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1、根据意思写出相应的词语,再选词填空。
(1)人工的精巧胜过天然。形容技艺极其精巧。( )
(2)赞叹所见到的事物好到了极点。( )
(3)不分离,不放弃。( )
(4)形容不断变化,没有止境。( )
在博物馆里,陈列着许多 的艺术珍品,令来这里参观的游客们 。
2、按要求填一填。
1．加一加变成新字：门+口=（问） 禾+口=（_____） 又+寸=（_____）
2．填反义词： 短——（长） 少——（_____） 前——（_____）
3．看偏旁写字： 木（ 树 ） 扌（________） 亻（________）
3、补全词语，并按要求填空。
（1）________千上万 神________飞扬 各________各样 兴________勃勃
情不自________ 全神________注 热血沸________ 热泪盈________
（2）张老师的课太精彩了，全班同学都________地听讲。
（3）看了雷锋的故事，我感动得________。
（4）听了李教授精彩的讲座，我们________地鼓起掌来。
4、形近字组词。
毯（___________） 蹄（___________） 裳（___________）
毡（___________） 谛（___________） 常（___________）
5、写出与加点词意思相近的词。
（1)科学的确（ ）是在创造着一个又一个神话。
（2)人类洞察（ ）百亿光年外的天体。
（3)人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（ ）自然的农耕。
（4)人类社会的舒适（ ）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。
（5)现代科学技术不断改善（ ）我们的生活。
6、阅读下面古诗，完成下面题目。
绝句二首（其二）①
杜甫
江碧鸟逾②白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾：更加。
【1】发挥想象，描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃”所展示出来的画面。
【2】这首诗的艺术特点是以乐景写哀情，表现了诗人__________的情感。“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点，它的妙处在于__________。
7、阅读下面古诗，完成后面小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【1】试分析首句写“白日斜”的作用。
________________________
【2】三、四句包含了诗人的哪些情感？
_____________________________
8、阅读题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】本诗作者是_______________，_______________朝著名诗人。
【2】诗中描写的“河”指的是_______________，“岳”指的是_______________。
【3】诗中描写北方壮丽河山的诗句是_______________。
【4】诗中表达诗人盼望朝廷收复失地，实现祖国统一的诗句是________________
【5】赏析第三句中的“尽”字。
_________________________________
【6】这首诗表达了作者哪些思想感情？
______________________________
9、阅读理解。
锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居涌来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所待了一年多，现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。他不知所措地被人们推到门前，大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划，老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待又好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背了拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。
我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她疾步跟上小川，满脸堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点，我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。
第二天，大姑和老张家都换上了双保险锁。
【1】文章两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，分别有什么用意？
第一次眨眼的用意：_________________
第二次眨眼的用意：__________________
【2】文中画“____”的句子运用了什么描写手法？表现了小川什么样的心情？
_________________________________
【3】锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来”，根据文章内容，请你谈谈对这句话的两种理解。
（1）_____________________
（2）_____________________
【4】联系全文，谈谈你对大姑、小川的评价。
_____________________________
【5】文章以“锁”为题目，有什么含义？写出你的理解。
__________________________________
10、阅读。
齐白石的爱国故事
①抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。
②齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸。人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料齐白石笔锋轻轻一挥在画上题了一行字--“横行到几时”，后书“宣铁吾将军”然后仰头拂袖而去。
③又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗:“乌后纱白扇俨（yǎn）然官，不倒原来泥半团。将汝（rǔ）忽然来打破，浑身何处有心肝？”
④1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示，上书:“中外官长要买齐白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨（jǐn）此告知，恕（shù）不接见。”
⑤齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷花茎上，看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字:“从来画翡翠鸟者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠鸟奈何？”齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把当官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深省。
【1】短文共有5个自然段，写了( )件事。
【2】第⑤自然段画横线的句子，很好地承接上文，引起下文，是典型的( )句。
【3】结合短文内容，把表格补充完整。
（1）请把齐白石的做法按文章顺序填在下面表格左边的空白处。
（2）结合齐白石的做法，思考他要表明的心迹，选择最恰当的内容，把序号填在下面表格右边的空白处。
A．官人民家，对自己不利 B．拒绝接见敌人，不被利用 C．讽刺当权者横行霸道
齐白石的做法 | 要表明的心迹 |
为宣铁吾画水墨螃蟹，题字“横行到几时”后，拂袖而去 | ____ |
____ | 讽刺汉奸当官没良心 |
在门口贴拒绝接见中外官长的告示 | ____ |
____ | 绝不向汉奸与日本人屈服 |
【4】齐白石以虾自喻，下列说法不恰当的一项是（ ）
A．他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在，不用担心水面上的翡翠鸟
B．他很害怕汉奸与日本人，希望自己像虾一样藏在深水中以躲避敌人
C．齐白石画翡翠鸟时，不画鱼而画虾，表现了他不与敌人为伍的坚定意志
D．齐白石用深水中的虾来自喻，希望汉奸与日本人别去打扰他
11、精彩再现。阅读课文片段，因回答问题。
王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。他的书法，笔势开放，富于变化，有时如浮云般飘逸，有时像惊龙般矫健，而结构又十分严谨。他之所以有这样高的成就，与他专心致志，勤学苦练密不可分。他小时候练习书法时，走路、休息都在揣摩字体的结构、架势和笔法，心里一边想着，手上还一边画着。日子一久，衣服都被他画破了。
【1】写出下列词语的近义词。
严谨( ) 揣摩( ) 矫健( )
【2】用“____”画出文中比喻句。
【3】王羲之为什么能取得这样高的成就？
______________________________________________
12、阅读下面短文，回答问题。
一天，张老师带同学们到江边去看船。回校后，张老师问大家看到了哪些船。
小芳说：“江上都是大轮船。”
小英说：“江上有大轮船、有军舰，还有小木船。”
小军说：“江上有木船、帆船、舢板，这些都是木船。江上还有各种各样的舰艇，有大军舰，还有小炮艇。江上最多的是轮船，轮船中有渡轮、客轮、货轮、油轮……种类可多啦！”
【1】你认为谁回答得好？为什么？
___________________
【2】你觉得回答问题时要注意什么？
__________________
13、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵(qiān)牛花开了，张开了小喇叭(lǎ bɑ)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】这篇短文有几段话。
【2】小山羊送给小白兔哪三盆花？
___________、__________、___________。
【3】什么花早晨开，什么花中午开，什么花晚上开？
14、美文选读
麻雀的心
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
【1】联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（___________________）
（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（_____________________）
【2】读一读5、6、7自然段想一想：六只麻雀在做什么？
_______________________________________________
【3】作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们__________________
【4】母麻雀的外形特征是：___________________________________________
小麻雀的外形特征是：____________________________________________
15、按要求完成句子练习。
（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
_____
（2）三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）
_____
（3）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（伤写一个感叹句）
_____
（4）人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）
_____
（5）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（熙样子，写句子）
春雨中的竹笋，昨天 _____，今天 _____，明天 _____。
16、把下列陈述句改写成反问句。
（1）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界。
_______________________________
（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地、河滩。
_________________________________
（3）我们家的大花猫性格实在有些古怪。可是，它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。
______________________________________
（4）它已经有一个多小时没吃东西了，再加上从树上摔下来，又饿又怕，真有生命危险。
__________________________________
（5）在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
____________________________________
（6）这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择
___________________________________
（7）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
___________________________________
（8）走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
_____________________________________
（9）小鸟叽叽喳喳地叫起来，它们在愉快地迎接着新的一天的到来。
_______________________________________
（10）松鼠忙起来了，不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。
__________________________________
17、它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。（改为反问句）
____________________
18、通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的后果。（修改病句）
______________
19、按要求写句子。
1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）
_________________________________________
2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）
____________________________________
3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
______________________________________
20、根据读音选择正确的字，画“√”。
chóu（筹 踌）集 bǐ（皮 彼）此 金zhuó（蜀 镯）
21、习作。
这学期，我们开始习作啦！
在这一学期中，哪一件事让你印象深刻？哪一处景物让你特别喜欢？哪一个人让你难以忘记？哪一次活动让你兴奋不已……请你用日记的形式，选择一个内容写一写。
要求：用2～3个自然段，围绕中心把主要的意思说清楚，写明白。
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