微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、请你读一读，写一写。
1、（____________）不能成方圆
2、（____________）勿施于人
3、树高百尺，（___________）
4、（____________）人无志不安。
5、遥知不是雪，（____________）暗香来。
2、组词语，比一比
草（ ）（ ）（ ）
冬（ ）（ ）（ ）
秋（ ）（ ）（ ）
3、在括号里填上合适的词语。
一( )清香 一( )大圆盘 一( )花瓣
一( )画 一( )荷花 一( )微风
4、仿写词语。
急急忙忙（AABB式）：_____________ _____________
糊里糊涂（ABAC式）：_____________ _____________
5、选一选，填一填。
条 片 座 只 个 首 头 棵
一（ ）苹果 一（ ）金鱼 一（ ）树叶 一（ ）牛
一（ ）桥 一（ ）野鸭 一（ ）歌 一（ ）树
6、课外阅读
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君！
【1】说说带点字词的意思。
知已：__________________________________________
君：____________________________________________
无： ____________________________________________
曛：___________________________________________
【2】说说诗句的意思。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君！
_________________________________________________
7、课内阅读。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】解释词语:
但使:_________________ 教:_________________
【2】“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。
___________________________________
【3】诗歌的主题是什么？
____________________________________
8、古诗阅读
滁州西涧
独怜幽草涧边生，__________________。
春潮带雨晚来急，__________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】写出下面字的意思。
怜：________。
【3】《滁州西涧》是______代诗人__________写的一首写景七绝。
9、快乐阅读。
公鸡和鸭子
有一天，公鸡和鸭子到河边散(sàn)步。公鸡一边走一边夸耀(kuā yào)自己漂亮，并讥(jī)笑鸭子说：“你那双脚掌(zhǎng)又宽又大，走起路来东摇西摆(bǎi)，真难看！”
鸭子说：“你不但长得美丽，而且还有一对漂亮的翅膀，一定能飞得很高。”
公鸡听了得意扬扬，于是他便(biàn)张开翅膀，要飞到对岸(àn)去，显示一下自己的本领。他刚飞到河心上空，便掉到河里去了，游也游不动，飞也飞不起来，急得大喊救命。
鸭子游过去把公鸡救上岸，然后对他说：“我就是靠这双难看的脚掌，把你救起来的！”
公鸡听了，涨(zhàng)红了脸，感到十分羞愧(kuì)。
从那以后，公鸡再也不敢自吹自擂(léi)了。
【1】这篇短文一共有（____）个自然段。
【2】公鸡对鸭子说了些什么？请用“——”在短文中画出来。
【3】选择正确的答案，填上序号。
公鸡觉得自己漂亮，看不起鸭子的( )
A. 羽毛 B. 脖子 C. 脚掌 D. 嘴巴
【4】鸭子靠什么救起了公鸡？( )
A. 脚掌 B. 脖子 C. 羽毛 D. 嘴巴
【5】下面哪种说法是对的？( )
A. 公鸡特别喜欢鸭子的脚掌。
B. 鸭子生气了，不去救公鸡。
C. 公鸡的翅膀很漂亮，还能飞得很高。
D. 鸭子的脚掌虽难看，却能让他在水中游。
【6】你喜欢短文中的谁？为什么？
_______________________________________________
10、阅读短文，完成小题。
昆虫学家与蝴蝶
在德军包围列宁格勒期间，有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。
一天，这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶，反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。
昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来，带回军营，小心翼翼地给它上了药，两天后，蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。
第二天一早，奇迹出现了！
昆虫学家和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。
研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗？昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍平安无事，为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。
根据同样的原理，后来，人们将鲜艳的军服颜色改成不规则的图案，用以迷惑战场上敌人的侦察，这就是迷彩服的由来。通过这样的伪装，在战场上很好地隐蔽了自己，因此大大减少了战斗中的伤亡。
【1】“第二天一早，奇迹出现了！”中的“奇迹”指的是（ ）
A．昆虫学家把蝴蝶的伤治好了
B．那只受伤的蝴蝶又回来了
C．昆虫学家把蝴蝶放回了大自然
D．门前停满了蝴蝶，美丽壮观
【2】“昆虫学家激动极了”，这是因为（ ）
A．列宁格勒的军事基地平安无事
B．门前停满了蝴蝶，它们来报恩了
C．发现花花绿绿的色彩是最好的“防护服”
D．他从来没看到过如此壮观的场面
【3】后来，军事基地平安无事，是因为（ ）
A．军事基地建在海洋上
B．战士们都穿着迷彩服
C．昆虫学家巧妙利用色彩骗过了敌人
D．激烈的战斗后战士们把德军都给消灭了
【4】从文中看，“迷彩服”设计启发来自于（ ）
A．蝴蝶翅膀的色彩
B．海洋的颜色
C．花草树木的色彩
D．鲜艳的衣服
【5】用简要的语言概括短文的主要内容。
________________________________
【6】围绕本文提出一个问题（与上述问题不重复）。
___________________________________
11、课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】片段中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“ ”画出。
【2】“五彩缤纷”的意思是______________。
【3】读句子，完成练习。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
“你挤我碰”“争”写出了橘子、柿子 。
我们可以用（轻柔 活泼）的语气朗读这句话。（选择合适的答案，打“√”）
【4】文中有很多写得生动的语句，请选择一句摘抄下来，并写下你的感受。
句子：_________________
感受：_________________
【5】想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
_____________，_________________。
12、课外阅读
地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……
【1】填空，搭配词语。
___的呻吟 ___的歌声 ___的河流
【2】“硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）
A.硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
13、阅读下面的文章，完成各题。
海瑞断案
明朝时候的海瑞是中国历史上有名的清官。他铁面无（思 私），明察秋毫，人称“海青天”。
初夏的一天，海瑞带着几个衙役微服出巡，在街上看见一群人慌张张地走过来。其中两个身强力壮的小伙子汗流浃（jiā）背地用一块木板抬着一个人。那人身上产严实实地盖着被子，插着珠钗的头露在被子外面。另外几个男人在旁边跟着，不时有人去掖（yē）掖被子。走一小会儿，他们就停下来在路旁休息，然后再换另外两个人抬着木板走。
海瑞觉得蹊跷，便上去（询 寻）问：“小伙子，你们这样急急忙忙地赶路做什么啊？”“回大人的话，”其中一个年轻人说，“我妹妹身染恶疾，所以我找来几个同村的小伙子抬她去县城看大夫哩。”海瑞又指指被子问道：“你这样给病人盖被子，小心热着病人，”年轻人赶紧回答：“没事，没事，我妹妹病了好几个月了，身体虚得很。”海瑞凳得这群人有问题。于是派一个衙役暗中跟踪。不久，这群人来到村子最西头的一座房屋前，从屋里出来两个人把他们迎了进去。
海瑞回府后迅速派人将那伙人抓了起来，街役从那间屋里搜出了大量金银财宝．后来经审（讯 训）证实，那伙人是一群强盗。
街役很好奇，海瑞是怎么发现这些人是强盗的呢？海瑞笑着解释道：几个强壮的小伙子，抬一个久病的小姑娘，（竟 竞）然会累得需要中途频频休息、换人。发生这种情况，只能说明这木板上藏有很重的东西。 他们藏的是什么东西，这样做 有嫌疑。
【1】选择文中括号里正确的字，画“√”。
【2】根据解释，从文中找出恰当的词语。
（1）形容目光敏锐，连细小的东西也能看得出来。( )
（2）身体强壮有力。( )
（3）汗水流得满背都是，形容流汗很多，衣服都湿透了。( )
【3】在文章横线上填入恰当的关联词语，并运用该关联词语造句。
【4】海瑞是怎么发现那些人是强盗的呢？用“ ”画出相关语句。
【5】从这个故事中，我们可以看出海瑞是什么样的人？
_________________________
14、读倡议书，完成练习。
下是学校少先队大队部写给全体少先队员的一份倡议书，倡议书省略部分内容。
亲爱的队员们： 节约是一种美德、一种涵养，更是一种品质、一种责任。弘扬中华民族传统美德，践行“厉行节约，反对浪费”是我们义不容辞的责任。为此，我们倡议全体少先队员共同承诺并践行以下内容： …… 让我们共同行动起来，反对浪费，厉行节约，做节约的宣传者，做节约的践行者，做节约示范者，为共建文明校园贡献力量！ 2020年8月29日 |
【1】请给倡议书拟个标题。______________
【2】该倡议书有一处格式不规范，请在原文处进行修改。
【3】读一读倡议书中画波浪线的句子，关注加点的词语，注意句式表达方法，再仿写一句。
__________________
15、按要求改写句子。
跟我学：陈述句改感叹句，首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词；然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字；最后加上感叹号！
1．安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
2. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)
________________________________________________________________________
3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
4. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使______________________________________________(续写句子)
5．那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(缩句)
________________________________________________________________________
16、句子加工厂。
1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。（缩句）
_____________
2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）
_____________
3.师父问阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句）
_____________
4.开学之初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）
_____________
17、按要求写句子
（1）应该发挥广大干警的充分的作用。（修改病句）
（2）孔明说：“周瑜让我三日之内把箭造完，一点都不难。”（改为直接引语为间接引语。）
（3） 别人 退路 着 堵塞 断 自己 的 意味 生路。 （连词成句）
（4） 狼气急败坏地堵上那个小洞。（改为把字句）
18、按要求完成句子。
（1）周瑜对鲁肃说：“诸葛亮自己说三天造十万支箭，我可没逼他！”（改成转述句）
_________________________________________________________________________________________
（2）奶奶拉着我的手，一边走一边叮嘱：“在学校要好好读书，放假了记得回来看看奶奶啊！”（从下面选择一个情景，照样子，用神态、动作、语言来表现人物的内心）
比赛落选 焦急地等人 被评为“三好学生”
_________________________________________________________________________________________
（3）童年是一幅美丽的画，画里有我们的五彩缤纷；童年是一块美味的巧克力，里面有我们儿时的甜蜜；童年是__________________，__________________；童年是__________________，__________________。（照样子，补充句子。）
19、句子乐园。
1.照例子写句子。
例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
洁白的雪花像_________________________________________________________。
2、小兔拔萝卜。(扩句)
_____________________________________________________________
3、我家在市图书馆附近住。（改变词语顺序，意思不变）
_____________________________________________________________
4、艳丽的蔷薇开放了。（改为拟人句）
_____________________________________________________________
5、孔子学问渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一句）
_____________________________________________________________
20、按要求写句子。
（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）
____________________________________________
（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）
__________________________________________
（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）
________________________________________________
（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）
_____________，能使__________________________，能使__________________________。
21、习作。
“餐桌”是一种文化，是一种气氛，是一种渲染，是一种和谐，是一种民俗，是一种色彩，也是一种健康标准的体现。它既是人们分享喜乐的地方，又是记录当地民风与民俗的见证。请你围绕深圳人的“餐桌”文化为话题，题目和体裁自拟写一篇作文，字数600字左右。
邮箱： 