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随时随地学习
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1、课文《延安，我把你追寻》理解填空
1．追寻的延安精神就是_____、_____、_____。
2．《延安，我把你追寻》这首诗通过对延安、____、_____等具体事物的歌颂，抒发了诗人_______心情。
2、看拼音，写汉字。
shěng shì kǎi shū suì shí làn wǎ yāo he
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǐ cǎi nián líng chàng dǎo tīng dǒng
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、按要求积累词语。
1．表示非常喜欢的词语：______________ ______________ ______________
2．表示大声喊叫的词语：______________ ______________ ______________
3．表示做事专注的词语：______________ ______________ ______________
4、我能按原文或要求填空。
1.雅人四好：________；中医四诊：______________ 。
2.“_____________________________________，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会_________来庆祝这个节日。
3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“_____________________________________，_____________________________________。”
4.一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上_____________________尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
5.我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________》，从中我明白了一个道理：___________________。
5、读课文，填数字。
禹在外治水（_____）年，曾经（____）次路过自己的家门，但他（____）次也没有进去看一看。
6、课外阅读。
绝句（杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？
_______
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？
______
7、读古诗，完成练习。
咏鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【1】用“——”画出表示颜色的字。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图片下画“√”。
（ ） （ ） （ ）
【3】下面的这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。
8、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》，按要求作答。
七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰
毛泽东 其一
博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。
龙华喋血不眠夜”，犹制小诗赋管弦”
其二
鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。
剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。
【注释】
①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜，国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血，血流遍地。
②（犹制小诗赋管弦）犹制小诗，指鲁迅作《七律·无题》诗。犹，仍然。赋管弦，指配上音乐歌唱，这里指吟诵诗歌。
③[鉴湖越台名士乡]鉴湖，在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱国诗人陆游为山阴（今绍兴）人，曾在附近建快阁作为饮酒赋诗之处。清末女革命家秋瑾也是山阴人，自号鉴湖女侠。越台，即越王台，在会稽（今绍兴）境内，春秋时越王勾践为招贤士而建。本句是说，鲁迅的故乡绍兴是古今名贤荟萃之地。
④[剑南歌接秋风吟]剑南歌，指陆游的诗集《剑南诗稿》所收诗作。秋风吟，指秋瑾作的诗《秋风曲》和她被清政府杀害前书写的唯一供词“秋凤秋雨愁煞人”，以及鲁迅 1934 年作的《秋夜有感》和 1935 年写的《亥年残秋偶作》。接，连续，这里有“从……到……”之意。
⑤[一例氤氲（yīn yūn）入诗囊〕氤氲，形容烟雾或云气很盛，这里比喻陆游、秋瑾与鲁迅的诗篇富有诗味和爱国热忱。诗囊，装诗稿的袋子。
【1】“一例氤氲入诗囊”这个诗句中“一例”的意思是什么（ ）
A．一律、一样
B．例子、举例
C．一缕、一丝
D．一条、一束
【2】“犹制小诗赋管弦”这个诗句中的“犹”字在表达上的作用是什么（ ）
A．突出鲁迅是一个伟大的文学家。
B．说明鲁迅很有文学创作的才华。
C．突出鲁迅顽强抗争的战斗精神。
D．说明鲁迅善于创作不朽的作品。
【3】鲁迅是一个怎样的人?请你结合诗歌内容和你查到的资料简要分析。
______
【4】小林在阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》（其二）这首诗时，产生了一个疑问：诗歌题目写的是纪念鲁迅，为什么在诗里还要提到秋瑾和陆游呢?请你联系文本信息，帮助小林解答这个疑问，把你的看法写在下面的横线上。
_________
9、快乐阅读。
这一片山水
这是一座不知名的小山,山势平缓,青翠葱茏,流水潺潺。
山中几乎没什么粗大的树木,只是一些瘦小而稀疏的小树密密地布满了山坡,树林中缠绕着各式各样的古藤,大大小小,有粗有细,盘错出了一种山中特有的气韵。轻风徐徐,一股清香的气息飘飘荡荡,不时传来几声轻快的鸟鸣,反添了几分幽静。
山路边流淌着一条不知名的小溪,山脚下溪面较宽,清水平铺,小溪边上的石缝中,生长着一些蓝色的小花,它们的倩影被流水冲刷着,似乎有些心摇意荡,但却依然顽强地屹立在石缝中,缕缕幽香,飘满了整个山林。
沿溪而上,前面的水声响了许多,溪面上分布着一块块粗糙的石头,有圆有方,形态各异,有的叠若累卵,有的直立眼前。清凌凌的一条急流,缠绕着山石,随形就势,在乱石间顽强地流着。水声汩汩作响,哗哗流淌,于是便有了金玉之声,箫管之韵。那自然的景致,构成了一幅独特的意境,沧桑得让我痴迷,又柔美得让我心痛。
人们常说:水也,来无影,去无踪,无声无息。其实流水潺潺,也有自己的语言。留心听泉,你会觉得自己是在聆听一曲富有变化的乐章。时而平坦舒展,时而曲折沧桑,时而激情澎湃。静静地聆听山水之声,我们便会不知不觉地融进这山山水水。
1.本文的第2自然段主要写了哪些事物?
2.在文中用“ ”画出描写溪面上的石头的句子。
3.体会下面句子中加点词语的作用。
清凌凌的一条急流,缠绕着山石,随形就势,在乱石间顽强地流着。
“顽强”一词写出了小溪的什么特点?
4.作者说“流水潺潺,也有自己的语言”,你觉得怎样的人才能听懂流水的语言呢?
10、主题阅读拓展。
蜡烛的秘密
我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。我连找了三家杂货铺(pū pù)，店主都同样告诉我：“没有。”我纳闷，一个镇，怎么连卖蜡烛的都没有？小镇上有四间杂货铺，我打算到剩下的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”
于是，我顺着石板街一直走，走到尾，在一个缩进去的空当里，果然有一个简陋的摊位，摆着香纸蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”
老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲(chōng chòng)她笑了笑，满意而归。
接连几个晚上还是停电，我在屋里待腻了，到街上漫步。长街寂寂，唯烛光融融，从各家窗户里探身出来，有一种梦境般的美。
我来到一家杂货铺，买了点东西，又闲聊起蜡烛的事。我说：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，为什么不进一些呢？”
店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子太过艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定： ____________。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)(言语、行动等)简单爽快。（___）
(2)由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。（____）
【2】用“/”在文中括号里划去加点字不正确的读音。
【3】画“____”的句子说明_________。
【4】从画“ ”的句子中可以看出老阿婆是一个___________的人。
【5】对第四自然段中烛光融融的夜景的描写，下列说法正确的是( )
A．说明石板镇虽然偏僻却有着世外桃源般的美好。
B．烘托了人们帮助老阿婆，老阿婆也给人们带来方便的和谐美好的氛围。
C．表达了作者漫步石板街时思念家乡和朋友的思想感情。
【6】蜡烛的秘密是什么？请联系上文在最后一个自然段的横线上填入恰当的句子。
11、阅读短文，完成问题。
草原八月末（节选）
梁衡
①朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。
②车子翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖子，但很平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就剩下它的绿；除了天上的云朵，就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。
③这偌大的草原又很干净，干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。
④呜呼！草原八月末。大矣！净矣！山水原来和人一样会一见钟情，如诗一样耐人寻味。
（有删改）
【1】作者笔下的草原主要特点是 _____、_______。
【2】结合短文内容，完成下面练习。
（1）读第②自然段用“双横线”画出描写景色的语句，用“﹏﹏﹏”画出写作者感受的语句。在写景中融入感受的好处是
（2）读第③自然段画“横线”的句子，这里采用了比喻和拟人的修辞手法，这样写的好处是
（3）结合短文理解“山水原来和人一样会一见钟情，如诗一样耐人寻味”这句话的意思，把理解写在下面横线上。
【3】《草原八月末》与课文《草原》相比，不符合两篇文章内容的是
A．在色彩描写上，《草原八月末》着重写了草原的黄，《草原》着重写了草原的绿。
B．在修辞方法上，《草原八月末》和《草原》都运用了比喻的修辞手法。
C．在写法上，《草原八月末》第②自然段和《草原》第①自然段有相似之处。
D．在情感表达上，《草原八月末》和《草原》表达的思想情感是相同的。
12、阅读与欣赏。
《螳螂捕蝉》节选
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
【1】这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：
_______________________，告诉我们___________________________。
【2】根据短文内容填空。
蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________，身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾______________，不顾_________________。
【3】听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？
__________________________________
【4】你想夸夸这个少年吗？试试看。____________________________________
13、阅读语段，按要求做题。（8分）
《开国大典》（节选）
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行一在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
（1）这两段文字描写的是___________________的场面。（1分）
（2）“天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。”这是一个___________句，写出了天安门广场上_________________的景象。（1分）
（3）除了课文中用到的“五颜六色”这个词之外，由课文对当时情景的描写，我还想到了其它更多的可以用来描绘当时壮观景象的词语。（2分）
___________________________________________________________________
（4）“两股洪流”指的是_________________，“光明充满了整个北京城”的意思是_________________。（2分）
（5）从这两段文字中，你能够感受到什么？请至少写出两点感受。（2分）
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
14、仔细读课文，根据“三贯通，这才是21世纪的青年”这句话回答问题。
（1）“三贯通”是指：_____________________________________________。
（2）句中“贯通”指：____________________________________________。
（3）下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
①这句话是季老针对苗苗偏科而说的。( )
②这句话告诉我们21世纪需要的人才是会三种本领的人。( )
③21世纪的人才是一种综合型人才，是适应世纪发展需要的人才。( )
15、根据要求变换句子。
【1】小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
【2】我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
16、王老师急得直跺脚。（仿照例句把句子补充完整）
________得__________
17、照样子，写句子。
（1）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这个星期天终于可以痛快地玩了！”哥哥_____________
（2）例：小庆龄说：“我不后悔，因为我没有失信。”
小庆龄说，她不后悔，因为她没有失信。
顾客说：“我等不及了，我想做件棉袄。”
______________
18、句子乐园。
1、用“……像……一样”写一个打比方的句子。
_____________________________________________________________
2、妈妈送给我一张贺年卡。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________
3、天空 几朵 蓝蓝的 飘着 白云（连词成句，并加上标点。）
_____________________________________________________________
4、孔子是远近闻名的老师。（缩句）
_____________________________________________________________
5、我推测这件事一定是小明做的。（修改病句）
_____________________________________________________________
19、按要求完成下面句子。
（1） 我被聘为北大生物副教授一职。（改病句）
（2）农业的意义对于生命科学十分巨大。（改病句）
（3）我被其他孩子“选”成了班长。（改为反问句）
（4）人类被很多疾病困扰。（改为感叹句）
20、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。（改为“把”字句）
___________________
21、语言运用。
5月5日下午，学校要举行家长会，请你帮学校写一则通知，通知各位家长到学校的大礼堂参加家长会。
邮箱： 