1、辨清字形再组词。
朝(_____) 换(_____) 侧(_____) 塞(_____) 拔(_____)
潮(_____) 唤(_____) 测(_____) 赛(_____) 拨(_____)
2、选词填空
观察 观望 观看
1.我和爸爸妈妈一起(________)建国70周年阅兵式。
2.我站在那儿,向四下里(________),冻得直打哆嗦。
3.学习了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去(_________)世界。
3、自主积累。把下列古诗填完整
(1)江上往来人,________________。
(2)乱花渐欲迷人眼,________________。
(3)稻花香里说丰年,________________。
(4)征蓬出汉塞,_____________。
4、结合语境和拼音在括号里填上合适的词语。
2020年8月,习主席就餐饮làng fèi_________作出yán sù_________批示。当前,很多人在shū shì_________的环境中zhú jiàn_________忘掉了节俭的优良pǐn zhì________。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” chéng shú__________的zhuāng jia___________是农民用心血和汗水guàn gài__________出来的,xìng fú__________都是fèn dòu__________出来的,我们都要珍惜。
5、我会写出下面词语的反义词。
收拢——(__________) 明亮——(__________) 柔和——(__________)
新鲜——(__________) 温暖——(__________) 掩盖——(__________)
犹豫——(__________) 艰难——(__________) 兴奋——(__________)
悲伤——(___________) 弱小——(__________) 肯定——(__________)
6、阅读下面的古诗,回答下面的问题。
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,
闻歌始觉有人来。
【1】解释划线词语的意思。
①罗裙: 。
②乱入: 。
③始觉: 。
【2】怎样理解“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。”这两句诗的含义?运用了怎样的描写方法?
7、夏日绝句
, 。
, 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_____(朝代)著名的女词人________。
【3】这首诗中表明诗人志向的句子是____________,______________。
【4】本诗明写对项羽的赞扬,暗写对___________的痛恨。
8、读一读,选一选。
天净沙•秋
白朴
孤村落日残霞,
轻烟老树寒鸦,
一点飞鸿影下。
青山绿水,
白草红叶黄花。
【1】下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。
A.知否,知否?应是绿肥红瘦。
B.乱花渐彼迷人眼,浅草才能没马蹄。
C.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
D.小桥流水人家,古道西风瘦马。
【2】在这首小令中,以动感打破画面沉寂的句子是( )。
A.孤村落日残霞 B.轻烟老树寒鸦
C.一点飞鸿影下 D.白草红叶黄花
9、百发百中
春秋时期,楚国有个叫养由基的神箭手,他的箭法异常高明,当时无人能与他匹敌。
有一个叫潘党的人,他早就听说过养由基的大名,但因为没有亲自较量过,所以始终不服气。这一天,潘党寻机对养由基说:“你我同是射箭高手,但我箭箭能中靶,你说我的本领如何?”养由基闻言不禁微微一笑,说:“你的本领的确不错,可如果能在百步之外射中那片杨柳的叶子,那才能算真正的神箭手。”
潘党怀疑养由基在同他开玩知,他当即选定三片叶子,让养由基退到百步之外,一片片射去。只见养由基不慌不忙地弯弓搭箭,身子微倾,只听“吱”的一声,三箭迭出——潘党飞奔过去,见所选三叶尚振颤未止,而叶子正中被箭穿透而过!他不由衷心赞叹道:“啊,好箭法,果然名不虚传!”
【1】给带点字选择正确读音。
(1)你我同是射箭高手,但我箭箭能中靶,你说我的本领如何?(zhōnɡ zhònɡ)
(2)山中云雾迷蒙,如仙境一样。(zhōnɡ zhònɡ)
【2】选字填空。
剑 箭
(_______)在弦上不得不发 弓(_______) 刀(____)
【3】文中寻宝。
(1)啊,好箭法,_______名不虚传!(_____)
A、果然 B、虽然 C、居然
(2)他早就听说过养由基的大名,但______没有亲自较量过,______始终不服气。(_____)
A、虽然……但是…… B、因为……所以…… C、即使……也……
【4】给带点字选择正确解释。
养由基闻言不禁微微一笑。( )
A. 用鼻子嗅 B. 名声 C. 听见
【5】请用“_____”线画出描写养由基射箭动作的句子。
【6】“百发百中”这个成语的意思是_____。
A. 有真本事,但要谦虚。
B. 形容射箭或射击准确,每次都能命中目标。现在多比喻做事有充分把握。
10、阅读短文:
鸭式摇步舞
摇摇是谁呢?摇摇是一只小鸭子。他才生下来不久,刚学会走路。他走路摇摇摆摆的,所以大伙儿叫他摇摇。
摇摇的走路是和笑声连在一起的。他每走一步,大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此奇怪,如此笨拙。‖
小摇摇很苦恼。怎么办呢?躲在家里别出来丢人现眼吧。可是,这样会让人笑话一辈子的——小摇摇想。
小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路,尽可能使自己走路摇得有规律些,摇得好看一点。而且,每天还要到热闹的地方去走一圈,看看人们的反应。
后来他发现,如果自己挺胸昂首,旁若无人地阔步前进,就会有一种特殊的风度_____________这是鸭子独有的风度。
他就这样经常改进自己的走路方式。
有一天,他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的说:“瞧,一只多么神气的小鸭子!”
“是啊,他走得真好看。”小刺猬也说。
人们开始用赞赏的眼光而不是用嘲笑,来看小鸭子摇摇走路了。‖
后来呢,动物界盛行一种摇摇步的走法,就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。
在动物们跳舞的时候,还专门有一种舞步,叫做“鸭式摇步舞”。这是一种很难学,但很好看的舞步。
我不说,你们也知道,这种舞步的创始人也是_____________小鸭子摇摇。‖
【1】这篇文章的体裁是( )
A.寓言
B.童话
C.诗歌
D.散文
【2】这篇文章按( )顺序来叙述的。
A.事情的发展
B.时间的先后
C.空间方位的变换
【3】“摇摇走路是和笑声连在一起的。”这句话的意思是( )
A.摇摇边走路边说笑,很快乐。
B.摇摇走路时,大家都嘲笑他。
C.摇摇走路会发出和欢笑相似的声音。
D.摇摇走路时很喜欢听笑声。
【4】这篇文章主要讲__________________________。
【5】读了这篇文章,你从摇摇的身上学到了什么?
______________________________________________________
11、阅读·感悟
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠潮时,海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出一位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠潮,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,疆起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顶着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
“您给海鸥取了名?”我忍不住问。
老人回头看了我一眼,依然俯身向着海鸥:“当然,哪个都有个名儿。”
“您认得出它们?”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过,我怀疑老人能否看得清。
“你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看,他忽然对着水面大喊了一声:“独脚!老沙!起来一下!”
水面上应声跃起两只海鸥,向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光,另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚,老人边给它喂食边对它亲昵地说看话。
谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来。“海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年时,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。
太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们取在滇池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。
朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。
没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。在为老人举行的葬礼上,我们抬着老人的遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
【阅读链接】
选文改编自真实的故事。老人的名字叫吴庆恒,是一位普通的昆明市民。他每月只有308元的退休金,而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西。他的事迹感动了无数人,老人去世后,好心的人们为老人做了一尊雕像,安放在翠湖边,好让老人永远望着他的海鸥。这尊雕像叫做“海鸥老人”。
(选文有删改)
【1】联系上下文解词。
抑扬顿挫:__________________
【2】体会下列句子省略号的作用
侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话:“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ( )
它去年没有来,今年也没有来…… ( )
【3】读句子,体会加点的部分的妙处。
海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
______________________
【4】选文通过_______、________、________、等事例表现了老人爱海鸥。
【5】找到感触最深的一处描写写下你的批注。
________________________
【6】给选文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【7】结合阅读链接,说说老人给你留下了怎样的印象。
________________________________
12、非连续性文本
(材料一)
AQI,即空气质量指数( Air Quality Index)的简称,是定量描述空气质量状况的无量纲指数。
AQI相关知识
QI数值 | AQI级别 | AQI类别 | 对健康影响情况 | 建议采取的措施 | ||||||||||||
0~50 | —级 | 优 | 空气质量令人满意,基本无空气污染 | 各类人群均可正常活动 | ||||||||||||
51~100 | 二级 | 良 | 空气质量可接受,但某些污染物可能对极少数异常敏感人群健康有较弱影响 | 极少数异常敏感人群应减少户外活动 | ||||||||||||
101~150 | 三级 | 轻度污染 | 易感人群症状有轻度加剧,健康人群出现刺激症状 | 儿童、老年人及心脏病、呼吸系统疾病患者避免长时间、高强度的户外锻炼,一般人群适量减少户外运动 | ||||||||||||
151~200 | 四级 | 中度污染 | 进一步加剧易感人群症状,可能对健康人群心脏、呼吸系统有影响 | 儿童、老年人及心脏病、呼吸系统疾病患者避免长时间、高强度的户外锻炼,一般人群适量减少户外运动 | ||||||||||||
201~300 | 五级 | 重度污染 | 心脏病和肺病患者症状显著加剧,运动耐受力降低, 健康人群普遍出现症状 | 儿童、老年人和心脏病、肺病患者应留在室内,停止户外运动,一般人群减少户外运动 | ||||||||||||
>300 | 六级 | 严重污染 | 健康人群运动耐受力降低,有明显强烈症状,提前出现某个疾病 | 儿童、老年人和病人应当留在室内,避免体力消耗,一般人群应避免户外活动 | ||||||||||||
(材料二)
人民日报北京1月5日电(记者贺勇)2019年北京大气污染治理成效显著:四项主要污染物中,PM2.5年均浓度为42微克/立方米,为有监测记录以来的最低值;二氧化氪、可吸入颗粒物首次达到国家二级标准;二氧化硫年均浓度稳定达标并连续三年浓度达到个位数,远远优于60微克/立方米的国家标准。2019年,北京市空气质量优良天数为240天。
北京市生态环境局负责人表示,北京市空气质量持续改善,原因在于以PM2.5治理为重点,坚持工程减排和管理减排并重,持续聚焦移动源、扬尘源、生产生活源等重点污染来源,持续深化秋冬季大气污染防治攻坚。
【1】假设今天的空气质量指数是169,请根据空气质量对照表完成练习。
(1)今天的空气质量指数级别和空气质量指数类别分别是(_______)
a.三级 轻度污染 b.四级 重度污染 c.四级 中度污染
(2)陈红的奶奶六十多岁了,患有心脏病,她今天应该(_______)
a.正常进行户外锻炼 b.加大户外锻炼
c.避免长时间户外锻炼 d.停止户外锻炼
【2】用一句话概括(材料二)的内容。
_______________________
【3】北京市空气质量持续改善的原因是什么?
_____________________
【4】结合(材料二)的内容,设计一条保护空气质量的宣传语。
____________________________
13、课外阅读。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆,火车像骏(jùn)马,在原野上跑得欢。车厢像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把田野分成一块一块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩并着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到对岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的量词。
(1)一(____)照片 (2)一(____)大道
(3)一(____)高山 (4)一(____)田野
【2】作者在文中写 像骏马,车厢像 ,它拍下了哪些照片?用“ ”在文中画出来。
【3】在这些照片中,你最喜欢哪一张?它是怎样的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。从画出来的句子可以看出,这张照片中的主要景物是 ,它非常 。
【4】火车继续向前跑,还会拍下什么照片呢?照片中的景物是怎样的?发挥想象,写一写。
一张照片是________。________好________好________,________得________。
14、请阅读《假如给我三天光明》选段,完成下列各题。
假如给我三天光明(节选)
[美国]海伦·凯勒
①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然,人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日,无所事事。
②有时我想,要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而,那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病对会想到健康的幸福。
④我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
⑤最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来。我问他看到些什么,他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答,我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理:明眼人往往熟视无睹。
⑥我多么希望看看这世界上的一切,如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西一味追求。在明眼人的世界上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑦假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑧请你思考一下这个问题:假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度这那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?
【1】假如只有三天光明,海伦·凯勒有以下心愿,请你一次填入各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①我要将我的所有亲爱的朋友都叫来,好好 他们的面孔,将 他们内在美的外貌深深地印在我的心上。
②我要用虔敬的目光 我所读过的那些凸字书,不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。
③我相信那在人群中 的妇女装束的色彩,肯定是我永看不厌的灿烂奇观。
A. 端详 表现 凝视 川流 B. 端详 体现 凝视 穿流
C. 凝视 体现 端详 穿流 D. 凝视 表现 端详 川流
【2】下列各句中加线的成语使用正确的一项是( )
A. 第二天的夜晚,戏剧文学中的许多高大形象争先恐后地出现在我的眼前。
B. 山上的石头奇形怪状,有的像猴子嬉戏,有的像双龙衔珠,有的似莲花盛开,真是巧夺天工。
C. 她的演技,可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演的慈禧太后栩栩如生,演得真是绝了。
D. 那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
【3】第⑤段写“朋友,’从林中散步回来,回答“我”说并没有看到“什么特别的东西”,原因是什么?( )
A. 因为树林中和平常一样,没有出现什么“特别的东西”。
B. 因为“朋友”是耳聪目明的正常人,他不需要寻找特别的东西。
C. 世界的五彩缤纷和千姿百态,但我的朋友对眼前景物熟视无睹。
D. “朋友”为了避免我伤心,所以说没有看到什么特别的东西。
【4】在选文结尾作者提出了一个大胆设想,从这一假设”中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
________________________________
15、按要求改句子。
(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
(2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。 (用加点的词语仿写句子)
(3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句)
16、陈述句和反问句互相转换。
1.冬天来了,春天还会远吗?
_______________________
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
___________________
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?
__________________________________
4.我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。
________________________
5.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
____________________
17、将陈述句改为反问句。(6分)
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(3) 我的心哪,留在祖国的蓝天上。
18、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
19、按要求完成下列句子。
(1)深蓝色的天空中月亮一弯小船似的挂着。(修改病句)
____________
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
照样子写“草上的露珠”的美:__________
(3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳。”
改为转述句:____________
(4)“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
照样子补写句子:“昨天……昨天我数学考了60分。”我____________
20、句子模仿秀。(照样子,写句子)
(1)由于长时间荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿。
由于:
(2)陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军。
无可奈何:
21、海底王国会发生哪些有趣的故事呢?请你结合《海底王国》这篇短文,发挥你的想象,编写一篇350字左右的童话故事。