丹东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、在检测不同环境中的细菌和真菌这一实验中，在教室内将培养皿打开，暴露在空气中5分钟，这一步骤相当于细菌、真菌一般培养过程中的（       ）

A．配制培养基

B．灭菌

C．恒温培养

D．接种

2、如图是动植物进化的大致历程（进化树）的一部分，下列说法不正确的是（       ）

A．最高等的植物是③，在现存植物中占绝对优势

B．动物界最高等、数量最多的类群是②

C．鸟类是由古代爬行类进化而来的

D．生物进化遵循从低等到高等的顺序

3、“锄禾日当午，汗滴禾下土”是描写劳动人民辛勤劳作的诗句，其中“锄禾”的目的是（　　）

A．加快水分的蒸发

B．抑制根的呼吸作用

C．减少养分的消耗

D．促进根的呼吸作用

4、下列关于生物适应环境的叙述，错误的是（　　）

A．蛔虫体表的角质层可以防止被寄主体内的消化液消化

B．鳙鱼身体呈梭形、体表有黏液，可减小水中的阻力

C．青蛙和鳄鱼用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，适应于水陆两栖生活

D．兔子具有发达的神经系统和感觉器官，适于应对复杂多变的环境并迅速做出反应

5、科研人员在西双版纳发现了一种寄生在狼蛛科蜘蛛网上的昆虫新物种——版纳丝蝽（Plokiophiloides bannaensis）。关于版纳丝蝽的说法正确的是（       ）

A．身体由许多相似体节构成

B．与狼蛛科蜘蛛是竞争关系

C．Plokiophiloides是种加词

D．与蜘蛛同属于节肢动物门

6、下列各项中，不属于动物行为的是（       ）

A．田鼠的取食

B．家兔的心跳

C．两只狗抢骨头

D．孔雀开屏

7、鸟是人类的朋友，只有深入的了解鸟才能更好的保护鸟，下列关于鸟的生殖和发育的说法正确的是（       ）

A．所有的鸟都有筑巢和孵卵的行为

B．鸟类产的卵就是一个卵细胞

C．卵壳和卵壳膜对鸟卵起保护作用

D．鸟类的育雏行为是学习行为

8、瑶山鳄蜥头似蜥蜴，尾长侧扁似鳄鱼，故名鳄蜥。它是冰川时期留下来的珍稀物种，被誉为“爬行动物中的大熊猫”。下列哪项不是它的特征（　　）

A．体表覆盖角质的鳞片

B．用肺呼吸

C．在水中产卵

D．卵表面有坚韧的卵壳

9、下列关于腔肠动物的叙述中，不正确的是（　　）

A．腔肠动物是一类低等的动物群体

B．海葵、水螅、水母都是腔肠动物

C．珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所

D．腔肠动物的身体辐射对称，体壁有六个胚层

10、每一种生物都值得我们尊重和爱护，不仅仅是因为它们可以为我们提供食物，同时还为我们做科学研究提供思路和启发。下列仿生的应用对应错误的是（       ）

A．蛋壳与薄壳建筑

B．长颈鹿与宇航服

C．蜻蜓与人造卫星控温系统

D．蝙蝠与雷达系统

11、提取人的血液可进行DNA鉴定。用于检测的DNA最可能来自血液中的（       ）

A．血浆

B．血小板

C．红细胞

D．白细胞

12、如图是某人在饭前、饭后血糖的变化曲线。据图分析，引起图中d-e段血糖浓度下降的激素是（       ）

A．甲状腺激素

B．胰岛素

C．雌性激素

D．雄性激素

13、关于我国生物多样性的叙述中，错误的是：（　　）

A．我国是生物种类最丰富的国家之一

B．我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉

C．我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列

D．我国是世界上生物数量最多的国家

14、下列各组性状中属于相对性状的是（       ）

A．小明的A型血和小杨B型血

B．玉米的黄粒和豌豆绿粒

C．兔的黑毛和卷毛

D．人的身高和体重

15、第11届世界短池游泳锦标赛在杭州举行，该届比赛的吉祥物是水母Jelly，上一届是旗鱼Splasher。小乐用如图表示水母和旗鱼的特征关系，并写出了I区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其中正确的是（　　）

A．Ⅰ区：体内无脊柱

B．Ⅱ区：用肺呼吸

C．Ⅲ区：体温恒定

D．Ⅲ区：胎生哺乳

16、猪的生殖方式为胎生，猪用乳汁哺育幼仔，下列对猪的生殖和发育的说法，不正确的是（　　）

A．胎生使猪的胚胎可以得到更好的保护

B．胎生提高了猪的产仔率

C．哺乳为幼仔提供了很好的营养物质

D．胎生、哺乳大大提高了幼仔的成活率

17、“禾下乘凉梦，一稻一人生”这是已故“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究中。为测试一批水稻种子的发芽率，假如选择600粒，有510粒发芽，这批种子的发芽率是多少，能否播种？（       ）

A．90%，能

B．90%，不能

C．85%，能

D．85%，不能

18、李同学用3 种动物探究动物绕道取食的行为，结果如下表所示。由此判断3种动物从低等到高等的顺序是（　　）

A．乙→丙→甲

B．丙→乙→甲

C．甲→乙→丙

D．丙→甲→乙

19、以下有关动物运动和行为的叙述，正确的是 （　　）

A．菜青虫总是取食十字花科植物是学习行为

B．狒狒具有社会行为

C．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

D．只要运动系统完好，动物就能正常运动

20、下列有关基因的叙述，错误的是（　　）

A．基因是决定生物性状的DNA片段

B．控制生物性状的基因有显隐性之分

C．生物的每种性状通常由一对基因控制

D．隐性基因是控制性状无法表现的基因

21、下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

（1）在此生态系统中，消费者是   。

（2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自 。

（3）如果后来该生态系统受到农药DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是   。

（4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定状态，这说明生态系统具有一定的

  能力。

（5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。

22、鸭梨肉质极细酥脆，清香多汁，具有清心润肺的作用．鸭梨的可食用部分是由_________发育而成的．

23、法国昆虫学家法布尔穷毕生精力写了________一书；奥地利的动物学家弗里施对________色觉进行了研究；被称为“现代动物行为学之父”学者是________．

24、豌豆花的传粉方式为_________传粉；杏的传粉方式为_________传粉。

25、细菌是靠_______进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。

26、根据生物是否能产生种子，可以将它们分成两大类，能产生种子的植物成为_____植物，另一类是_____植物，后者又包括_____植物、_____植物和_____植物。

27、从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为 ______ 行为和 ______ 行为两大类．

28、

请写出上表中各序号的内容：

①______②______③______④_______⑤_______

29、将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

(1)此实验说明___________________。在本实验中B组实验起到______________作用。

(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：_____________

(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是______(填序号)。

①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水

(4)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是__________________________________的。

(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_________症的可能性较大。

30、

（1）图A表示   动作。

（2）用①和②分别表示两种肌肉，①是   ，②是   。

（3）在图A中，①的状态是      ，②的状态是     。

（4）在图B中，①的状态是       ，②的状态是 。

（5）①和②能相互配合，共同完成动作是在 的支配下。

（6）当你双手自然下垂时，感觉到无比轻松，是因为①和②均处于   状态。

31、请把下列动物与其特征用直线连接起来。

32、细胞是所有生物体结构和功能的基本单位。（ ）

33、某班同学用围棋子作材料来探究生男生女的比例问题。探究过程如下：

①甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。

②每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。

③统计全班5个小组的实验结果如下表所示：

根据上述过程，回答下列问题：

（1）黑棋子模拟的生殖细胞___________，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是______过程。

（2）A、B模拟的细胞是________；组合B表示所生“孩子”的性别为______，其性染色体为_____。

（3）根据该班同学实验探究所得到的数据，男女比例为_____，而理论上，男女性别比应为______。

34、如图为生男生女的图解，请完成空挡后再答题：

从理论上讲生男生女的可能性各是______％。一对夫妇生了一个女儿后，第二胎生男孩的可能性是_____％，另一对夫妇生了三个女儿，第四胎生男孩的可能性是____％。