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丽水市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用。全都不正确的一项是

    ①扮演黄蓉的李一桐目前争议最大;批评的声音是说她整容脸、演技不在线,令黄蓉应有的玲珑剔透、聪慧机灵丧失殆尽。

    ②在一次演训任务中,马超因为经验欠缺,七手八脚地忙了一阵子,结果使导弹比预想时间晚了近4分钟才起竖完毕。

    ③申遗专家上岛考察前一天,恰巧赶上了莫兰蒂台风采袭。17级的台风,竟然连根拔起了岛上多棵百年大榕树。

    ④演唱会被命名为“响遏行云”,非常传神地突出了李多奎先生的艺术特色——行腔流畅,韵味浑厚,中气充沛,穿云裂石。

    ⑤无论技术怎么发展,侵权方式怎样千变万化,只要回到侵权法和著作权法的原点,记住了法律的初衰,就不会歧路亡羊。

    ⑥西塘古镇以保存完好的明清建筑群,以及2600多户居民暮鼓晨钟的传统生活,成为江南古镇活的标本。

    A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ②④⑤

     

  • 2、下列句子中,加点词的意义相同的一项是(   )

    A.邻国之民不   牺牲玉帛,弗敢

    B.其民于河东   贫贱不能,威武不能屈

    C.百亩之田,勿其时   三军可帅也,匹夫不可夺志也

    D.材木不可用也   杀人如不能举,刑人如恐不

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(   )

    ①“烧脑题”是否足够科学?是否存在改进的空间?人们意见不一,但众多高校还是在自主招生考试中殊途同归地亮出了“烧脑题”。

    ②曹操把诗的人格(自由飘举)与文的人格理性务实),把至庄至朴、黄钟大吕般的吟唱与轰轰烈烈的务实事功,完美地统一起来。

    ③4名落入冰河的儿童,在素不相识的路人和村民的奋力救援下安全获救了。这两天,这个感人的故事在小镇被到处传扬,满城风雨

    ④大题材要有大作品。目前看,纪实文学精品可圈可点,但从更需的要求上看,尤其是长篇力作的创作刊出上,更需热心、诚心、耐心。

    ⑤“网上民调”像一双无形的眼睛,始终监督着干部的言行,起到了警钟长鸣的作用,比过去某些部门走马观花的定期检查要更有效。

    ⑥随着物联网大门打开,智能驾驶、智慧医疗等新技术、新应用加速落地,新产业、新业态春秋鼎盛,万物互联、万物智能时代将要到来。

    A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

  • 4、下列表述不正确的一项是(  )

    A. 【朔漠】指北方的沙漠,也可单称“朔”,泛指北方。《采草药》:“朔漠则桃李夏荣。”《木兰诗》:“朔气传金柝,寒光照铁衣。”朔气指北方的风。《林教头风雪山神庙》“仍旧迎着朔风回来”,指北风。

    B. 【百越】又作百粤、诸越。古代越族居住在江浙闽粤各地,统称为百越。古文中常泛指南方地区。《过秦论》“南取百越之地”。

    C. 【五岳】五大名山的总称,即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳衡山、南岳恒山。《梦游天姥吟留别》:“势拔五岳掩赤城。”

    D. 【京畿】国都及其附近的地区。《左忠毅公逸事》:“乡先辈左忠毅公视学京畿。”

  • 5、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①中国有句古话叫“竹报平安”,虽然现代人早已不把报平安的家信写在竹简上了,但青青翠竹的君子形象却一直都存在于我们的文化传统中。 

    ②中国的当前文化,未免过分热忱所谓的“房子、车子、票子”,一点不夸大其词地说,这种文化倾向,是漠视甚至鄙视平凡人的社会地位的文化倾向。

    ③在北上广奋斗的年轻人不再认同父母所代表的文化,但又没有能力在各方面划清界限,这种首鼠两端似的尴尬最终导致了被逼婚时的难堪。

    ④银行卡明明在自己手中,身份证也没有丢失,可是卡内的9万多元存款却不胫而走,这是发生在一个市民身上的事情。

    ⑤无数事实证明,好的家风源自好的榜样,身体力行的示范胜过苦心孤诣的说教。孩子从小耳濡目染,在这样的家庭环境下成长起来,想不孝也难。

    ⑥1905年的春天,俄罗斯人雷德洛夫兄弟来到哈尔滨。为了生存,身无长物的两兄弟利用祖传的烤制香肠手艺做起了小本生意。

    A.①③④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②③⑥

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    在艺术创作生产中,接受者的重要性显而易见。在当今的互联网时代,接受者的地位、意义极大彰显,使创作者必须高度关注接受者及其审美趣味、爱好,并自觉与之保持良好互动。尤其是,基于庞大的数量、强劲的消费能力和巨大的影响力,“年轻”受众日益扮演着带动、示范乃至引领的角色,其作用已覆盖艺术创作、传播、接受等各环节,渗透到题材选择、人物塑造、主题意旨等各层面,成为了艺术创作生产中举足轻重的要素。

    如果说以广播电视为代表的电子文化是对以语言文字为代表的印刷文化的超越,那么,以互联网为代表的数字文化则带来了更剧烈、更深刻的范式转换和嬗变,而“年轻态”恰是数字文化范式中艺术创作生产的一种鲜明突出的特征和发展趋向,并极大地突显了年轻化、时尚化等在艺术创作生产中的比重与价值。

    “年轻态”创作生产有其艺术规律的内在理路和审美判断的价值标准,在近年来一些抗日题材或革命历史题材影视剧创作生产中,那种将青春偶像剧的叙事逻辑无边界泛化、无辨别同化,乃至假“致敬”之名、行娱乐之实,或假“年轻态”之名、行违背历史真实与艺术真实之实的做法,着实需要我们高度警醒、深入思考。

    在抗日题材或革命历史题材创作中,发挥IP效能、翻拍经典没有问题,创新艺术表现方式理所当然,选用流量明星扮演革命战士也无可厚非。合适、得体的“年轻态”创作生产,既在主流价值叙事的诸多方面实现了创新发展,还带给人们耳目一新的审美感受。比如,电视剧《隐秘而伟大》将人物置于乱世背景下,让怀揣“匡扶正义”理想的年轻人在正义与非正义的对峙中做出忠于信仰的选择。

    然而,同为“年轻态”创作生产的《雷霆战将》缘何遭多方诟病?在个案所折射的普遍性、反思性意义上,“雷剧”标签、偶像剧套路等都是症候,依据“症候”,我们可以深究其审美迷误的内在思维和逻辑。择要说来,有三方面突出表现:

    一是对年轻受众审美趣味、爱好的浅表性误判。对年轻受众审美趣味、爱好的鉴别和表达不可想当然,不可将青春元素标签式粘贴。一切历史都是当代史,审美时尚的当代性和艺术表达更多地在于优秀的创作者依凭敏锐的感觉,通过对时代生活中诸多片段、瞬间、偶然的捕捉,洞察时代生活的主题,使片段牵挂着整体、瞬间系缚着时代、生活表层的偶然现象折射生命意蕴的内在光辉。

    二是对历史真实、艺术真实的悬浮式误解。中国人民在抗日战争中孕育出了伟大的抗战精神,然而一些抗日题材的艺术作品脑洞大开,或脱离史实,或违背常理,致使艺术创作悬浮于历史真实和艺术真实之上。事实表明,展现历史真实的前提是正确了解历史,呈现艺术真实的前提是尊重历史真实,“年轻态”创作生产理应顺应势之所至,讲求“事、理、情之所为用”,使作品充盈抗战精神的浩瀚之气。

    三是资本逻辑的僭越性误植。近年来一些“年轻态”创作生产存在不少怪现象,尽管原因多种多样,但资本逻辑的侵蚀、僭越显而易见。这不仅是对艺术的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。在这种意义上说,“年轻态”创作生产越是渐成主流、越是具有发展的潜能,就越需要自觉恪守“美”的规定性,越需要有历史理性与人文关怀的双重观照,以免创作生产陷入商品拜物教的资本逻辑,也以免艺术在舍本求末中沦为蛋糕上的酥皮。

    (彭文祥《“年轻态”艺术创作生产的审美迷误与价值复位》)

    【注】商品拜物教:在以私有制为基础的商品经济中,人与人的社会关系被物与物的关系所掩盖,从而使商品具有一种神秘的属性,似乎它具有决定商品生产者命运的神秘力量。马克思把商品世界的这种神秘性比喻为拜物教,称之为商品拜物教。

    【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(     

    A.互联网时代,艺术创作接受者的地位、意义得到了极大彰显,接受者必须高度关注创作者并自觉与之保持良好互动。

    B.如果“年轻”的受众没有庞大的数量、强劲的消费能力、巨大的影响力,他们就可能发挥不了带动、示范、乃至引领的作用。

    C.以广播电视为代表的电子文化超越了以语言文字为代表的印刷文化,而当今的数字文化则引起了更为剧烈的范式转变。

    D.创作者因为拥有敏锐的感觉,通过捕捉生活细节,洞察时代主题,使得片段关联整体、瞬间现象折射出生命的光辉。

    【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     

    A.文章借鉴了文学创作中的接受理论,以接受者为切入点展开论述,整体上呈现递进式结构,论述逐层深入。

    B.文章采用了对比论证的方法,论证了“年轻态”创作生产有其艺术规律的内在理路和审美判断的价值标准。

    C.文章在提出问题、分析问题、揭示现象的基础上,也具体阐述了解决问题的办法,照应了题目中的“价值复位”。

    D.文章末尾处用“蛋糕上的酥皮”为喻,形象地批判了创作者陷入商品拜物教的逻辑,艺术创作舍本求末的现象。

    【3】下列关于原文艺术创作“年轻态”的说法,不正确的一项是(     

    A.“年轻态”是数字文化范式中艺术创作的鲜明特征和发展趋向,显示了年轻化在艺术创作生产中的比重与价值。

    B.只要“年轻态”创作遵循了艺术规律和审美价值标准,就很有可能避免出现假“致敬”之名、行娱乐之实的现象。

    C.在抗日题材或革命历史题材创作中,启用流量明星扮演革命战士也是可取的,因为这实现了创新发展,让人耳目一新。

    D.“年轻态”创作生产越是渐成主流、越是具有发展潜能,就越要自觉恪守“美”的规定性、重视历史理性和人文关怀。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是:“_______________________________________________。”

    (2)韩愈《师说》中的:“________________________________________”表达了长江后浪推前浪,一代新人换旧人的观点。

     

  • 8、根据语境提示,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)子规多用于离别诗中,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“___________”和《蜀道难》中的“____________”都用了此意象。

    (2)李商隐在《锦瑟》中创设出阴阳冷暖无比美妙的意境,展现诗人高洁的情感和无尽的惆怅的句子是“______________________________________”。

    (3)杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子;也是集中表现夔州秋天的典型特征的句子“______________________________________”。

  • 9、补写出下列名篇名句中空缺的部分。

    (1)《孟子·生于忧患,死于安乐》一文中,点明艰苦磨炼对于人才成长的作用的句子是“____________”。

    (2) 韩愈在《师说》结尾处提到李蟠的爱好与儒学修养,即“____________”,由此交代了写作目的。

    (3) 白居易《琵琶行》中,“______”一句写诗人被贬官后独自饮酒,借酒浇愁;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“______”一句写词人以酒祭月,以寄托自己的情感。

  • 10、朴写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《蜀道难》中。“______________”一句运用数字,夸张地表现了蜀道中青泥岭上山路的曲折盘旋;“__________________”一句表明人们攀行在蜀道时,伸手可以摸到星星,突出了蜀道的高险摩天。

    (2)韩愈《师说》中,“__________________________________________”两句对于奖掖后进,解放思想,鼓励学生的超越意识具有极大的积极作用,表现了韩愈进步的教育思想。

    (3)《石钟山记》中,写作者在“心动欲还”的时候,“_________________________________”,这忽然的巨大声响、使“舟人大恐”,而作者却被吸引。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习和自我省察来提升自己的两句是“__________”。

    (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__________”两句,至今仍常常被人引用,并赋予其新的意义,说明新事物必将取代旧事物。

    (3)李白在《蜀道难》中,借助神话和通过描写波涛滚滚的回旋的急流来突出蜀道之高险的句子是“______________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    野泊对月有感

    周莘

    可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。

    斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。

    酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。

    欲问行朝近消息,眼中群盗尚纵横。

    【注】①本诗约作于1129年,北宋灭亡,高宗即位,立足未稳,金兵南下。②行朝,指朝廷迁移不定。

    【1】以下对本诗的理解分析,不正确的一项是(       

    A.首联承题,既写“野泊”所见:战乱中江月依然明亮;又点明“野泊”之因:逃难在外,暂得停歇。

    B.颔联写立于洞庭之野的所见所闻。上句静景,下句以声衬静,渲染出凄清孤寂的气氛,引出下文诗人所感。

    C.颈联含蓄蕴藉。诗人以酒浇愁,酒随泪溅,可是“举杯销愁愁更愁”。听浪思归,而无所归,故暗自惊心,表达了诗人强烈的思归之情。

    D.尾联中“欲问行朝近消息”表现了诗人对朝廷的关切,“眼中群盗尚纵横”则勾勒了遍地兵荒马乱的景象,在颈联抒情的基础上,更添一分悲愤。

    【2】颈联的“愁”字可谓本诗诗眼,作者为何而愁?请结合全诗具体分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读材料,完成下面小题。

    余常劝作诗者,莫轻作七古,何也?恐力小而任重,如秦武王举鼎,有绝膑之患故也。七古中,长短句尤不可轻作,何也?古乐府音节无定而恰有定恐康昆仑弹琴三分琵琶七分筝弦全无琴韵故也。初学诗,当先学古风,次学近体,则其势易。倘先学近体,再学古风,则其势难。犹之学字者,先学楷书,后学行草,亦是一定之法。

    (选自《随园诗话·卷一四》)

    1用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处

    2《随园诗话》作者是_______(朝代)______(人名)。

    3作者对作诗者提出怎样的建议?请简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    新冠肺炎疫情席卷全球,被称为自第二次世界大战以来最严重的全球性危机,其产生的影响前所未有。面对这场危机,人类只有加强联合才能共同应对。彼此联结、和谐共生是人类生存发展的必由之路,我们应摒弃冲突性思维,以包容性思维构建人类命运共同体,共同创造美好的人类家园。

    请根据材料提示,结合你对社会、生活的思考,写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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