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1、看拼音，写词语
qīng fù kuān wèi fèi téng
( ) ( ) ( )
2、认真拼读，规范书写。
fēn fāng yàn lì zhǎn shì sū xǐng xiū jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、看拼音，写词语。
jiǎn dān xī wàng huí yì shì jiè nóng dàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hài pà fǎn fù bǐ sài jiān nán lèi bié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4、根据课文内容填空。
（1）“两岸青山相对出，_____________________。”这两句诗出自《______________》，作者是唐代诗人__________。
（2）《饮湖上初晴后雨》一诗中，写西湖神韵的两句是：“___________________，淡妆浓抹总相宜。”本诗的作者是宋代诗人____________。
5、根据课文内容填空。
1．浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来。
2．王戎七岁，_____________。
3．好问则裕，_____________。
4．醉卧沙场君莫笑，_____________？
5．有的古诗阐明了正确的思维方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“___________，__________”；《雪梅》中的“____________，____________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
6、读《浪淘沙》，完成下列各题。
浪淘沙
（唐）_____________
________________________， ________________________。
________________________ ， ________________________ 。
【1】默写《浪淘沙》。
【2】用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
【4】判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）
③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（_______）
7、我是小诗人。(把诗句补充完整)
小 池
[宋]杨万里
泉眼______惜______，
____________爱晴柔。
小荷才露__________，
______蜻蜓________。
8、理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
(1)《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水；B.饮酒；C.饮茶；“湖”指________A.太湖；B.南湖；C.西湖。
(2)《望天门山》采用的手法是_____
A、比喻
B、白描
C、夸张
9、阅读下面的文字，完成问题。
美丽的晕
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。
⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨； 当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
【1】第③段中的“这一发现”指的是（ ）
A．阳光是由七种不同颜色的光组成的。
B．对晕的成因作出科学解释的实验。
C．人们很早就注意到这种光象。
D．折射角不同，它们才显出各自的本色。
【2】对第④段内容的理解，正确的是（ ）
A．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。
B．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。
C．晕是阳光经过空气的反射形成的。
D．晕是光线经过空气的反射形成的。
【3】第⑥段中运用的说明方法是（ ）
A．作比较 列数字
B．作诠释 列数字
C．作诠释 作比较
D．分类别 列数字
【4】本文依次从哪几方面来说明晕的？下面概括正确的一项是（ ）
A．解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用
B．解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类
C．描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用
D．描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类
10、课外阅读。
在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔，那么的自由自在，真是海阔天空啊！
海鸟中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。
最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。
【1】写出下列词语的近义词。
辽阔( ) 呈现( )
【2】用△把短文分成两段，再归纳各段的段意。
第一段写_______________________
第二段写_______________________
【3】短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。
__________________________________
【4】根据短文内容填空。
（1）白鸟早上在海面上寻找_________；晚上_________，住进巢里。
（2）信天翁的一只翅膀有近________，它能够连续飞行________。
（3）野鸭的羽毛制成的________，又轻又软，穿在身上_________。
11、阅读下面某（mǒu）超市的购（gòu）物小票（piào），完成练习。
XXX超市欢迎您 流水号：201905100001 日期：2019/05/01 10:00 收银员：xxx 笔记本 5.6 1 5.60 橡皮 0.80 3 2.40 钢笔 9.60 1 9.60 保暖护膝 4.50 2 9.00 合计：7 26.60 优惠金额：9.10 应收金额：17.50 收款金额：50.00 找零金额：32．50 欢迎光临，谢谢惠顾！ |
【1】购物小票中的“7”表示（ ）
A.一共花了7元钱。 B.一共买了7件商品。
C.当天的第7位顾客 D.超市售货员的编号。
【2】本次购物一共花了__________元钱。
【3】购物小票中的“50”表示（ ）
A.顾客付了50元。 B.一共优惠（huì）了50元。
C.收银员找给顾客50元。 D.顾客一共花了50元。
【4】顾客购买的商品中，单价（jià）最便宜的是________________________。
12、课内阅读，回答问题。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们该到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】这段话摘自课文《__________》，作者是______。
【2】请在第一句的括号中填入恰当的关联词。
【3】这段话最主要运用了（ ）描写的方法。
A．语言
B．动作
C．心理
【4】请谈谈你对画线句子的理解。
_______________________________________________________
13、阅读，回答问题。
《鸟的天堂》选段
我注意地看着，眼睛应（yìng yīng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】用“________”划出加点字的正确读音。
【2】第1自然段写鸟飞鸟鸣的热闹景象，主要是（ ）描写
A．动态
B．静态
【3】用“________”在文中画出表示“应接不暇”的语句。
【4】文中最后写“昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！”句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？
第一个“鸟的天堂”指：______________________
第二个“鸟的天堂”指：______________________
14、课外阅读。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧，”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
□孩子，你开错了窗户□玛丽亚抚摸着小男孩的头说□你知道吗□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□
“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国电视节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。
【1】在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。
【2】小男孩在第一扇窗户前看到的是__________，在第二扇窗户前看到的是___________，他的心情由_________变为_________。
【3】你怎样理解“换一扇窗”的含义？
________________________
【4】读了这篇文章，你受到了怎样的启发？
________________________
15、按要求改写句子。
1．小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。（改为“被”字句）
2．花园又被冰雪覆盖了。（改为“把”字句）
3．我经常回忆过去的往事。（修改病句）
4．桃树开出许多美丽的花朵。（缩句）
5．花园成了乐园。（扩句）
16、王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
______高兴得_______。
17、将下面句子改成“被”字句。
【1】初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。________________________________
【2】我终于取出了装在书包里的小人书。_________________________________
【3】雨水淋湿了我的衣服。_________________________________
【4】焰火照得夜空光彩夺目。_________________________________
18、按要求写句子
英法联军烧毁了圆明园。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：____
“被”字句：____
19、仿写句子（注意加点的部分）。
（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
____________________
（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
____________________
20、把下列句子改为陈述句。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
___________________________________________________________________________
21、使用下面列举的动词，描述刺猬偷枣的过程。
爬 摇晃 掉 归拢 打滚 扎 驮 跑
刺猬偷枣的本领可真高明啊！_____________________________
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