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随时随地学习
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1、把词语补充完整，并完成练习。
A．震（_____）欲聋 B．（_____）彻云霄 C．鸦雀无声
D．锣鼓喧（_____） E．低声细（_____） F．窃窃私语
（1）表示声音很大的词语有______，表示没有一点声音的词语有______。（填序号）
（2）请再写两个与声音有关的四字词语：____________、____________。
（3）选择合适的词语填空。（填序号）
①他演得太精彩了，观众席上____________，大家都在专心地看他表演。
②春节到了，大街小巷____________。
2、注音并组词。
浣（________）__________ 榆（________）__________
畔（________）__________ 更（________）__________
聒（________）__________ 窠（________）__________
旷（________）__________ 怡（________）__________
凛（________）__________ 冽（________）__________
3、查字典。
（1）“独”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）笔。
（2）“瞧”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）笔。
4、比一比，组词。
慌（ ） 炊（ ） 拒（ ） 街（ ）
谎（ ） 饮（ ） 距（ ） 封（ ）
5、我会接课文内容填空。
（1）_____________肯帮人，_____________有人帮。
（2）重阳节，_____________，踏秋赏菊去登高。转眼又是_____________到，全家团圆真_____________。
（3） ___________一树高，万条垂下___________绦。不知___________谁裁出，二月春风似___________。
（4）十二生肖我知道：子鼠、丑_________、辰_________、午_________、亥_________。
6、把古诗补充完整并填空。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
, 。
九月九日忆山东兄弟
, 。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.《夜书所见》的作者是 代诗人 。后两句诗的意思 。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。前两句诗的意思 。
7、古诗阅读。
送柴侍卿① 黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）王昌龄 （唐）李白
流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
青山一道同风雨，明月何曾是两乡。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（注释）①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。
【1】对以上两首诗理解不正确的一项是（ ）。
A. 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。
B. 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。
C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。
D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。
【2】虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
___________________________________
8、品读 赏西湖之柔美
饮湖上初晴后雨
水光潋滟_________，山色空蒙_________。
欲把西湖_________，淡妆浓抹_________。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_____代诗人______。这首诗描写西湖晴天时的特点的词是“______”，描写西湖下雨时的特点的词是“____”，作者对晴、雨中的西湖景色的评价分别是“_____”“_____”。
【3】诗人把西湖比作____，说西湖像她一样__________，所以西湖也叫______。
9、阅读课文片段，完成练习。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
【1】“他们之中有一个，左手拿着木柄榴弹……”是什么描写？这样写的目的是什么？
________________________
【2】“我微笑着淡淡地说”表现出方志敏什么样的品质？
________________________
【3】敌方士兵说：“绝不会没有钱的……”这一句中“老出门”的意思是什么？他这样说的理由是什么？
________________________
【4】作者认为说出那几件“传世宝”来，要让那些富豪们“齿冷三天”的原因是什么？
________________________
【5】读完本文后你有什么样的体会？
_________________________
10、阅读理解。
母鸡（节选）
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（ ）在院里，（ ）在院外，她（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只儿飞过，（ ）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
【1】请在括号内填上恰当的关联词语。
【2】在短文中找出一对近义词。
（__________）——（__________）
【3】画横线的句子是______句，起到了____________作用。
【4】短文主要叙述了________________，说明了母鸡很有________________。
11、阅读理解
无边界、零接触、智能化
——疫情下的“全民阅读”呈现新变化
4月23日，迎来又一个“世界读书日”。特殊时期，新冠肺炎疫情改变了很多人的生活方式，全民阅读也呈现更加多元的变化，阅读的力量更加彰显。
你是否在“报复性”阅读？
“我喜欢科幻小说，感谢浙江图书馆的活动让我便捷地接触了这么多高质量的图书。”4月19日，网友小李读完《三体》后在浙江图书馆微信公众号“21天阅读”栏目里上传书评，签到打卡。
近期，浙江图书馆推出了“阅读静心，书香战‘疫’”系列活动，“21天阅读”栏目为读者推荐了15本佳作，读者用手机扫描二维码就可以免费阅读。
随着智能终端的普及，数字化阅读日益流行。南京市民李云戏言自己在疫情过后没有“报复性消费”，反而一直在“报复性读书”。“我算了算最近的微信读书和喜马拉雅听书的总量，甚至超过了2019年全年。”
据不完全统计，2月1日至29日，全国60家单位共设置了80余个免费阅读专区，用户总浏览量超过52.8亿人次，总阅读量超过72.2亿人次，总阅读时长超过3.3亿小时，总下载量超过2.4亿次，新增用户突破1亿。
全民阅读呈现新变化
每年的4月23日，各类新书推荐和阅读推广活动扎堆，今年，不少活动搬到了线上。
江苏人民出版社学术编辑室主任卞清波近期也试水了几次直播“带货”，邀请相关领域学者共同推广《司马懿家族与魏晋历史》《诸葛武侯与三国时代》等书籍。他告诉记者，“带货”收益有限，但带来的关注度不可小觑，“线上分享也使更多人有机会接触、传播知识，推进全民阅读。”
科技手段正在不断开拓全民阅读“入口”。近日，北京72家实体书店陆续在美团外卖上线。在南京，图书馆推出了“书服到家”业务，读者可以在全市范围内实现通借通还，享受“外卖”服务。
手机、平板看书很普遍，但很多读者仍然喜欢看纸质书，更有阅读的意境。近日，浙江图书馆推出了“无边界图书馆”业务，打通线下空间与线上平台，为读者提供更灵活的阅读体验。
社交间隔期，正是读书时
疫情期间，南京工业大学的大学生们在线上发起了一场“好书悦读”沙龙。该活动发起人表示：“‘宅’不是空虚的代名词，相反‘宅’时光是阅读充电的好时机，我们聚在一起，计划每十天读一本书，分享和记录心得。”
当前社交活动大幅减少，越来越多的人选择从阅读中汲取力量。阅读的影响不仅仅是抽象的“腹有诗书气自华”，也是具体的“开心明目利于行”。
“阅读某种程度上也是一种情绪疫苗，帮助我们抵抗病毒。”作家麦家说，最近他有了更多的读书时间，在阅读中思考人生。“我们总是鼓励小孩多读书，却放任自己不读书，这也是一种‘病毒’。大家不如趁着疫情期间社交活动减少的时机，守在家里多读几本书，以‘读’攻毒。”（有删减）
【1】“世界读书日”是什么时候？（ ）
A．4月8日
B．4月19日
C．4月23日
D．4月25日
【2】下列哪项不是疫情下“全民阅读”呈现的新变化？（ ）
A．直播“带货”。
B．到图书馆看纸质书。
C．实体书店在美团外卖上线。
D．通借通还，享受“书服到家”的“外卖”服务。
【3】下面哪个选项不是疫情下的“全民阅读”的特点？（ ）
A．无边界
B．零接触
C．智能化
D．推广活动扎堆
【4】下面哪两句诗没有体现“读书”这个主题？（ ）
A．读书破万卷，下笔如有神。
B．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
【5】“阅读某种程度上也是一种情绪疫苗，帮助我们抵抗病毒。”这句话作者用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_______________________________________________________
【6】从文中画线的句子中，你获得了哪些信息？
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【7】让你策划一项针对小学生的读书活动，你想怎么做？请写出主题和主要构思。
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12、读短文，完成练习。
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。
有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
经常——（______） 听从——（______）
【2】王二小常常干什么？用“____”在文中画出来。
【3】王二小为什么装着顺从的样子给敌人带路？
________________________________________
【4】王二小是个怎样的孩子？( )(多选)
A.机智 B.贪玩 C.勇敢 D.不怕牺牲
13、阅读短文，完成小题。
昆虫学家与蝴蝶
在德军包围列宁格勒期间，有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。
一天，这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶，反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。
昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来，带回军营，小心翼翼地给它上了药，两天后，蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。
第二天一早，奇迹出现了！
昆虫学家和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。
研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗？昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍平安无事，为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。
根据同样的原理，后来，人们将鲜艳的军服颜色改成不规则的图案，用以迷惑战场上敌人的侦察，这就是迷彩服的由来。通过这样的伪装，在战场上很好地隐蔽了自己，因此大大减少了战斗中的伤亡。
【1】“第二天一早，奇迹出现了！”中的“奇迹”指的是（ ）
A．昆虫学家把蝴蝶的伤治好了
B．那只受伤的蝴蝶又回来了
C．昆虫学家把蝴蝶放回了大自然
D．门前停满了蝴蝶，美丽壮观
【2】“昆虫学家激动极了”，这是因为（ ）
A．列宁格勒的军事基地平安无事
B．门前停满了蝴蝶，它们来报恩了
C．发现花花绿绿的色彩是最好的“防护服”
D．他从来没看到过如此壮观的场面
【3】后来，军事基地平安无事，是因为（ ）
A．军事基地建在海洋上
B．战士们都穿着迷彩服
C．昆虫学家巧妙利用色彩骗过了敌人
D．激烈的战斗后战士们把德军都给消灭了
【4】从文中看，“迷彩服”设计启发来自于（ ）
A．蝴蝶翅膀的色彩
B．海洋的颜色
C．花草树木的色彩
D．鲜艳的衣服
【5】用简要的语言概括短文的主要内容。
________________________________
【6】围绕本文提出一个问题（与上述问题不重复）。
___________________________________
14、阅读短文，回答问题。
猫头鹰和啄木鸟
①森林里住着一对冤家——啄木鸟和猫头鹰。它们互不相让，每天都会争吵不止。
②俗话说：“不是冤家不聚头。”这不，今天它们又碰面了。事情的经过是这样的：啄木鸟正在大树下捉虫子，发出了很大的声响。猫头鹰正好在睡觉，被这突如其来的声响吵醒了。它瞪着双眼，眉头紧皱，冲着啄木鸟喊道：“我在睡觉，别吵我！你这个‘拖拉机’，专门挑白天捉虫子，影响我睡觉！”
③你每天‘白日做梦’，还好意思说我？啄木鸟也不甘示弱，鼻孔直冒气，抗议道哪有大白天睡觉的？
④猫头鹰气急了，伸出锋利的爪子，啄木鸟也伸出尖利的嘴巴，双方准备大干一场。
⑤正在这千钧一发之际，大树伯伯说话了：“你们要互相理解，啄木鸟吵醒你，是因为它在捉虫子。猫头鹰白天睡觉，是因为它晚上在劳动。这都是你们各自的生活习性！大家都生活在这里，应该懂得互相理解，和谐相处哇！”
……
【1】理解词语的方法有很多。联系“猫头鹰气急了，伸出锋利的爪子，啄木鸟也伸出尖利的嘴巴，双方准备大干一场”，推测“千钧一发”的意思是____________。
【2】短文第3自然段方框里的标点符号，正确的一项是（ ）
A．“ ” ： “ ”
B．“ ” ， “ ”
【3】小作者通过“瞪着双眼”“眉头紧皱”“鼻孔直冒气”，把猫头鹰和啄木鸟的愤怒表现得淋漓尽致，这些都是（ ）描写。
A．语言
B．动作
C．神态
【4】故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么？一边读一边预测，把预测的内容写在横线上。
__________________________________
【5】读了这个故事中，你明白了________________的道理。
15、按要求改写句子。
1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
________________________________________________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
________________________________________________________
16、把下列句子改为肯定句。
（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。
______________________________
（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。
____________________________
17、想一想，仿写句子。
（1）她在做什么？ 钓云朵，钓太阳，钓星星……
钓月亮，钓（ ），钓（ ），钓（ ）……
（2）从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。
从（ ）到（ ），从（ ）到（ ）。
18、照样子写一写。
例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，
好吗？
妈妈，请您 ，请您
19、变换句式。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治？
_______________________________________________________
(2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_______________________________________________________
20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）
小朋友举起手中的手工作品，______________________
21、习作
1.六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。
2. 你的身上一定有许多的闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事，夸夸自己。
要求：1.内容具体，语句通顺。
2.、不少于400字。
邮箱： 