克州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的。下列有关非洲猪瘟病毒的叙述，正确的是（　　）

A．只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

B．个体微小，需要使用光学显微镜观察

C．结构简单，由单细胞构成

D．会导致果树患病，从而使得果树减产

2、太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。下列关于太空育种的说法正确的是（　　）

A．种子的变异没有改变遗传物质

B．种子产生的变异都不能遗传给后代

C．可诱发生物产生可遗传的变异

D．种子返回地面种植后，一定都是高产量的植物

3、伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内。将图中的②移接到①上继续培养，伞藻的移接体长出伞形帽（如图）（　　）

A．细胞核

B．细胞质

C．细胞壁

D．细胞膜

4、鸟类除了用肺呼吸外，体内还有辅助呼吸的结构是

A．①

B．②

C．③

D．④

5、下列微生物与其发酵产品对应正确的是（　　）

A．结核杆菌——酸奶

B．乳酸菌——醋

C．霉菌——啤酒

D．酵母菌——酿酒

6、2021年5月国家实施一对夫妻可以生育三孩政策。一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育男孩的概率及该男孩体细胞中的染色体组成分别为（　　）

A．50%、22对常染色体+XY

B．50%、22对常染色体+XX

C．100%、22 对常染色体+XX

D．100%、22对常染色体+XY

7、蛔虫是一种寄生虫，下列哪项特征与它的寄生生活无关（       ）

A．体表有角质层

B．身体细长如线

C．生殖器官发达

D．消化管结构简单

8、人体能排出体内的代谢废物，下列器官中参与排泄的是（       ）

①肛门       ②肾脏       ③皮肤       ④肺

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、不同动物在形态、结构等方面各有特点，下列有关动物的叙述中，正确的是（       ）

A．哺乳类仅生活在陆地上

B．爬行类是真正的陆生动物

C．青蛙的幼体生活在水中，用肺呼吸

D．鸟类身体大多呈流线型，体温不恒定

10、据国外媒体报道，通过对在缅甸发现的一种爬行动物——巨型蜥蜴化石的研究，美国科学家认为40万年前的气温升高导致小型食草蜥蜴生长成约三米长的巨蜥。据你所知（　　）

①体表覆盖角质鳞片或甲　　②生殖和发育离开了水　　③幼体用鳃呼吸　　④完全用肺呼吸　　⑤皮肤裸露

A．②③④

B．①③⑤

C．①②④

D．③④⑤

11、蛔虫病是幼儿十分常见的寄生虫病，还经常会引起其他的一些并发症，所以预防幼儿蛔虫病十分必要。下列哪种措施不能阻止幼儿感染蛔虫病：（       ）

A．经常给儿童修剪指甲

B．养成不吃手指的习惯

C．餐前便后要注意洗手

D．服用驱虫药

12、下列关于地球上生命起源和生物进化的说法，正确的是（　　）

A．原始生命是在短时间内产生的

B．地球上的生物经历了从无到有的过程

C．现在地球上生物的种类与原始地球上的一样

D．原始地球上没有氮气

13、下列有关细菌的叙述，不正确的是（　　）

A．细菌都是单细胞的

B．细菌进行分裂生殖

C．细菌的DNA存在于细胞核中

D．根据形态不同，细菌可分为：球菌、杆菌、螺旋菌

14、东台西瓜种植基地里有早春红玉、8424、京欣系列、特小凤等多个西瓜品种，这体现了生物多样性中的（　　）

A．物种多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．环境多样性

15、生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法正确的是（       ）

A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种

B．亚门是介于界与门之间的一个分类等级

C．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多

D．“种”是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切

16、超市购买的火腿肠采用的保存方法是（　　）

A．渗透保存法

B．真空包装法

C．腌制法

D．脱水法

17、下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的是（　　）

A．娃娃鱼

B．鳄鱼

C．海马

D．甲鱼

18、在生物学上，对生物的分类依次是：界、门、纲、目、科、属、种。下列有关生物分类的说法错误的是（　　）

A．同种生物相同的特征最多

B．分类单位越大，包含的生物种类越多

C．分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近

D．动物分类只根据形态结构特征进行分类

19、具有悠久历史和独特地域风味的黄山臭鳜鱼是以新鲜鳜鱼为原料，通过鱼体自身携带的细菌等微生物在适宜温度条件下自然发酵形成的。下列叙述错误的是（       ）

A．腌制前需要对新鲜鳜鱼进行灭菌处理

B．新鲜鳜鱼为细菌等提供所需营养物质

C．一个细菌的细胞就是一个个体

D．组织、器官、系统是鳜鱼不同于细菌的结构层次

20、如图是神经元结构模式图，结合图示分析，正确的是（　　）

A．图中②是神经元的轴突

B．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维

C．兴奋或神经冲动只能由③进行传导

D．神经元能够接受刺激，产生并传导神经冲动

21、_________是鸟类飞行的基本方式，____是动物适应环境的两种最基本方式。生物的生殖方式有两大类，绝大多数生物以_____的方式繁殖后代。

22、短稳杆菌悬浮剂是我国自主创制的新型微生物杀虫剂，对人、畜、禽等生物较安全。为了验证短稳杆菌悬浮剂对茶尺蠖（茶园主要害虫之一）的防控效果，确定最佳用药量，以氯氰菊酯（农业杀虫剂）为对照，对福建某地茶园的茶尺蠖进行了药效试验。下表是短稳杆菌悬浮剂和氯氰菊酯使用的不同天数对茶尺蠖致死率（%）的效果对比：

（1）茶尺蠖的天敌有蜘蛛和食虫鸟等，请写出一条有关茶尺蠖的食物链______。

（2）短稳杆菌与真菌在细胞结构上最主要的区别是没有______。

（3）由上表实验数据可知，短稳杆菌悬浮剂与氯氰菊酯相比较，______的防治效果更好。

（4）不同用药量的短稳杆菌悬浮剂都要在茶尺蠖幼虫孵化的相同时期用药，这样做的目的是______。该实验变量是______。

（5）通过对三种不同用药量的短稳杆菌悬浮剂使用不同天数的药效分析，选用用药量为______的短稳杆菌悬浮剂，用药量最佳。

23、鸟进行气体交换的结构是_____。

24、如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题：

（1）甲图中C和D的名称是   ，甲图所示的个体发育过程属于   ．

（2）乙图中d表示的发育时期叫做   ，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是   （填图中字母）．

（3）不同昆虫的个体发育都有自己的特点．从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是在发育过程中甲没有   （填图中字母）时期，而乙有．

25、能飞翔的哺乳动物是________。

26、线形动物的主要特征是：身体细长，呈______形；体表有______；有口有肛门。

27、鱼是适应水中生活的一类动物。它们的体表常常被有______，用_____呼吸，通过_____和______的摆动以及_______的协调作用游泳。

28、世界真是很奇妙，不同的动物，有着不同的呼吸器官；河蚌   ，鲫鱼   ，青蛙   ，扬子鳄   ，北极熊   ，鲸鱼   ，不过，他们的共同特点是都吸入   ，呼出   ．

29、从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：

（1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为 。

（2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为 。计生政策调整后，爸妈又生了一个双眼皮的弟弟，弟弟的基因型为________。

（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对__ ___。

（4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是近亲结婚导致   致病基因结合的机会大大增加，生出有遗传病孩子的可能性大。

30、嫁接的关键是   与接穗的形成层紧密结合，这样才容易成活．

31、请将以下各项与其所属的免疫类型用线连接起来．

32、鸟类的生殖方式是体内受精、卵生。

33、如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

（1）蝗虫生活在绿草丛中，它的体色通常是绿色，这对蝗虫的生活意义是________________。

（2）身体表面包着有坚韧的________________，其作用是________________________________。

（3）蝗虫有三对足，两对翅，其中两对翅是它的________________器官。

（4）蝗虫的体表有________，用于呼吸。蝗虫属于________动物。

34、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成 BCEF 和AD 两类，则分类依据是______。

(2)动物D身体分为_________三部分，运动中心是_____部，在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是__________。

(3)动物B 类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈_________，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆_______；前肢变成_______；________发达，牵动两翼完成飞翔动作。

(4)动物E 用___________呼吸，用______游泳。

(5)动物F 特有的生殖和发育方式是_______其意义是______。

(6)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母）。