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1、给下面的词语组词。
仪（ ） 亲（ ） 经（ ）
利（ ） 师（ ） 孝（ ）
2、给下面的句子加上标点。
（1）____快走吧___妈妈说____要不然就赶不上火车了____
（2）___做人一定要厚道____李老师语重心长地说____
3、读拼音，写词语。
yì sī jiào shì liánɡ hǎo zǐ xì
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiè chǐ liú lì dǎn zi yǎnɡ chénɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、词语长廊（请用“然”字组成不同的词语填空）
1、镭的发现者（______）买不起一克镭，太不可思议了。
2、这对亲兄弟长相很相似，性格却（_______）不同。
3、我国建成的三峡大坝堤坝牢固，任由再疯狂的洪水侵袭，它也（________）不动。
4、白雪皑皑中度圣诞充满诗意。（______），由于全球气候变暖，这种传统的圣诞节场景在欧洲许多地方愈来愈难得一见。
5、根据提示或要求填空。
（1）位卑未敢_______________。
（2）__________________________，水村山郭酒旗风。
（3）《西江月・夜行黄沙道中》是_______代____________创作的一首吟咏田园风光的词。“___________”是词牌名，“_________________________”是词题。这首词表达了诗人对丰收之年的 __________________之情。
6、先将古诗补充完整，再回答问题。
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
______________，
______________？
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是____代诗人_______。
【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景，赞颂了蜜蜂____________的精神。
7、
阅读下面这首词，完成练习。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？
【1】这首词的词牌名是__________，题目是___________。
【2】把正确答案的序号填入括号里。
（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是（______）
A．低着头。 B．弯着腰。 C．弯着手指头计算数目。
（2）词中描写秋天景象的句子是（______）
A．天高云淡，望断南飞雁。 B．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
C．今日长缨在手，何时缚住苍龙？
（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是（______）
A．强调了二万五千里长征的艰难。
B．表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。
C．说明只有到了长城才能算是好汉。
【3】“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是______________这两句话运用了________和________的修辞手法。
【4】这首词和《七律·长征》有什么共同点？
_____________________________
8、李凭箜篌引
李 贺
吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。
湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
12．对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）
A．在描绘李凭箜篌弹奏的乐声给人们的感受、描绘乐声艺术效果时，诗人李贺没有按一般的思维轨迹去叙述；而驰骋自己大胆的幻想和丰富的联想，形成神奇变幻、令人应接不暇的艺术境界来表现乐声。
B．在这里我们可以看到，诗人李贺如同一位神奇的魔术师，他驱使着大自然的静物、动物，调动了神话传说中众多的神人的形象，写出了乐声强烈感人的艺术效果，表现了李凭弹奏箜篌的高超艺术。
C．芙蓉哭泣、香兰笑，这样的描写也不一般。我们这里可以看到李贺想像奇异，描绘意象新奇的艺术特色。诗人在这首诗中的幻想、联想，还有一个很鲜明的特点，那就是它的跳跃性。
D．诗人的思维活动时而地下，时而天上；时而动物，时而植物；时而神人，时而天帝。他叙述的脉络没有一定的次序，而是随着诗人想像的流动，想像所至，笔之所至，故而使人难以把握诗中描写的音乐美。
13．试比较《琵琶行》《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。
答：
9、阅读短文。
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“别着凉，千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着“我长大啦！”
【1】这首小诗一共（________）小节。
【2】给加点字选择正确的读音，打“√”。
乐（yuè lè）曲 向上钻（zuàn zuān） 着（zháo zhuó）凉
快乐（yuè lè） 钻（zuàn zuān）出 沉着（zháo zhuó）
【3】把沉睡在地下的笋芽儿叫醒的是（________），用“轰隆隆”的鼓声呼唤笋芽儿，让她“一个劲儿向上钻”的是（______）。笋芽儿钻出地面，不断爱抚她、滋润她的是（______），照耀她，给她温暖的是（______）。
【4】第6小节中的“……”，省略了很多美丽的景物，请再补充一些。
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着，_________________
10、阅读。
鸡（节选）
张大爷不知道打哪弄来一只鸡，长相特中性，嘴特别久，看见刚学走路的孩子就追着人家啄。张大爷就一瘸一拐在后面甩着根树枝喊，撵上就将它按倒在地跟逮小偷似的。
多日不去，再去，那鸡已经出落成大老爷们儿了，隔着一身毛都能看出它身上的腱子肉，跟山大王似的，脖子上有几根毛还总戗着，带一副方害样。翅膀明显退化，跟给谁撅了一半似的，短粗，一走路就端肩膀。这鸡魁梧得像个糖三角，没什么家教，只要它想打鸣，扯脖子就喊，从来不管天亮不亮。
张大爷每天跟这只鸡说说话，糖三角就站在他旁边，很少走远，也不像那些没文化的家禽，一出来就叼垃圾箱或者调戏蚂蚁，它只吃人饭。张大爷吃什么往地上扔点儿就够它吃的了。有时候糖三角犯牌气。挑食，老大爷能治不了它？出其不意一把捉住鸡脖子又将它按倒在地。张大爷就这一招，够用一辈子的。糖三角倍儿服他，最后只要一听主人怒声呵斥，立刻躺倒在地，你都不用动手，人家自己歪着脖子躺着吃，大爷不发话，它就不敢站起来。
糖三角躺着吃饭都成一景了，经常有小孩央求张大爷让鸡躺下。糖三角也是怪倒霉的，有时候大热天得在地上躺半个多小时，还得兼顾表演装死，能闭眼天呢。开始大家都挺喜欢糖三角的，因为它长得确实不太俗，而且自信，你看它它也看你，估计要会说话早跟人搭讪上了。它从来不正眼那些狗，在它眼里那那是些小混混，谁要敢在它的地拉屎撒尽那么没规矩，糖三角呼扇着翅膀摇晃起五短身材就往上冲，拿自已当大老鹰了，那些狗吓得都绕着楼门走。
【1】这只鸡的外号叫什么？它有什么特点？
___________
【2】为什么说这只鸡没有家教？
___________
【3】从文中哪些地方能看出糖三角很听张大爷的话？
___________
【4】画“ ”的句子让你感受到了什么？
___________
11、现代文阅读
汽车尾气：都市中的“无形杀手”
①对于都市中的人们来说，危害最大的恐怕就数有“城市无形杀手”恶名的汽车尾气排放物所造成的空气污染了。
②汽车尾气中有多达150—200种无机和有机化合物，以及它们的混合物、反应物。现已测定，空气中的有害气体和物质里，69%的铅，70%的一氧化碳，33%的二氧化碳，35%的烃类化合物，都是汽车排放的。汽车尾气污染占整个大气污染的60%，最高的地区可达90%。
③既有污染，必有危害。以汽车尾气污染与肺癌死亡率的相关性为例:当道路车流量定值为1000辆次时，居住地离车道的距离与肺癌死亡率的关系是:25-50米为万分之1.69;50-75米为万分之1.23。也就是说，车流量越大，居住地离车道的距离越近，肺癌死亡率越高。而问题是实际情况较之这些定值测量要严重得多。车多时，人亦多，距离更近。
④目前，我国车辆80%还在使用有铅汽油，这种汽油不光使生产工人的身体受到危害，而且汽油燃烧过程中铅不参加燃烧，随尾气排放到大气中。众所周知，铅对人体是有百害而无一利的。空气中的铅进入人体，它能刺激人的中枢神经，使人慢性中毒。对妇女儿童的影响更大，它能扰乱妇女的生理功能，诱发胎儿畸形。婴儿、儿童体内含铅过高，会引起智商下降，心血管及神经系统病变。我国包括北京在内的10座城市，儿童的血铅浓度已达到了国际认定的警戒线。
⑤另据日本科学家的研究，柴油车尾气中有一种叫“3-硝酸苯蒽铜”的物质是迄今发现最强致癌物，它可以导致血液细胞中的染色体发生畸变，比以前人们所知道的最强诱变剂—— 二硝基芘的毒性还要高0.6倍。
⑥化学微粒的吸收和“光化学烟雾”（汽车尾气中的碳氢化合物和氮氧化合物，经太阳紫外线照射所发生的光化学反应）的危害，也是十分惊人的。如美国每车有10000人因吸入化学微粒而死亡;美国洛杉矶市1952年所发生的一次“光化学烟雾”事件，造成大批人急性损伤：流泪、咳嗽、气喘、呕吐等，并使大面积植物受害，车祸增多，致使400多人死亡。当时该市汽车保有量为9万辆。
⑦而今，仅以武汉为例:人口达780万，汽车保有量约为30万辆。在去年举行的全国生态环境报告会上，中国环境科学学会副理事长叶汝求明确指出：“北京、广州、上海、武汉等城市的汽车尾气已成为影响人们健康和生活的严重‘公害’。”这绝非危言耸听之闻，而是一个亟须改变的现状。
⑧目前，全球汽车总保有量约7.6亿辆，且以每年10%的速率增长。严重的汽车尾气污染，自然令世界各国大伤脑筋，而同时也迫使全球的科研人员为此而大动脑筋。因此呼吁绿色车辆已成为地球人的心声。
【1】题目中运用了怎样的修辞手法？其作用是什么？
________________________________
【2】第②段中主要采用了什么说明方法？其作用是什么？
_________________________________
【3】汽车尾气这个“无形杀手”会对人们产生哪些危害？
____________________________________
【4】汽车尾气污染越来越严重。根据这种现象请你提出两点减少汽车尾气的办法，并写一则公益广告。
__________________________________
12、课内阅读。
夏天里的成长
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸。你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是芭蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
【1】课文是围绕________这句话来写的，主要写了_________的生长，____________的生长以及________的成长。
【2】人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
①这句话中的“长”指( )（多选题）
A．身体成长，年龄增长，体重的增长。
B．知识的积累，认识的提高。
C．对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。
②这句话中“热天”指的是( )（单选题）
A．季节 B．天气炎热 C．利于学习知识，利于成长的时间、环境等。
【3】“处暑不出头，割谷喂老牛。”对这句话的理解正确的一个选项是（ ）
A．处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，只能割掉喂牛吃了。
B．处暑的时候还不出人头地，那就不如回家割谷子喂老牛了。
C．处在暑天的时候，如果不出太阳，那就去割谷子喂老牛。
【4】围绕“夏天是万物迅速生长的季节”，作者写了人的成长。人也是一样，一天天地长大，在人的成长过程中，有些是看得见的长，有些是看不见的长。看得见的“长”有( )，看不见的“长”有( )（多选）
A．成了大学生 B．知识 C．跳班 D．能力 E．智慧 F．升级
【5】“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”作者想通过这句话表达什么观点？
___________________________
13、课内阅读。
难忘的泼水节（节选）
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】填一填。
端着( ) 泼洒( )
【2】泼水的时候，周总理是怎样做的？用“ ”在文段中画出来。
【3】傣族人民向周总理泼水，目的是_________________。
【4】这场面，给“我”的感受是( )
①不太友好。 ②热闹亲切。 ③非常乱。
14、非连续性文本阅读。
【1】振兴小学的李丽，放学后在公交车站等车，她应该看的站牌是（ ）
A．38路
B．169路
C．598路
【2】张涛所在的车站能同时看到三个站牌，他可能在哪一站？（ ）
A．文华路
B．翠湖宾馆、兰陵小区
C．市政府
【3】刘芳住在光明小区，周末她要去兰陵小区看望奶奶，然后约了同学去运动中心游泳．请写出她正确的乘车路线。
( )路看奶奶——( )路到运动中心游泳
15、把下列句子改成反问句。
（1）这幅画是我们班刘波画的。
________________________________________
（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。
________________________________________
（3）那些美好的印象，我不会忘记。
______________________________________
16、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）
__________________________________
17、句子训练营。
（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！(仿写句子)
假如_______________，大自然将多么________
_______________啊！
（2）大自然很单调。
改为拟人句：
改为比喻句：
改为反问句：
18、按要求修改句子。
（1）佩佳什么事情都没有做，他羞愧的不敢看妈妈的眼睛。
用“因为…所以”改写句子
（2）妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒。
改为被字句。
19、妈妈急得直跺脚。（用加点字，照样子写句子）
____________________
20、同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）
___________________________________
21、习作。
你放过风筝吗？你超过小狗吗？你骑过自行车吗？……回想一下，选择自己印象最深的一件事写下来。（不少于300字）
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