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1、根据课文内容填空。
1.《游园不值》的作者是__代诗人__，诗中描写春天生机勃勃的景色的诗句是___，___。
2.《黄山奇松》介绍了_________、____________和____________三大名松。
3.“儿童急走追黄蝶，________。”这两句诗出自宋代诗人______的《宿新市徐公店》。
2、补充词语。
( )的印痕 ( )的坡度
( )的井水 ( )的缨子
( )的红李子 ( )的白萝卜
( )地数 ( )地看
3、按要求写词语。
（1）“忐忑不安”的意思是_____。描写人物心理的词语还有：_____、_____。
（2）将下面的词语补充完整
自____自____
自____自____
自____自____
4、读拼音，写词语。
ài mù máng lù lǎn duò gōng diàn qī hēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pèi hé bēng tā kǎi xuán jù jué líng lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、品析句子，再仿写句子。
1．河里长着很多芦苇。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
这是对故事发生环境的描写，一方面展示雨来家乡_________，另一方面为下文雨来_______做了铺垫。
仿写比喻句：________________________
2．太阳已经落下去，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句子运用比喻的修辞手法描写了___________，渲染了______的气氛。用红色做背景，衬托雨来“牺牲”时的________，表达对雨来___________________。
3．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（写一句话，用上几个表示动作的词）
____________________________________
6、按要求完成诗句练习。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。
【2】诗意：______________________________。
【3】诗人把乌云比作__________，突出了_________；“跳珠”这个富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的_________心情。
7、阅读短文，按要求做题。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
——选自《瀑布》
【1】这节诗描写的景物是________________________。
【2】我最想积累的句子是____________________。
8、阅读下方方框中的古诗，完成小题：
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛，歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉，忽然闭口立。
（注）①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾：指道旁成阴的树。④欲：想要。⑤捕：捉。
【1】此诗中的牧童干了些什么？
________________
【2】你认为牧童是个怎样的孩子
________________
9、阅读短文，回答问题。
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界（显出 呈现 出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟着惊雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
【1】用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
陈旧——_______ 伟大——_______
长久——_______ 特别——______
【3】“像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。”这句话运用了___和____的修辞方法，把露珠的特点写得生动具体。请用这两种手法仿写一句：_________
【4】本文通过对露珠的描写和赞美，赞颂了_________，这种写法叫__________。
10、课外阅读。
景德镇的瓷器
景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬”这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇，逛过琳琅满目的瓷器市场，一定会被品种齐全、色彩艳丽的各种瓷器所吸引。
你看，那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红……，真是让人眼花缭乱！还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。日用瓷中，青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎，远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等，一应俱全，恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上，还是在家庭餐桌上，摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱，它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净剔透，细致精巧，有着明晰优雅的艺术特色，呈现出玉一般的质地美。
景德镇的瓷器曾经多次夺得国际博览会金奖，为祖国赢得了不少荣誉。
【1】填空。
（1）本文主要从_________ 和__________这两个方面介绍了景德镇的瓷器。
（2）青花梧桐餐具的特点是________；青花玲珑餐具的特点是________。
【2】景德镇瓷器能够闻名于世的原因是什么？
______________________________
【3】用“ ”画出文中的一个过渡句，它在文中的作用是___________。
【4】关于青花瓷，你还有哪些方面的了解呢？结合你平时观察、了解及查阅相关资料所得到的知识，再选择你最感兴趣的为我们介绍一下吧！
_____________________
11、课外阅读
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，
愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几前年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
【1】联系上下文，梅花的“品格”、“灵魂”、“骨气”表现在：（用文中的话作答）_____________________________________________
【2】作者不仅仅是在赞颂梅花，重要的是通过梅花的_____________精神品质来赞颂
A. 中国人的气节
B. 外祖父思乡之情
C. 中华民族的精神
D. 中国人都要有梅花的秉性
【3】外祖父希望“我”做一个__________________的人。
12、现代文阅读
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì），埋（mái mán）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”
【1】把括号里不正确的注音划掉。
爱好________（hǎo hào） 流涕________（tì dì）
埋________（mái mán）怨 反倒________（dào dǎo）
【2】给下面词语中加点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。
心里一亮_______
①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。
名扬四海________
①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看
【3】课文主写了________，说明了________。
【4】你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、课内阅读。
月光曲（节选）
A．皮鞋匠静静地听着。B．他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。C．（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。D．月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。E．忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。F．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……G．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。
【1】按原文填空。
【2】皮鞋匠听着琴声，脑海中浮现出三幅奇丽的画面，请你分别给这三幅画起名字。
（1）________________ （2）________________ （3）________________
【3】句子B、C表现了音乐节奏____________，句子D表现了乐声______________________，句子E、F表现了乐声____________。
【4】选段中，句子________是实写，句子__________________是联想到的内容。选段采用虚实结合的写作手法，有什么好处？
__________________________________________
14、阅读下文，回答问题。
信念
罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大以后很少有机会能获得体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在他就职的记者招待会上，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，只说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道，皮尔·保罗是他小学的一位校长。
1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸乱教室的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走上讲台，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只是他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州州长，真是出乎他的意料。他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土，他说话时也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的40年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了州长。
在他的就职演说中，有这么一段话，他说：“在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所以成功者最初都是从一个小小的信念开始的。”
【1】结合上下文说说下列词语的意思。
声名狼藉：指大沙头贫民窟名声________。
例外：罗杰·罗尔斯与________不同，他不仅________，而且________。
【2】文中写“他记下了这句话，并且相信了它”。“这句话”是________。
【3】“从那天起，纽约州州长就像一面旗帜”，“旗帜”在文章中指什么？
_________________
【4】校长的话让他有了什么改变？
_________________
15、把下列句子换种说法，意思不变。
不仔细观察，怎么能对爬山虎有如此细致的理解？
_________________________________________________________
16、体会下面句子中加点部分的特点，按要求来写一写
（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（写一处风景，注意要写出它的颜色）
___________________
（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
___________________
（3）碧绿的草地，成群的牛羊，冒着白尖的雪山，构成了风景迷人的大草原。（观察下面两幅图，从中任选一幅，照样子写一写）
___________________
17、按要求写句子
（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
两句并一句，意思不变：_________________________________________
（2）遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句：_________________________________________________________
（3）小姑娘独自旅行。
扩句：________________________________________________________
（4）大雪过后，地上全白了。
写成比喻句：____________________________________________________
（5）蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句：_____________________________________________________
18、看图写话
（1） | 小红_____________ |
（2） | 青青和田田______________ |
（3） | 小蚂蚁们___________________ |
19、句子乐园。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）
变为“被”字句：__________________________________________________________
2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。
缩句：____________________________________________________________________
3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）
__________________________________________________________
20、把错乱的字词组成一句通顺的话，并加上标点。
能 呢 妈妈 当 怎么 公主
_____________________
21、习作。
题目：滚来滚去的小土豆
在想象的世界里，什么事情都可能发生，一切变得那么美妙。请你根据给出的题目，大胆想象故事，编写童话。
要求：1．语句要通顺。书写要工整，字数在100字以上。2．文中要有与下面句子类似的描写：
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
椰子扑通一声掉进水里。
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