甘肃省张掖市2026年中考模拟（三）语文试卷(含答案)

1、根据课文内容填空。

（1）小真说她的长头发可以_________、_________、_________、_________，还可以变成_________，让小鸟、松鼠、小虫子们都来到这里……在想象的世界里，没有什么是做不到的。

（2）《我变成了一棵树》中，我变成了一棵长满__________________的树，我会请_________、_________、_________、_________、_________和_________住在里面。

（3）尾巴它有一只猫是因为_____________________________________________。

（4）《一支铅笔》里写了铅笔的_________个梦想。我觉得铅笔还有_________的梦想。

2、读句子，写词语。

善于思考的人能够从sī kōng jiàn guàn（________）的事物中发现问题、获取灵感，并坚持做实验去zhèng shí（______），从中获得zhēn lǐ（______），最终在自己的研究lǐng yù（______）有所jiàn shù（______）。

3、根据课文内容或积累填空。  

（1）在《总也倒不了的老屋》一文中，老屋是小猫________的地方，是老母鸡________的地方，是小蜘蛛________的地方。

（2）胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了________而一点一点地变长。这根长胡子被小男孩用来________；这根长胡子可能被鸟太太用来________。

（3）在《不会叫的狗》一文中，这条不会叫的狗先是跟________学________叫；结果引来了________；再是跟________学________叫，结果这条狗差点被________打中。

（4）根据意思写俗语。

①比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。________

②比喻人的智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。________

4、根据语境，用积累的格言或诗句将句子补充完整。

1．读到“嫦娥应悔偷灵药，___________”时，很快能让我们想起神话故事《_________》。

2．边疆战事频繁，王昌龄发出了“__________，不教胡马度阴山”的感慨；战士们发出了“醉卧沙场君莫笑，___________”的悲凉、伤感之情。

3．谚语源自劳动人民的生活经验，如：“八月暖，九月温，___________。”

4．王戎不取道旁李，原因是“___________，____________。”

5、辨析组词，看我的。

爵( )       艘( )       袒( )        隅( )

嚼( )       嫂( )       坦( )        寓( )

6、课外阅读。

绝句

[唐]杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【1】这首诗写的是(　　)的景色。

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

【2】用横线画出诗中的动词。

【3】这首诗中写到了哪些景物?

________________________________________________________

【4】你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。

________________________________________________________

7、古诗阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________

________________

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗的作者是_______代的________，他是“__________八大家之一”。

【3】用自己的话说说所填诗句的意思。

_______________________________

【4】说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。

___________________________________________

8、阅读检阅台

过零丁洋

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【1】理解词语，判断正误。

(1)寥落：荒凉冷落。(　 　)

(2)四周星：四个星期。(　 　)

(3)零丁：即“伶仃”，孤苦无依的样子。(　 　)

(4)丹心：红心，比喻忠心。(　 　)

(5)汗青：代表史册。(　 　)

【2】写出下面诗句的意思

(1)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

_______________________

(2)人生自古谁无死？留取丹青照汗青。

______________________

【3】下面是对诗句内容的概括，请补充填写。

首联：回顾自己的_____________和_____________的经历。

颔联：真实反映了当时的_____________和_____________。

颈联：以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因_____________和己遭_____________而战栗的痛苦心灵。

尾联：写出了_____________的壮烈誓词。

【4】这首诗的尾联成为千古传诵的名言，你认为表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________

9、短文

美丽的草原我的家（节选）

喜欢安详宁静的草原。我是北方草原的孩子，喜欢躺在柔软的草地上，以手当枕，闭上眼睛，鼻息间飘溢着醇厚的草香及花儿的芬芳，听轻柔的风拂过耳畔，有细微的响声，像是恋人间的私语。在那一刻，心静如水，脑子里什么都不去想。融入草原的怀抱，融入草原的梦里，会忘了自己的存在，忘了所有所有的烦恼。

喜欢辽远kǒng kuàng( )的草原。举目遥望，碧浪滚滚，白云悠悠；侧耳聆听，轻风絮语，百灵欢唱。没有了门和窗的阻隔，没有了方和圆的束缚，唯有闲云漫舞，牛羊盖野。只感到自己的魂已融入草原的胸膛，已融化在草原的心里。整个世界别无他物，仿佛徜徉在历史和现实的交叉点上，禁不住从心灵深处发出声声nà hǎn(   )，如丝如缕，如梦如幻。

我爱草原。岁月的故乡，蓝色的激流，祖先的夙愿，心中的图腾，都魂牵梦绕在那缕缕炊烟之中。我愿做一株草，让草原的雄浑注解我的柔情，生生不息，展露摄人魂魄的芳韵； 我愿做   ；我愿做   ；我愿做一只百灵，在草原的天空自由地歌唱：美丽的草原我的家——我梦中的天堂！

1．根据读音在括号里写上合适的词语。

2．联系上下文解释词语的意思。

魂牵梦绕：

摄人魂魄：

3．仿照文中的写法，把横线部分的句子补充完整。

4．“我”为什么喜欢草原？

10、阅读

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。

【1】选文节选自文章《_____》，文中的“父亲”是_____同志。

【2】给上述片段加上一个小标题_____。

【3】文中画“——”的部分是对父亲_____和_____的描写，从这些描写中你体会到_____

【4】读文中画“﹏﹏”的句子，回答下面的问题。

（1）句中表示“看”的意思的词是_____，表示该意思的词还有：_____、_____、_____。

（2）“一种伟大的力量”在文中是指：_____

（3）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时他心里会想些什么？请展开想象写一写。 _____

【5】父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语？请写出四个。

___________

11、团字和圆字的汉字故事

①一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”

②“员”说：“我不认识你啊？”

③“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”

【1】连线。

团        员                 指一家聚集在一起

            圆                 指共产主义青年团的成员

【2】在文中找出下面词语的反义词。

冷( )        冷淡( )       分离( )

【3】请仿照句子写一写。

“团”对“员”说：怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？

“巾”对“币”说： ______________

12、阅读下文，回答问题

小站歌声

子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。

她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。

站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。

孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。

远处传来了火车的长鸣。

四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。

班长说：“咱们为老师唱一首《好人一生平安》吧。”

歌声响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安……”

这歌声，低沉而悠扬，热情而悲伤。

夜在颤抖……

列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风随着车跑着，唱着：

“好人一生平安……

歌声让泪水滤过追诉。

车上，苗老师失声痛哭。

可是有谁知道，她不是去结婚。两天前，去县城体检，得知她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。

【1】苗老师来到站台为什么会像触电般浑身颤抖起来？在文中找出来。

【2】“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指________。

【3】画横线的句子把________比作________。

【4】孩子们舍不得苗老师，是因为________ ， 孩子们没张口挽留苗老师，是因为________。孩子们给苗老师唱了一首《________》，这歌声里包含着孩子们对苗老师的________。

【5】苗老师之所以不把自己患白血病的事告诉学生，是因为她________ ， 表现了她________。

13、阅读小短文

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的（   ），变成了四季的风和飘动的云；他发出的（ ），化作了隆隆的雷声。他的（   ）变成了太阳和月亮；他的（ ），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的（ ），变成了辽阔的大地；他的（ ），变成了奔流不息的江河；他的（ ），变成了茂盛的花草树木；他的（ ），变成了（   ）的雨露……

【1】在文中的括号里面填上合适的词语。

【2】照样子在下面的括号里填上合适的词语。

例：（隆隆）的雷声

（ ）的雨声 （ ）的敲门声

【3】这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。

【4】你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。

【5】你还读过哪些像《盘古开天地》这样的神话故事呢？把故事名称写下来。

14、非连续性文本。

小花同学收到一份稿费单，里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练习吗？

取款通知单

中国邮政储蓄银行PB汇06

经办员：                    检查员：                    接收专员：017659

【1】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小花同学是江苏省通州市的一名二年级同学。                    ( )

（2）《学生之友》杂志在黑龙江省的哈尔滨市。                    ( )

（3）小花同学家附近有一家交通银行，她可以拿着这张取款通知单去取钱。       ( )

（4）小花同学的文章发表在2019年1月3日的《学生之友》杂志上。       ( )

（5）小花同学的稿费是40元。                                 ( )

【2】小花同学的稿费单被妈妈放在家里许久，2019年的2月2日终于找到了，她去邮局取钱，可是邮局的阿姨拒绝了她。你知道为什么吗？

__________________________________________________________________

【3】小花同学其实是叫李一花，取款单打错名字了，她跟邮局工作人员反映，工作人员要她找杂志社。你认为她该怎么办？

_______________________________________________________________________

15、按要求写句子。

(1)每当傍晚，他就会回忆起过去的往事。(修改病句)

________________________________________________________

(2)她凝望着灯光。(扩句)

________________________________________________________

(3)这是世界上最美丽的书包。(改为感叹句)

________________________________________________________

(4)妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。(缩句)

________________________________________________________

16、照样子,写一写。

例：平安   平平安安

仔细   ________          高兴：_______        干净：_______

例：你怎么天天丢东西呢？

_________怎么___________？

例：每天上学后，你都平平安安地回到家。

_________平平安安地___________。

例：贝贝一回到家，就向妈妈要新铅笔。

_____一_________，就___________。

17、依要求改写句子。（6分）

（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

（3）地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

18、读读下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写写秋天。

（冬）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

（秋）______________________________________________

19、按要求写句子。

(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)

__________________________________________________________

________________________________________________________

(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)

_________________________________________________________

(3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句)

_________________________________________________________

(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)

20、按要求完成句子。

（1）扩写：（   ）春雨（   ）下个不止。

（2）缩句：老师转过身向同学提出问题。

（3）改病句：今天是我最高兴最愉快的一天。

（4）把下面的反问句改成陈述句。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（5）用关联词语把下面两个句子合成一个句子。

困难再大。 我们要按时完成任务。

21、习作

在你生活中，谁对你的帮助最大，给你留下的印象最深，让你最难忘呢？请你静下心来，细细回想，把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目。