微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、把下列成语补充完整，并选词填空。
守（____）待兔 滥竽（____）数 相提并（____） 没精打（____）
灰心（____）气 奔流不（____） 刻舟求（____） 名（____）中外
（1）杭州西湖是______的著名旅游胜地。
（2）这两个人迟到的原因不同，怎能把他们______呢？
2、我能按要求填写，我一定行！（10分）
（1）把下面的词语补充完整。（4分）
（ ）然挺立 四面（ ）歌 天高地（ ） 全力以（ ）
连（ ）不断 迷（ ）不解 鱼（ ）而出 不（ ）思索
（2）把下面的名句补充完整。（4分）
①大漠 ，长河 。
②与朋友交， 。
③蚂蚁搬家蛇过道， 。
④日出江花红似火， 。
（3）找出错别字划上“O ”，改正后写进括号里。（2分）
有一天，当阿波罗架着太阳车从天空中使过的进候，他跪到太阳车那里，从喷射火陷的车轮上，拿取了一棵火星，带到人间。（ ）（ ）（ ）（ ）
3、照样子写成语。
甜滋滋（ABB）：___________ ___________ ___________
4、填空。
1．前半学期，我们欣赏了古人笔下“野旷天低树，__________________”的空旷与幽远，体会了“黑云翻墨未遮山，_______________________”的奇特与欢快，同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤___________，乌蒙磅礴___________”的无畏和乐观。你还能按要求写诗句吗？
带有“月”的诗句______________________________________________________________
带有“丁香”的诗句____________________________________________________________
2．中华文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在元宵、清明、端午、 中秋、重阳、除夕等传统节日中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。
春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；_____________________________；_________________________________。
5、把诗句补充完整。
一去二三里，________，________，八九十枝花。
6、阅读（一）
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】解释词语的意思。
胜日：___________ 滨：___________ 等闲：___________ 东风：_____________
【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______，下面三句写 “寻芳”所见所得：春回大地，使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”，步步深化，统率全诗的是“________”字。
【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想？请用精美的语言描述出来。
___________________________________
【4】春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色，请你写出两句表现其它季节之美的诗句。
______________________________
7、读一读，做一做。
， 。
五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
， 。
， 。
【1】补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。
【2】“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。
【3】这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______，_______。
8、古诗赏读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
， 。
【1】把这首诗写完整，这首诗的作者是______诗人_______。
【2】解释词语：
题：_______ 缘：_________ 不识：_____________
【3】前两句写了诗人从___、___不同的角度,处在__、__、__、___不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。
【4】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：
_________________________，_______________________。
【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
9、课外阅读。
台湾来的客人
老师，前几天我家来了一位客人，是爷爷四十多年前的老同学，从台湾回来的，爷爷让我叫他公公。他头发都白了，可有时候像我们小孩一样，挺有趣儿的。
老师，你笑什么？不信，你听我说。
我们小孩爱哭，公公也爱哭。那天公公刚下火车，看到爷爷，就和爷爷抱头痛哭。第二天，我们全家和公公到西山上坟，公公跪在地上哭了好长时间。昨天，公公要回台湾了，又伤心地哭了一场。瞧，光我看到的就哭了三次，像三岁的小弟弟。
公公嘴也馋。可他不吃巧克力，妈妈烧的鸡和鱼，也很少吃，却让奶奶专给他买家乡的臭豆腐吃。明明是臭的，他却边吃边说：“好香！”比我吃巧克力还有味。
星期天，公公让我陪他出去玩玩。大街不走，公园不玩，商场大厦也不去，光让我带他走小巷，找孔庙、祠堂。公公告诉我，他是在寻找童年的足迹。
公公走了。我说：“公公真怪。”爷爷叹了口气，说：“整整四十年，思乡情深啊！你还小，不懂。”
【1】“明明是臭的，他却边吃边说：“‘好香！’比我吃巧克力还有味。”对这句话理解正确的一项是（ ）
A.因为臭豆腐的味道非常好，很合公公的口味，所以他边吃边说：“好香！”
B.公公久别家乡，思念家乡，吃臭豆腐不仅是品尝家乡的小吃，更是对往日生活的回味。
【2】短文共写了公公三次哭。第一次哭是在________的时候，第二次哭是在________的时候，第三次哭是在_________的时候。
【3】文中第二自然段可以去掉吗？为什么？
_________________________________
10、课内阅读
我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。
“可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
1.选文中画横线的句子中描写出“我”的神情的词语是
2.与“趔趔趄趄”相近的词语是( )
A.磕磕绊绊
B.踉踉跄跄
3.画波浪线的句子中,“吃力”“趔趔趄趄”表明“我”已经 , 一连串的动作表现了“我” 的态度,可以感受到“我”对国旗的
11、阅读
谁偷了我们的wifi信号
①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？
②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪。我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场，如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上、圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且因为人们可能会开上一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。
③不仅是彩灯，家电也会扰乱我们的网速。WiFi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将WiFi设备放置在金属材质覆盖的环境中，WiFi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉，那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器，也通常和wifi用相同频率的无线电波，它们同样会对信号造成干扰……
（选自《大科技百科新说》）
【1】请用“ ”画出文中直接概括说明“扰乱网速的两个因素”的句子。这个句子是文中的 句，起 的作用。
【2】第②段中划“ ”的两个句子分别运用了______和______的说明方法，请选择其中一种说明方法，说说其作用：_____________________
【3】读了上文，若想在生活中保持网络通畅，你有哪些建议？
__________________________________________
12、阅读《春天的雨点》片段，回答问题。
乌罕娜把达丽玛送以家门前，扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。她没答理跑来讨好的自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发，她一直望着老师的背影消融在绿蒙蒙的原野里。
绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一 把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机，春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。
【1】课文大搜索（在文中找到恰当的词语填在下面的括号里）。
（ ）的背影 （ ）的原野 ( )的雨伞
( )的草地 ( )的花朵 ( )的生机
【2】用“——”画出文中的比喻句，在这个比喻句中，把__________________比作__________________。
【3】“春天的雨点儿”指的是什么？
_________________________________________
【4】从短文最后一个自然段中你体会到了什么？
________________________________________
【5】课文以“春天的雨点”为题，主要是因为（ ）
A. 这一天下着细细的春雨。
B. 老师和学生之间的相互关心就像春天的雨点，滋润着她们的心田。
13、阅读新天地。
你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长满青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徘徊，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭______不了它，小石块______不住它，小草花______不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。
1．给加点的字注音。
倔强（ ） 旺盛（ ）
2．选择“吸引”“挽留”“阻拦”三个词分别填入文中横线上。
3．文中画线的句子在词语搭配上有些不妥，请找出并加以改正。
_______________________________________________________________________________
4．“它唱着歌，汩汩地向前流去。”这句话运用了__________的修辞手法。请你运用这种手法造一个句子。
_______________________________________________________________________________
14、读儿歌，回答问题。（5星）
天上星，亮晶晶，海里星星眨眼睛。
你要问我叫啥名，我的名字是海星。
【1】用“○”圈出韵母是“ing”的汉字。（相同的字只圈一次）
【2】用“√”标出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。
【3】儿歌中，“我”的名字叫（ ）
A.星星 B.小海星
15、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
反问句：______
双重否定句：______
16、按要求完成句子。(6分)
（1）妈妈把她打扮得很漂亮。（改成“被”字句）
（2）新栽的小树被大风吹到了。（改成“把”字句）
（3）请写一句比喻句。
17、按要求写句子。
1．它小心地划动长长的腿。(缩句)
____________________________________________________________________
2．松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)
___________________________________________________________________
3．小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)
____________________________________________________________________
4．他快活地叫起来：“爸爸，你看！这是什么？”(改为提示语在中间)
____________________________________________________________________
修改词序颠倒的病句。
跟我学：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。修改方法：找出位置错误的词语，然后调整过来。
5．它们终于不动了，前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)
___________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)没有人不佩服神鸟的机智。(改成反问句)
(2)泉水清澈透明。 (改为比喻句)
(3)她不仅聪明伶俐、美丽动人,而且有一副美妙的歌喉。(用加点词语造句)
19、读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
腊月，天真冷。 _____
20、根据要求写句子
（1）秋风秋水，他怎么能受得了？（改为陈述句）
____________________________________________________________
（2）他放飞了那只可爱的小鸟。
（改为把字句）_______________________________________
（改为被字句）_______________________________________
（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。(修改病句)
________________________________________________________
（4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)
____________________________________________________________
（5）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
____________________________________________________________
21、看图写话。
仔细观察，图中都有谁？发生了什么事？你知道小狗为什么总是找不到朋友吗？请你用几句话把图中的故事写下来。
邮箱： 