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随时随地学习
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1、照样子，写一写。
1．shù gōu亅 héng zhé gōu_______ shù zhé gōu________
2．走zhī 辶 单耳旁______ 衣字旁_____ 倒八______
3．e E g ____ i ____ r _____
4．东——西 出——_____ 早——_____ 单——_____
5．可 河（河水） 寸____（______） 巴____（______）
6．安安静静 _________ _________
7．荡来荡去 _________ _________
8．照样子，写句子。
例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
蝴蝶在花丛中___________飞舞
2、仿写词语。
飘飘悠悠_____________
哗啦哗啦_____________
亮堂堂______________
3、我知道下列动物们的家。
蛇( ) 牛( ) 羊( ) 蚁( ) 鸡( )
4、填一填。
(1)牛郎从小与________相依为命，他对________照顾得很周到。
(2)传说孟姜女是一户______姓人家的瓜长到了______姓人家，瓜熟自裂，出来个小姑娘，取名叫__________。
(3)白娘子被________压在雷峰塔下。
(4)梁山伯和祝英台最终化作一对________，双双飞去。
5、我的发现。
蚂 蚓 蝶 蚁 蝌 蛛 蜓 蜘 晴
（1）我发现以上字都是( )字旁，它们大都与( )有关。
（2）在课外，我还发现( )也是含有虫字旁的字。
6、课内阅读我最棒。
竹石
［清］郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（ ）
A．竹子生长的位置非常险恶。
B．青山上的岩石非常坚硬。
C．竹子很有劲。
D．竹子紧紧扎根在石缝里。
【2】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子________的品质。
【3】最后一句诗中的__字，写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。
【4】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。
A．《墨梅》（ ） B．《惠崇春江晚景》（ ）
C．《滁州西涧》（ ） D．《江南春》（ ）
7、阅读古诗，完成练习。
鹿 柴
[唐] 王 维
空山不见人，________。
________，复照青苔上。
【1】补全诗句。
【2】选择词语正确的解释。
① 但闻：( )
A. 只听见。 B. 还看见。
C. 但知道。 D. 仅闻到。
② 返景：( )
A. 回头后看到的景色。 B. 夕阳返照的光。
C. 返回后看到的树影。
【3】诗中直接表现出鹿柴寂静的诗句是_____；通过听觉，间接表现出鹿柴寂静的诗句是______；以光亮反衬幽暗的诗句是_____，_______。
8、阅读
暮江吟①
[唐]白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟②半江红。
可怜③九月初三夜，
露似真珠④月似弓。
（注释）①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代的一种诗体。②瑟瑟：碧绿色。③可怜：可爱。④真珠：珍珠。
【1】“残阳”的意思是（ ）
A.破旧的太阳。 B.朝阳。 C.夕阳。
【2】这首古诗描写了两幅美丽的画，第一幅是__________，第二幅是____________。
【3】用自己的话说说第一、二句诗的意思。
________________________________________________________________________________
【4】诗人描写的景物中，像珍珠的是_________，像弓的是_________．
9、阅读《我打碎了一块玻璃》完成练习。
我们班，是个先进集体。教室里，充满友爱的空气。同学们一起学习、游戏，一起欢乐，一起解决难题。
有一天，我不小心打碎了一块玻璃，班长问了几次，我都置之不理。没过几天，班里发生了变化，你看着我，我看着你，互相猜疑。
后来我实在觉得沉不住气，承认了错误，赔了玻璃。从这件事中我明白了一个道理：破洞虽小，却能漏掉诚实和友谊。
【1】词语搭配连线。
承认 解决 打碎 发生 明白
难题 变化 错误 道理 玻璃
【2】文中“____________”等字我不认识，可以用部首查字法，其中“______”字先查______部，再查______画。
【3】“我”打碎玻璃后是怎么做的？从这件事中明白了什么道理？
_______________________________________________
【4】你的班级是怎样的集体？（可以用文中的话称赞）
____________________________________________
10、阅读天地。
读不完的大书（节选）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
【1】从文中找出能概括竹子和棕榈特点的词语，填在横线上。
竹子：____________ 棕榈：_____________
【2】画线句写得生动有趣，把_________说成是____________，形象地写出了风吹竹叶时声音的美妙。
【3】选文中，是怎样的景象让作者感受到“另一种境界”？（ ）
A．棕榈树的叶子在风中摇摆。
B．池塘里的小鱼在棕榈树的倒影间游玩。
C．棕榈树倒映在池塘中。
D．棕榈树长得快。
【4】在大自然这本“读不完的大书”中，你读到了什么？
________________________
11、课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了，这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上，花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】本片段选自课文及作者（ ）
A．课文《金色的草地》、作者普里什文
B．课文《美丽的小兴安岭》、作者巴金
C．课文《金色的草地》、作者法布尔
【2】阅读选文，把下面的内容补充完整。
早上，草地是________颜色的，中午草地变成了________色。草地的颜色发生变化，是因为_________________。
【3】从选文中看出“我”是一个善于（ ）的孩子。
A．留心观察身边事物
B．在生活中寻找乐趣
12、课外阅读。
买快乐
①从前，有个财主，他年纪轻轻，就（承担 继承）了父母留下的许多财产，财主整天（ ）香的，（ ）辣的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
②有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑他，认为他是个智力障碍者。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
③农民说：“当然可以，你跟我来。”
④农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
⑤财主便（怪力卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗，一屁股坐在树荫下。此时，一阵凉风扑来，财主不由得叫道：“真快乐呀！”
⑥农民又递给财主一碗稀饭，财主（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
【1】选择恰当的字，把序号填在第①自然段的括号里。
A．穿 B．牵 C．吃 D．提 E．喝
【2】用“√”选出文中括号内用得恰当的词语。
【3】财主不快乐的原因是（ ）
A．他吃不饱穿不暖。
B．没有人和他玩。
C．他不劳而获，生活没有意义。
【4】请用“ ”画出描写财主帮农民干活的句子。
【5】财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？
_________________
【6】读完这个故事，你认为什么才是真正的快乐？
__________________
13、短文阅读我会做，多读几遍我就会。
斑鸠不会做巢。天晚了，它找不着住的地方，只好去请别的鸟帮忙，给它一个巢。斑鸠飞到一个屋檐下面，找到燕子哥哥；又飞到一棵高大的榆树上，看见黄莺姐姐；然后飞到田野里瞧见百灵姑娘；最后飞到小河边，看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。不管碰到谁，斑鸠都向它们提一个请求：替它做一个巢。但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头，不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样，斑鸠只好一直飞啊飞，想找一个已经做好的巢，却总是找不到。从此以后，它便成了一只永远都没有巢的鸟。
【1】天晚了，斑鸠找不到住的地方，分别请__________、__________、___________和 _________帮忙做巢。
【2】这些鸟不愿替斑鸠做一个巢得原因是（ ）
A．这些鸟不愿意帮助有困难的斑鸠，没有助人为乐的思想。
B．这些鸟懂得：只要好好学，一定能学会本领。
【3】斑鸠成了一只没有巢的鸟，是因为________________。
【4】读了本文以后，你明白的道理是（ ）
A．自己的事情自己做，只要好好学，一定能学会。
B．自己不会的事，可以找别人帮做。
14、看图并读短文，完成练习。
中国邮政于2015年6月13日发行了我国首枚父亲节邮票——《感恩父亲》特种邮票，一套一枚，面值1．20元。邮票规格为正方形，采用胶印加局部全息烫印工艺制作。
该套邮票是中国邮政继2013年《感恩母亲》特种邮票之后，再次使用刮擦工艺发行的一套邮票。刮开邮票上的覆盖层，可显示出感恩父亲的祝福语。祝福语共四条，分别为“爸爸，我爱您”“父爱如山”“祝爸爸平安幸福”“爸爸，您辛苦了”。每枚邮票印制一条祝福语。
【1】《感恩父亲》是中国邮政在____年____月____日发行的一套特种邮票，每枚邮票的面值是_____元。
【2】用一两句话描述一下该邮票的主题图案。
_______________________
【3】续写句子。
父爱是一把伞，为我遮风挡雨；父爱是一座山，____________；父爱是_____________， ____________。
15、读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照着写一写。
例：太阳出来，映红了天空。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（1）雨停了，天晴了。
__________________
（2）我们家的狗狗很顽皮。
_________________
16、人们度过长夜。（扩句，至少扩两处）
___________
17、按要求写句子。（4分）
微风送来一阵阵清香。
改为“把”字句：_________________________________
改为“被”字句：_________________________________
把下面两句话合并成一句话。
例：我们登上了庐山。 我们看到了千姿百态的云雾。
我们登上庐山，看到了千姿百态的云雾。
达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。
18、连词成句。（填序号）
①尾巴②最好看③孔雀④的
________________
19、按要求，写句子，注意标点符号。
（1）我们遇到困难，怎么能后退呢？（换一种说法，意思不变）
____________
（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（写出一个带有动作句子）
____________
（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用上加点字写句子）
__________
（4）妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。（用上加点字写句子）
小明来到玩具店很兴奋，_____
20、按要求完成句子。
（1）春风吹拂着我的脸颊，心旷神怡。（用上合适的修辞手法，把句子写生动）
________________
（2）①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并两个句子）
________________
（3）请从下列词语中选择一两个，发挥想象，写一个夸张句。
盼望 厚 安静 饿 喜欢
( )：________________
21、习作
习近平总书记十分重视家风传承，他指出：“家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”习近平总书记还强调：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。”
同学们，你的家风是什么？请以“ 教育我”（横线上填一个家人，如“爸爸”“爷爷”）为题，写一件有关家庭教育的事情。不少于500字。
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