纸吧？但它的确是一个每月挣800元工资的保安递给我的!他喜欢听童话，他把最质朴的热情和温暖给了我。
【1】作者去温州讲学，偶遇一位保安。请用简洁的语言概括保安与“我”之间发生的其他两件事。
（1）__________。（2）保安听“我”讲学后，夸“我”童话讲得好，“我”仍不习惯。（3）
____________。（4）保安收入少却已经满足，还要与妻子分享“我”的故事，“我”感慨万分。
【2】文章第③④自然段中的两个画线句子，联系起来看在表达上有什么特别之处？这样写有什么好处？
________________________________________________________________
【3】理解下面句子中两个“童话”的不同意思。
我以为自己懂童话，可是当一个真正的童话质朴、热忱地在我面前出现时，我竟然马马虎虎没去看。
第一个：_______________第二个：_____________________
【4】作者最后说“我很惭愧，也很感动，而且还很想念”。联系上下文理解作者的心情。
惭愧什么：_________________________________
感动什么：_________________________________
想念什么：_______________________________
【5】联系文章所写内容及思想情感的流露，说说文章为何以“童话”为题。
________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
我也知道你懂得，
花的颜色有深有浅，
各色各样的花儿，
开满可爱的花园。
在这广大的世界上，
孩子们像鲜花一样漂亮，
有的颜色深，有的颜色淡，
像最美的花束一样。
【1】从文中找出两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
【2】在朗读第二小节的时，我们要用（ ）的语气。
A. 嫉妒 B. 赞叹
【3】用“________”画出文中的比喻句。
【4】文中的“花”“花园”“花束”分别指什么？
________________________________
13、课内阅读。
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，
您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，
也永远不会忘怀您对我们的深情厚（谊 宜）。我们清楚地记得，那是1952
年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就（跨 挎）
着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不
料敌人的一颗炮弹在您的身旁（暴 爆）炸，您倒在血泊里……伤好以后，
您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表
达您对中国人民的友谊？
1.用“√”画出文中括号里正确的字。
2.用“ ”画出文中的反问句，并把它改写成陈述句。
______________________________________________________________
3.“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“ ”画出大嫂付了
什么代价。
14、阅读下面短文，按要求回答。
宝岛台湾
①台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。
②台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。
③台湾岛上树木繁茂。天然原始林多，树的品种多，树龄长的也多。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材主要产地之一，被称为“绿色宝库”。
④台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。冬季，山顶上的积雪晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。
⑤日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
⑥台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。
【1】短文写台湾岛富饶的是第___、___自然段，写台湾岛美丽的是第___、___自然段。
【2】用横线画出第③自然段的关键句。
【3】根据短文内容填空。
台湾岛被称为“米仓”和“粮库”，是因为__________；东部最高的山峰是________；天然湖泊__________因山水秀美，成了著名的游览胜地。
【4】第⑥自然段表达了________________的愿望。
15、按要求完成句子。
（1）在台北问路，发现记者是从大陆来的。
马上显露出惊喜的表情。（用关联词语来连接）。
（2）学了《十万个为什么》，我们怎能不爱科学呢？（改为陈述句）
（3）人类生存的星球只有地球，我们怎能不保护地球呢？
（改为感叹句）
16、在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
____________________
17、按要求改写例句，不改变句子的原意。（5分）
例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
⑴变成“把”字句:_______________________________________________
⑵变成“被”字句：_______________________________________________
⑶变成反问句：___________________________________________________
⑷变成设问句:______________________________________________________
⑸变成双重否定句：_________________________________________________
18、我怎么能离开自己的战地呢？（改为陈述句） _____
19、连词成句。（填序号）
（1）①在 ②工作 ③妈妈 ④认真地
________________
（2）①小鸟 ②树上 ③欢快地 ④可爱的 ⑤在 ⑥唱歌
_________________
20、我会根据要求写句子。
（1）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
小猫钓鱼很不专心，一会儿_____，一会儿_____，一会儿_____。
（照样子，把句子补充完整）
（2）小松鼠在树上跑来跑去。（扩写句子，至少扩写两处。）
________________。
21、习作。
人生，因诚信而美丽。请你以“诚信”为题写一篇习作，向大家展示诚信的无穷魅力。要求叙述连贯，语句通顺，400字左右。
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