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随时随地学习
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1、下列关于蛔虫的叙述错误的是（ ）
A．身体细长，呈圆柱形
B．有口无肛门
C．体表有角质层
D．生殖器官发达
2、后天性行为是由生活经验和学习获得，又叫学习行为。以下属于动物后天性行为的是（ ）
A．孔雀开屏
B．蜜蜂采蜜
C．鹦鹉学舌
D．母鸡育雏
3、岩羊蹄子的脚趾间距很宽，而且可以灵活的分开，插进崖壁缝隙，牢牢地卡在岩石上曰此外岩羊的悬蹄可以帮助它们在峭壁上静止，起到“刹车”的作用，所以岩羊能在陡峭的崖壁上如履平地。下列对这一现象分析错误的是（ ）
A．岩羊的遗传和变异为生物进化提供了原始的选择材料
B．陡峭的崖壁等环境对岩羊起了选择作用
C．岩羊蹄子的结构是生物进化的结果
D．岩羊选择了陡峭的岩壁生存
4、平菇（如图）嚼起来有肉的口感，被称为“菜中珍品”。平菇的营养丰富，含蛋白质、氨基酸矿物质等多种营养成分，其脂肪含量低，堪称“零脂肪素肉”。下列关于平菇的叙述正确的是（ ）
A．靠孢子繁殖后代
B．营养方式是寄生
C．细胞内有叶绿体
D．是一种单细胞真菌
5、生物学发展历程中，有许多重大发现为人类文明做出了极大的贡献。以下说法错误的是（ ）
A．林奈的双名法解决了同一物种名称不统一的混乱现象
B．弗莱明发现了青霉素，开创了用抗生素治疗疾病的新纪元
C．巴斯德的鹅颈瓶实验向世人证实了细菌是自然发生的
D．伊万诺夫斯基通过对烟草花叶病的研究，发现了“滤过性病毒”的存在
6、“二胎政策”放开后，小龙的妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是（ ）
A．不能产生卵细胞
B．不能分泌雄激素
C．精子与卵细胞不能结合
D．胚胎发育得不到营养
7、下列不属于共生现象的是（ ）
A．猪与猪肉绦虫
B．地衣
C．犀牛与犀牛鸟
D．帮助羊分解纤维素的细菌与羊
8、如图分别为兔和狼的牙齿，下列观点正确的是（ ）
A．①是狼的牙齿，②是兔的牙齿
B．②比①多了犬齿
C．①适于肉食，②适于草食
D．人类牙齿的分化更接近①
9、下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（ ）
A．作为分解者参与物质循环
B．与动植物共生
C．为其他生物制造氧气
D．引起动植物和人患病
10、为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，某学习小组设计了如下四组实验，一段时间后观察气球会胀大的装置是（ ）
A．水、葡萄糖、酵母菌25℃
B．水、酵母菌25℃
C．水、葡萄糖25℃
D．水、葡萄糖、酵母菌0℃
11、下列关于长骨的结构，叙述错误的是（ ）
A．骨密质抗压力强，位于骨干外周
B．骨膜内的成骨细胞与骨的长粗有关
C．骨髓腔中的骨髓终生都有造血能力
D．骨端和骨干之间的软骨层与骨的长长有关
12、下列措施能起到促进植物呼吸作用的是（ ）
A．种植农作物时耕松土壤
B．使用保鲜袋包装储存蔬菜
C．将收获的种子晒干后贮藏
D．用二氧化碳气调箱运输杨梅
13、如下图为植物根尖的结构图，以下说法错误的是（ ）
A．①的主要功能是保护
B．②具有分裂增生的能力
C．③的主要功能是运输
D．④的细胞长且具有根毛
14、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，辛勤的春蚕一生经历了四个阶段，依次是（ ）
A．幼虫、蛹、成虫、卵
B．成虫、卵、幼虫、蛹
C．卵、幼虫、蛹、成虫
D．卵、蛹、幼虫、成虫
15、微生物有着广泛的用途。下列有关微生物应用的叙述，错误的一项是（ ）
A．利用酵母菌发面做馒头
B．利用青霉菌提取青霉素
C．利用乳酸菌制作酸奶
D．利用酵母菌制作泡菜
16、1861年，在德国发现的（ ）是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一。
A．孔子鸟化石
B．始祖鸟化石
C．恐龙蛋化石
D．蕨类植物化石
17、与细菌菌落相比，真菌菌落的特点是（ ）
A．菌落较小，呈绒毛状
B．菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
C．菌落较大，呈青绿色
D．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥
18、阅读材料，回答下列小题：
“种子”是农业的“芯片”，全球生物育种经由技术推动，经历了1.0原始别化选育和2.0常规育种阶段，当前正处于3.0分子育种迈入4.0分子设计育种—智慧育种阶段。
【1】神舟飞船的太空之旅常会搭载多种种子，科研人员将“历练归来”的种子种植，选育出优良的品种用于生产。下列对带回种子的分析不正确的是（ ）
A．我们现在吃到的优质蔬菜瓜果全都是航天育种的产物
B．航天育种对搭载上天的种子数量、质量都有严格要求
C．太空环境可能会使植物种子遗传物质发生了变化
D．航天育种并不能保证所有的种子都生成优质的基因
【2】兜兰是世界上濒危的植物物种之一，华南国家植物园利用优良的兜兰亲本进行杂交，获得杂交组合300多个，15个兜兰新品种通过了新品种审定。以下叙述不正确的是（ ）
A．该培育过程采用了杂交育种
B．该研究利用了基因的多样性
C．该育种过程是通过植物的无性生殖实现的
D．通过审定的15个兜兰新品种属于可以遗传的变异
19、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）
A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．②与洋葱表皮细胞的结构相比，无细胞核、叶绿体和液泡
C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，④能产生抗生素
20、下列关于病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）
A．病毒不是由细胞构成的
B．芽孢是真菌的休眠体
C．细菌具有成形的细胞核
D．真菌都是单细胞生物
21、小明设计了一个细菌培养实验：
①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；
②洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；
③洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；
④丙培养基不涂抹；
⑤加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如下图所示。请分析回答:
（1）根据小明的实验过程，你认为他要探究的问题是： 。
（2）丙培养皿的作用是 ；
（3）棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般培养方法中的 这一步骤。
（4）预期几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是 。
（5）如果实验结果与你的预期一致，你认为要养成怎样的卫生习惯？ 。
22、下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题:
（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与大豆的主要区别是 。
（2）大豆种子的主要部分是 ，我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构的 。
（3）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、 和充足的空气。
（4）大豆种子在萌发时， 最先突破种皮，在生长过程中，根尖生长最快的部位是 ，根尖从土壤中吸收水和无机盐的主要部位是 。
（5）从④→⑤过程中必须经过 和 两个重要的生理过程。
（6）⑤（果实）是由④中的 发育形成的。
23、鱼的主要特征：体表被覆_____ ，用______呼吸，通过________和 _______ 作用游泳。
24、脊椎动物运动系统的组成是___________、___________、___________。
25、脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指关节头从______中脱落出来的现象，脱臼时应避免运动，及时就医。
26、分析“蚯蚓对土壤的翻耕”实验，根据实验回答下列问题：
(1)观察“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是______。
(2)下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。
①实验一的变量是______，实验二探究的问题是______。
②通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢______的生活环境。
27、人的生命开始于__，在它的__里面具有指导身体发育的全部__．
28、动物的个体发育一般是从_____________开始的。
29、人体的血液循环途径包括：________循环和________循环。
30、下图表示家兔和狼的牙齿，请据图回答问题。
（1）注出图中各指示线所指部位的名称1 2 3
（2） 图是家兔的牙齿， 图是狼的牙齿。判断理由是家兔的牙齿分化只有 和 ，这是与其 食性生活相适应的。
31、用线将以下动物与对应的特征连接起来。
32、各种生态系统都有自我调节能力，但调节能力有大有小。（ ）
33、“劝君莫打三春鸟，子夜巢中盼母归”，鸟类的繁殖比较复杂。请结合下图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题：
(1)诗句“谁家新燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的______行为。
(2)在该图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是[ ]______。
(3)卵细胞由______、______、______三部分组成（填序号）。
34、如图是辣椒发育成果实的过程图。请根据图回答下列问题：
(1)从花的结构看，辣椒花属于两性花，判断的具体依据是：______。
(2)辣椒花从成熟到结出辣椒，还要经历两个重要的生理过程分别是______。
(3)②和④组成了辣椒果实。果实里②的数目较多，其原因是______。
(4)在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是______。
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