1、毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中说到“绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫,下列关于血吸虫的叙述,正确的是( )
A.血吸虫属于腔肠动物
B.钉螺是日本血吸虫的中间寄主
C.血吸虫是身体呈辐射对称
D.血吸虫的消化器官很发达,但生殖器官简单
2、下列关于动物在自然界中作用的例子,叙述不正确的是( )
A.蜣螂清除动物粪便,可以促进自然界的物质循环
B.蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
C.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
D.动物越多,对植物的帮助越大
3、保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究实验,下列分析正确的是( )
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在25℃环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在25℃环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在0℃环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
A.塑料袋口要扎紧,目的是保持袋内的温度和湿度稳定
B.甲与乙两组实验探究的问题是:水分对霉菌生活是否有影响
C.甲与丙两组实验的结论是:霉菌的生活需要适宜的温度
D.该实验结果说明,低温和干燥环境有利于霉菌的生活
4、水母生活在美丽缤纷的海底,涡虫生活在清澈的溪流中,下列属于它们的共同特征的是( )
A.两侧对称
B.有口无肛门
C.有刺细胞
D.营寄生生活
5、结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列有关叙述错误的是( )
A.环节动物身体分节,使运动灵活
B.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,能减少体内水分的蒸发
C.鸟的身体呈流线型,前肢变成翼,胸肌发达,有利于飞行
D.兔的犬齿发达,与植食性生活相适应
6、美国人把蘑菇誉为“上帝的食物”,日本人认为蘑菇位于“植物食品的顶峰”,由此可见蘑菇营养价值之高。蘑菇的地上部分可食用,被称为( )
A.菌盖
B.子实体
C.菌丝
D.茎
7、“有收无收在于水,收多收少在于肥”,植物生长需要水和无机盐,下列说法错误的是( )
A.水分在植物体内运输和散失的主要途径为:根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气
B.若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,则可能需要补充氮肥
C.没有绿色植物的蒸腾作用,生物圈中的水循环就无法进行
D.农业生产中,施加肥料时,农家肥适合做基肥,化肥适合做追肥
8、“飞蛾扑火”是一种( )
A.先天性行为
B.学习行为
C.攻击行为
D.社会行为
9、我国“酱油补铁工程”是继“食盐加碘”后实施的又一项全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可用于预防( )
A.夜盲症、佝偻病
B.贫血、地方性甲状腺肿
C.脚气病、侏儒症
D.呆小症、坏血病
10、水螅和涡虫消化食物的场所分别是:( )
A.肠、消化腔
B.口、消化腔
C.消化腔、消化腔
D.消化腔、肠
11、如图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图,其中属于草食性动物的是( ),依据是( )
A.①,没有犬齿,门齿发达
B.①,具有犬齿,臼齿发达
C.②,具有发达的犬齿
D.②,具有发达的臼齿
12、下列关于人体DNA、基因、性状的叙述,正确的是( )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.每条DNA上只有一个基因
C.每对基因具有相同的遗传信息
D.控制性状的基本单位是DNA
13、被子植物的卵细胞存在于( )
A.子房壁中
B.花粉管中
C.胚珠中
D.柱头中
14、玉米体细胞含有10对染色体,那么玉米的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数目是( )
A.10对、10对
B.10条、10条
C.10条、10对
D.10对、10条
15、竹子的竹鞭上可以长出竹笋,竹笋发育成新的竹子。下列选项中与这种生殖方式最不同的是( )
A.玉米播种
B.土豆发芽
C.柳树扦插
D.柿子嫁接
16、生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相传,生生不息。下列相关叙述错误的是( )
A.根据有无两性生殖细胞的结合,可将生殖方式分为有性生殖和无性生殖
B.有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性
C.植物的营养生殖属于无性生殖,能保持亲本的性状,后代生活力不会下降
D.昆虫的生殖属于有性生殖,其发育类型可分为完全变态发育和不完全变态发育
17、人类的肠道可以消化大鱼大肉,但却不能消化寄生在小肠内的蛔虫,主要原因是蛔虫( )
A.身体呈圆柱形
B.消化管结构简单
C.生殖器官发达
D.体表有角质层
18、图中的阴影部分表示四种动物的共同特征,该特征是( )
A.恒温
B.有脊柱
C.用肺呼吸
D.有性生殖、卵生
19、某小组探究大蒜和生姜的抑菌效果,实验结果如下表。下列说法错误的是( )
组别 | 菌种 | 蔬菜汁 | 抑菌圈大小(直径,单位:厘米) | ||
圈1 | 圈2 | 平均值 | |||
1 | 大肠杆菌 | 大蒜汁 | 1.70 | 1.66 | 1.68 |
2 | 生姜汁 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | |
3 | 枯草芽孢杆菌 | 大蒜汁 | 1.14 | 1.30 | 1.22 |
4 | 生姜汁 | 0.71 | 0.75 | 0.73 |
A.只有1、2组探究不同蔬菜对同一菌种的抑制效果是否相同
B.1、3组得出的结论是大蒜对大肠杆菌的抑制效果比对枯草芽孢杆菌的抑制效果强
C.大肠杆菌、枯草芽孢杆菌都属于细菌
D.由实验数据可知,生姜对大肠杆菌没有抑制效果
20、人类的胃中有胃酸,大多数细菌不能在胃中存活,幽门螺杆菌却可以在此环境中生存。下列对此现象的解释,不符合达尔文自然选择学说的是( )
A.幽门螺杆菌有过度繁殖的能力
B.幽门螺杆菌产生了耐酸性的定向变异
C.胃酸对幽门螺杆菌进行了选择
D.不能适应胃中酸性环境的细菌被淘汰
21、对生物进行科学的分类是认识和保护生物多样性的基础,其中分类最基本的单位是______;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护______的多样性。
22、生物进化的总体趋势是从________ 到_________;从________ 到_________; 从________ 到_________。
23、请将下表内的空格补充完整。
| 主要特征 | 和人类生活的关系 |
两栖 动物 | 幼体生活在________中,用________呼吸;成体大多生活在________上,也可在________中游泳,用________呼吸,________可辅助呼吸 | 青蛙等两栖动物是农田害虫的________,能减少____________对环境的污染;国家二级保护动物是________ |
爬行 动物 | 体表覆盖角质的________或________;用 ________呼吸;在________上产卵,卵表面有坚韧的________ | 可食用,如________;可入药,如_________________ |
24、甲乙两同学根据不同的分类标准,对以下动物进行了简单的分类,如下表所示:
甲 | 类别 | 动物名称 | 乙 | 类别 | 动物名称 |
1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 | ||
2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
他们的分类依据分别是:甲:______、 乙:______。
25、无污染、安全、优质的营养食品称为 食品。
26、生物体具有许多性状,性状就是生物体形态结构特征、生理和________方式等特征的统称。
27、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”请运用生物学知识来解释:
(1)“春蚕到死丝方尽”描述了蚕的一生,其一生经历了 、 、 、 四个时期,昆虫的这种发育方式叫做 .
(2)尝试举出一种与蚕发育过程不同的昆虫,如 等,其发育方式叫做 .
(3)以上所说两种发育过程的最大不同是 .
28、在________的基础上,通过________因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,叫做学习行为。
29、根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是无脊椎动物,另一类是 动物。
30、人体的胸骨、肋骨、胸椎共同构成________ ,保护着___ 和_____等器官;而由髋骨、骶骨、尾骨共同构成______ ,保护着____和____,还保护女性的____ 等生殖器官。
31、请将下列相关联的内容用线相连。
32、人的新个体开始于一个小小的受精卵,子宫是受精卵形成的场所__
33、根据如图有关菜豆的部分形态结构图示,回答问题(示例:Ⅱ根):
(1)菜豆种子发育成菜豆幼苗结构[I]的是[ ]___。
(2)图示的大豆种子中最重要的结构是______,它是由______(填写图中序号)这几部分组成的。
(3)使幼根不断长长的结构是根尖的部位[______](用字母表示)。
(4)“有收无收在于水,多收少收在于 肥”。是说植物生长需要___________。
(5)果树开花季节遇到阴雨连绵的天气,常会造成减产。从果树自身原因分析是因为果树的___________不足。
(6)在植物的开花、结果期,应多施加含有___________成分的肥料。
(7)植物的生长需要的水和无机盐主要通过图中[ ]______区的细胞来吸收,再经茎中的______运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的______运输到植物体的各个器官。
34、如图为植物细胞和动物细胞结构示意图,据图回答问题:
(1)西瓜是夏季我们爱吃的水果,西瓜果肉甜而多汁,富含有机物,使西瓜有甜味的物质存在于如图的_______(填序号)中。
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[____]_____具有控制物质进出的作用。
(3)在光学显微镜下不容易看清楚的结构是[____]_____,原因是______。
(4)结构[____]_____能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。