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1、有些种类的动物是群体生活的，有关描述正确的是（ ）
A．工蜂采蜜是在蜂王的指挥下完成的
B．蚁后在白蚁群体中的主要任务是产卵
C．狒狒群体的成员很自觉，不需要首领
D．野鸭群体中首领的任务是孵卵
2、2018年7月15日，第21届世界杯在俄罗斯完美落幕，最终法国队4：2战胜首次闯进决赛的克罗地亚队，时隔20年之后再次捧起了大力神金杯。法国队有一个别称——“高卢雄鸡”，下列不属于鸡这种生物的特征是（ ）
A．有气囊辅助呼吸
B．变温动物
C．卵生
D．用肺呼吸
3、杂技演员的平衡能力很强，与普通人相比他们比较发达是的（ ）
A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．脊髓
4、由于人们大量食用“鱼翅”， 目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。“鱼翅”营养价值不及猪皮， 其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是（ ）
A．鲨鱼属于无脊椎动物
B．鲨鱼用鳃呼吸
C．鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动
D．鲨鱼鳞片的表面有黏液，起保护身体作用
5、幼体不需要经过变态发育就能进行陆地生活的动物是
A．青蛙
B．蟾蜍
C．乌龟
D．大鲵
6、下列对细菌和真菌的认识，哪一项是正确的（ ）
A．一个细菌也是一个细胞
B．在低倍光学显微镜下能看清楚细菌的形态
C．真菌是原核生物
D．利用酵母菌可以制作酸奶
7、下列属于社会行为的是
A．散养的鸡群聚集在一起觅食
B．鱼群洄游到产卵区产卵
C．海葵和寄居蟹生活在一起
D．蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴蜜源的位置
8、如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列说法不正确的是（ ）
A．Q可以表示生态系统的消费者
B．F可以表示以植物为食
C．P可以表示用肺呼吸
D．E可以表示体内有脊柱
9、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传粉
B．促进生态系统的物质循环
C．维持生态平衡
D．帮助植物传播果实和种子
10、图示水螅和涡虫，都是我们不常见的动物，对其描述合理的是（ ）
A．它们的身体结构相同都呈左右对称
B．它们都有口
C．它们都具有三胚层
D．水螅的运动能力比涡虫强，因为它有触须
11、下面是几种鸟卵的孵化时间，有位同学用图来表示表中的相关含义（横坐标表示鸟卵的相对大小，纵坐标表示孵卵所需的时间），你认为正确的图是（ ）
鸟名 | 家燕 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
孵化时间/天 | 12~15 | 14 | 17~19 | 20~22 | 28~32 | 34~38 | 45 |
A．
B．
C．
D．
12、大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。世界自科基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科，大熊猫属于哺乳动物，下列说法正确的是（ ）
A．大熊猫喜吃竹子，牙齿有门齿和臼齿的分化
B．大熊猫的体色黑白对比分明，不是保护色，是不适应环境的表现
C．大熊猫的胎生提高了哺乳动物的产仔率
D．大熊猫的生殖和发育脱离了水环境的限制
13、人们常说“菌从手来，病从口入”。人的手上有大量微生物，无菌固体培养基经人手按压，培养一段时间后呈现如图所示的结果。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．培养基上生长的菌落形态、大小不同
B．手上可能既有细菌又有真菌
C．用清水洗手可起到灭菌作用
D．手上的微生物不一定都对人体有害
14、关于动物对人类生产生活产生的影响，下列叙述错误的是（ ）
A．没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行
B．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
C．动物能够帮助植物传播种子
D．如果随意引入某种动物，可能会导致原生态系统的崩溃
15、爱迪生好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。爱迪生感到新奇极了，他决定试一试，但他没有成功。鸟卵孵化需要一定的条件，下列说法不正确的是（ ）
A．卵壳完整的卵才有可能孵化出小鸟
B．已受精的鸟卵才有可能孵出小鸟
C．由雌鸟产出的卵均可孵出小鸟
D．卵的孵化需要一定的温度
16、若利用转基因技术培养出能固氮的水稻新品种，其在环境保护上的重要意义是（ ）
A．减少氮肥使用量，降低生产成本
B．减少氮肥生产量，节约能源
C．避免使用氮肥过多引起的环境污染
D．改良土壤结构
17、朱鹮是一种曾经认为灭绝了的鸟类，在上世纪70年代末我国发现还有7只，并在这个地方建立了朱鹮的自然保护区。到了1999年已经发展到200多只。这一事实说明（ ）
A．生物界的任何一个种类都不会轻易地灭绝
B．鸟类的生存能力、适应环境的能力强于哺乳动物
C．人工繁育是防止野生动物灭绝的良好方法
D．保护动物栖息地，野生动物才能得到保护
18、退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是（ ）
A．其运动系统由骨、关节和骨骼肌构成
B．它的关节包括关节囊、关节腔、关节面
C．犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响
D．犬的引路行为不需要大脑皮层的参与
19、下列鱼中，不属于“四大家鱼”的是（ ）
A．青鱼
B．鲢鱼
C．鲫鱼
D．草鱼
20、在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为( )
A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一
B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛
C．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果
D．高温处理可使培养基营养丰富
21、生态系统中，生物之间具有各种复杂的关系，不同生物之间由于食物关系形成 和 ，二者是生态系统的营养结构基础。
22、地球上最早出现的生物是______。
23、病毒的结构简单，无细胞结构，仅由________构成的外壳和内部的___________组成。
24、体温不会随着环境温度的变化而改变，这种动物是_____动物．体温随环境温度 的变化而改变，这种动物是变温动物．
25、林奈的双名法命名包括两部分，第一部分是_____，第二部分是___。
26、在温长的地质年代中，植物四在类群在地球上次第出现，不同时期各领风骚。在4亿年以前的近30亿年时间，地球上的植物仅为原始的、低等的藻类。随后，苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地，蕨类植物成为当时陆生植被的主角。3亿多年以前，裸子植物出现，并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位。大约1．3亿年前，被子植物迅速发展了起来，成为地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群，一直到现在。
请将下面植物四大类群进化趋势的叙述补充完整。
（1）在生活环境方面，体现出的进化趋势是从水生到陆生。藻类植物大都生活在________中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中，种子植物能够适应_________的环境，因而有着更加广泛的分布。
（2）在结构功能方面，体现出的进化趋势是___________。藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有__________的分化，但没有输导组织；蕨类植物和种子植物有根、茎、叶的分化，具有专门的输导组织，因此蕨类植物和种子植物比苔鲜植物更加高大。
（3）在生殖特点方面，体现出的进化趋势是从低等到高等。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖。种皮使幼嫩的__________得到保护，子叶或胚乳里含有丰富的营养物质，因此，种子的生命力比孢子要强得多，寿命也比孢子长。而在种子植物中，被子植物的果实对种子具有___________作用，有些果实具有适于传播的特点。因此，被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多。
27、_____是DNA上具有特定遗传效应的片段，______是遗传的最小单位，它控制着生物的性状。
28、动物世界形形色色，丰富多彩，各种动物以其独特的方式运动着，使得生物圈充满了无限生机与活力，运动是动物区别于其他生物的重要特征，请分析回答
（1）动物的运动有许多不同形式，蜗牛的运动器官是______，足腺能分泌一种粘液帮助它爬行；鱼类可依靠尾部的摆动和______的协调作用游泳；蝗虫依靠______飞行。
（2）哺乳类的骨和关节本身没有运动能力，必须依靠______的牵引来运动。一些动物还具有灵活运动的分节或支点，如蝗虫的足分，人的四肢有许多______。
（3）动物通过自身空间位置的改变，增加了其______、逃避敌害和繁殖后代的机会。
29、动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、________、________、________等不同类型．
30、在植物界中能产生种子并用种子繁殖的植物类群称为__________，人们根据它们种子外层有无___________包被，又将它们分为被子植物和裸子植物两类。
31、匹配题（请注意：将动物及其主要特征进行匹配）
32、昆虫是唯一能飞行的节肢动物。 （______）
33、结构
根据细菌的结构示意图回答问题。
(1)图中2是___,3是____,5是____。
(2)图中____和___不是所有细菌都有的结构。(填名称)
(3)细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的___。这样的生物称为原核生物。
34、综合应用
烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼纷纷游来，连海马也匆匆赶来……
（1）在文中出现的动物中，有几个是有资格进入会场的鱼？（____）
A.1个 B.5个 C.3个 D.4个
（2）属于两栖动物的是（______）
A.娃娃鱼 B.鲸鱼 C.甲鱼 D.章鱼
（3）结合以上资料，请你谈谈怎样更好地合理利用和保护鱼类资源？（回答出两点即可）①____；②_____。
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