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随时随地学习
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1、当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（ ）
A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B．肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．肱二头肌和肱三头肌都舒张
D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
2、《诗经》中记载“关关雎鸠，在河之洲。……参差荇菜，左右采之”。相关叙述错误的是（ ）
A．诗中描写的是湿地生态系统
B．雎鸠比荇菜多了系统结构层次
C．荇菜是雎鸠等水鸟的食物
D．雎鸠的肌肉和骨骼都轻、薄，可以减轻体重
3、下列动物中，属于腔肠动物的是（ ）
A．日本血吸虫
B．钉螺
C．珊瑚虫
D．涡虫
4、2011年2月发表的一份名为《珊瑚礁危险再现》的报告指出，全世界有75%的珊瑚礁正在受到威胁。下面的相关说法正确的是（ ）
A．珊瑚礁是珊瑚虫堆积构成的
B．珊瑚虫与水螅的基本特征都是身体呈辐射对称，有口无肛门
C．由于过度采挖、环境污染以及全球气候变暖等原因，珊瑚礁破坏严重，这并不会对其他海洋生物产生影响
D．珊瑚虫和涡虫、水母均属于扁形动物，体表有刺细胞，是扁形动物特有的攻击和防御的利器
5、在“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”探究实验中，下列说法不科学的是（ ）
A．此实验用到了观察法和实验法
B．用不同的小鼠做实验，“尝试与错误”次数不一样
C．要用多只小鼠做实验，减小误差
D．学习行为与遗传无关，只需反复练习熟练就可以了
6、在人类进化过程中发生的最显著变化是（ ）
A．后肢粗壮
B．直立行走
C．脑容量增加
D．快速奔跑
7、假如你手上此刻有20个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后，你手上的细菌数是多少个（ ）
A．640
B．1280
C．2560
D．5120
8、干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了（ ）
A．维持生态平衡
B．促进物质循环
C．维持碳—氧平衡
D．帮助植物传粉
9、鱼儿在一天什么时候最容易缺氧而翻塘（ ）
A．早晨
B．中午
C．傍晚
10、獭兔在进化过程中产生了许多增强消化的机制，如食粪行为。为研究食粪行为对獭兔生长发育（体重）的影响，科研人员将若干生长状况相同的獭兔平均分为三组：甲组佩戴禁食粪项圈；乙组佩戴项圈，不影响食粪；丙组不做处理。在同等条件下培育并在不同日龄进行数据测量，结果如图。下列说法错误的是（ ）
A．该实验中甲组为实验组，乙和丙组为对照组
B．为保证准确性，图中体重应指各组獭兔的平均体重
C．设置乙组的目的是排除“佩戴项圈”因素对獭兔体重的影响
D．食粪行为促进獭兔的生长发育与粪便可能改善肠道环境有关
11、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A．①④⑤
B．①③⑤
C．②④⑤
D．②③⑤
12、小吴同学对动物的呼吸结构特别感兴趣，绘制思维导图进行归纳总结，题12图是思维导图的部分，其中描述错误的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
13、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，已记录陆生脊椎动物2900多种，高等植物有3万多种，居全球第三、这体现了生物多样性中的：（ ）
A．遗传多样性
B．生物数量多样性
C．生态系统多样性
D．生物种类多样性
14、如图是武夷山国家公园发现的新物种中华粘猎蝽，依据形态特征可以初步判断它是（ ）
A．环节动物
B．节肢动物
C．爬行动物
D．鸟类
15、一些苍耳的果实常常会钩挂在动物身上被带到远方。这一现象体现的动物在自然界中的作用是（ ）
A．帮助植物传播种子
B．维持生态平衡
C．促进生态系统的物质循环
D．帮助植物传粉
16、为了保护完整的温带森林生态系统所建立的自然保护区是（ ）
A．青海湖国家级自然保护区
B．长白山国家级自然保护区
C．攀枝花苏铁国家级自然保护区
D．美姑大风顶国家级自然保护区
17、下列关于鸟适应飞行功能的形态结构特点的解释，不正确的是（ ）
A．身体流线型—减小飞行阻力
B．体内有气囊—进行气体交换
C．骨中空、轻薄—减轻体重
D．胸肌发达—提供充足动力
18、一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法肯定不正确的是（ ）
A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B．甲、乙和丁是消费者，丙是生产者
C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
19、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，保护生物多样性就是保护人类自己，下列关于保护生物多样性的做法正确的是（ ）
①建立自然保护区
②建立濒危繁育中心
③大力开发旅游资源
④禁止一切开发自然资源的活动
⑤退耕还林还草
⑥发展生态农业
A．①②③④
B．①②⑤⑥
C．①④⑤⑥
D．①③④⑤⑥
20、扬子鳄、大鲵、朱鹮都是我国的珍稀保护动物，它们的共同特征是（ ）
A．只用肺呼吸
B．体内有脊柱
C．真正的陆生动物
D．卵有坚硬的卵壳
21、简述保护生物多样性的主要措施。
22、传染病传播必须同时具备三个环节： 、 和
缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。
23、有性生殖的后代具有______的遗传特性。
24、物质在人体内的运输主要依靠_____,它主要由血液、_____和_____组成。
25、动物世界绚丽多彩，种类繁多，目前已知大约有150万种，按照体内是否存在脊柱，可以分为______和______两大类．
26、鱼类大约22000种，终生生活在水中，身体一般为________，用鳍游泳，用鳃呼吸。
27、螳螂的个体发育要经过 、 、 三个时期，像这样的发育过程为 。
28、动物的行为多种多样，在研究动物行为方面，很多科学家做出了重大贡献，那么，你了解下列科学家及其对哪种动物的行为进行了深入研究吗？
（1）穷毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日，观察、记录、研究昆虫，写就《昆虫记》一书的是法国昆虫学家 。
（2）对动物感觉器官的研究很有成就，证明蜜蜂能分辨不同颜色的动物行为学的杰出学者是奥地利动物学家 。
（3）他是研究海鸟行为的科学家，不仅具有敏锐的观察力，而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因。他就是英籍荷兰动物学家 。
（4）被称为“现代动物行为学之父”的是奥地利学者 。
（5）通过学习，我们知道了动物行为学家家研究动物行为的方法是 和 ，我们也应该用这两把“金钥匙”，充分利用现代化手段，使动物行为学的研究得到长足发展。
29、根据生物是否能产生种子，可以将它们分成两大类，能产生种子的植物成为_____植物，另一类是_____植物，后者又包括_____植物、_____植物和_____植物。
30、利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以__________________________________， 可以_____________________________________。
31、将各生物与它在生态系统中的关系用线连接起
32、青春期男孩和女孩应互相帮助，建立真诚的友谊。（）
33、下图是蘑菇的结构示意图，请据图回答。
（1）蘑菇是我们经常吃的食用菌，我们平时食用的部分是由伞状的[ ]_________和[②]菌柄共同组成的_________。
（2）蘑菇属于真菌，真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
34、“新冠肺炎疫苗”是预防新冠肺炎最有效的手段之一，我国对新冠肺炎疫苗的研发工作走在世界前列，现正在进行全国推广第三针新冠疫苗免费接种。某研究小组取若干只实验小鼠平均分成A、B组进行实验，实验分组及处理见图。回答下列问题：
(1)实验中，A鼠的作用是____。
(2)研究小组对B鼠注射的疫苗属于____（抗原/抗体）。
(3)注射了新冠肺炎疫苗的B鼠再注射新冠肺炎病毒后能正常生活，说明该鼠体内产生了相应的抗体，获得了____（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(4)有同学提出可利用预防埃博拉病毒的疫苗对小白鼠进行实验进而检测对新冠肺炎是否有效，大多数同学不认同。不认同的理由是____。
(5)从传染病流行的三个环节来分析，新冠肺炎的无症状感染者属于____；对高风险地区来的人员实行隔离，是预防传染病三个措施中的____。
(6)在下列措施中，可达到疫情防控目的的有____（多选）。
①口罩还要戴 ②社交距离还要留 ③咳嗽喷嚏还要遮
④双手还要经常洗 ⑤窗户还要尽量开
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