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1、查字典填空。
“急中生智”的“智”用音序查字法,应查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法应查_____部,再查_____画,在这个词语中“智”的意思是____________。
2、词语解释。
1、浪淘沙：___________________________
2、九曲：___________________________
3、浪淘：___________________________
4、簸：___________________________
5、牵牛织女：___________________________
3、填空。
（1）笔画我会数：“为”的第二笔是______，“再”的第四笔是____，“很”的第八笔是____。
（2）读音我会填：春天到了，农民伯伯在田里种_______下了玉米种________子。
4、比一比，再组词
该（______） 伯（______） 抢（______）
刻（______） 泊（______） 枪（______）
5、写出下面习俗的寓意。
过年吃鱼：______________ 端午节吃粽子、赛龙舟：_____________
6、课内阅读我最棒。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
【1】仿照诗中画线句写一写下面的颜色。(每种颜色不少于四个)
蓝色_________
红色_________
【2】诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的？
______________
【3】读完这首小诗，你有什么感受？试着写一写。
__________
7、别董大
________________，________________。
________________，________________？
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中送别的季节是（ ）。
A．春天
B．冬天
C．秋天
【3】诗的最后两句表达了送别友人时（ ）的心情。
A．忧愁
B．不舍
C．豁达
【4】诗中的“_________，________”两句有慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏，是离别赠友的佳句。
8、课外阅读。
谜 语
像盘不是盘，立在水中央。
小鱼游过来，把它当作伞。
【1】这篇谜语的答案是____________
【2】这个东西生长在____________中，小鱼把它当成是__________。
【3】你来给大家说说他的颜色和样子吧？
__________________________________________
9、阅读
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问 询问)学习、生活、人际关系情况。我们进步时，妈妈就微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针钱，(密密 精密)地缝补着我们的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄 轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们的归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
【1】将文中括号里不恰当的词划去。
【2】用波浪线画出文中的比喻句。
【3】短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾呢?为什么?
___________________
【4】文章写妈妈为作者操劳一共有三件事，用简洁的语言概括在下面横线上。
(1) __________________
(2) __________________
(3) __________________
【5】文章最后一段在文中所起的作用是
____________________________________
【6】读了这篇文章，我们感悟到了母爱的伟大，写一句赞扬母爱的话。
母爱是____________________________________。
10、课外阅读。
露珠
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起到野外散步。晨光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界（显现 呈现 出现）在我的眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万只闪动的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残害）无情，它默然地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生□献给树木□庄稼□而对它们却无所苛求□它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
【1】联系上下文，在文中括号处选择适当的词语画上“√”。
【2】在文章第4自然段的“□”处加上合适的标点符号。
【3】下列说法中错误的一项是（ ）
A．本文表达了作者对露珠的喜爱和赞美之情。
B．“它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨”这句是排比句。
C．文中出现的几处省略号的作用全都不一样。
【4】“露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指__________的精神。
【5】这篇文章的结构是 。用“ ”画出文中前后照应的句子。
11、阅读理解
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……
谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过 脸色又缓和了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢 看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……
啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
聚精会神（____________） 惴惴不安（____________）
【2】给文章加一个合适的题目,写在文前横线上。
【3】用“~~~~”划出文中的过渡句，作用是__________________。
【4】给画“ ”的句子加上合适的标点符号。
【5】我知道人类的表情除了微笑，还有 _______ 、 _______ ……
【6】在生活中你也一定感受到过微笑的魅力，请你模仿第二自然段写几句话：
____________________________________
12、 台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。
台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫作“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的
55%,是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东
部最高的山峰。山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山。
日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,
湖面平滑如镜。岸边绿草如菌,花朵鲜艳日月潭四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。
台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当
前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一。
【1】加一个合适的题目。
【2】用“ ”画出文章的中心句
【3】根据短文内容填空。
(1)写台湾岛富饶的是第______、______、______自然段;写台湾岛美丽密的是第______、______自然段。
(2)文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓、________、________、_________。
(3)我国东部最高的山峰名字是________。
【4】联系短文,说一说“日月潭”名字的由来。
_______________________________
【5】海峡两岸人民的共同心愿是什么?
_______________________________
13、阅读短文。
树木怎样过冬
①树木会不会被冻死？当然会。
②如果一棵树整个被冻透了，连芯儿都冻成了冰，那就冻死了。在我们这里，如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树木－其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去，不然所有的树木都得死光了。
③吸收营养、生长发育、传宗接代——这都需要消耗大量的能量和热。树木在一个夏天里，积蓄充分的能量，到冬天就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。
④树叶呼出大量的热—因此，冬天树木不需要树叶！树木抛掉树叶，放弃树叶，就是为了把维持生命所不可缺少的热。保存在自己的身体里面。而从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不让树根被冻坏。
⑤这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护它们的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年，整个夏天，树木都在树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。木栓不透水，也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活机体中的热，不使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚。因此老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。
⑥树木不仅有木栓甲胄。如果严寒把这层甲胄也穿过了，那它会在植物的活机体中，遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，树木在树液里积蓄糖和各种盐类。糖的溶液和盐类是有很大抗寒能力的。
⑦不过，树木最好的防寒设备，是松软的雪被。大家都知道，细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上，用雪把它们埋起来，这样，小果树就暖和多了。在多雪的冬天，白雪像条鸭绒被似的，把森林覆盖起来。那时，不管天气怎样冷，树木也不会害怕。
⑧不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林！
⑨我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。
【1】下面哪一种是文中所说的树木最好的防寒设备？（ ）
A.抛弃树叶，放弃树叶。
B.充足的水分。
C.松软的雪被。
D.在树液里积蓄糖和各种盐类。
【2】第5节中的“甲胄”在文中指：（ ）
A.古代战士的甲衣和头盔 B.树干 C.木栓层 D.树枝
【3】下列说法正确的一项是：（ ）
A.因为植物有防冻妙策，所以绝对不会被冻死
B.冬天树木抛掉树叶只是为了保护树根不被冻坏
C.老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强是因为它们的木栓层比较厚
D.树叶是有很大抗寒能力的。
【4】为什么冬天的时候园丁们会故意把小果树弯到地上，用雪把它们埋起来？（ ）
A.为了让小果树长得更快。
B.为了让小果树防寒。
C.为了清除小果树。
D.为了不让人破坏小果树。
【5】结合文章和生活经验，你认为下列无助于树木过冬的方法是：（ ）
A.包裹树干
B.根茎培土
C.修剪枝条
D.冬天施肥
14、读短文，完成练习。
彩虹
佚名
大雨过后，空气十分清新。一道美丽的彩虹横跨在空中，好像在空中搭起了一座长长的、弯弯的桥。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真美丽呀!
【1】短文共有____句话。
【2】彩虹是什么样的作用？用“________”画出来。
【3】彩虹有哪些颜色?用波浪线画出来。
15、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。
急匆匆 慢吞吞 灰蒙蒙 绿油油
_____________
16、按要求改写句子。
1．他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)
________________________________________________________________________
3．船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
1.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
2.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）
4.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
5.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
6.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
18、蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
_____________
19、将下列反问句改成陈述句。
要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？
____________________________________________________________________________
20、人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
__________________________________
21、作文
这学期你们学校一定举行过一些大型活动吧，选择一个印象最深的活动写下来。抓住活动中的场面来写，注意要写得有条有理，主次分明。书写规范。
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