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1、根据提示写四字词语。
（1）“毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。”形容掌声的四字词语有：_____________、_____________。
（2）“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。”我能用两个四字词语来形容人多：_____________、_____________。
2、读句子，按要求完成练习。
（1）白鹭实在是一首诗，一首的在骨子里的散文诗。
①这句话运用_______的修辞手法，写出了白鹭_______的特点，表达了作者_____________。
②我也能照样子写一句话来赞美白鹭。
白鹭实在是______________，__________________________。
（2）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
这句话写到了___________、___________、___________三种鸟类，拿它们与白鹭作___________，是为了衬托白鹭的___________。
3、根据语境写词语。
（1）现在正是冬天流感高发时期，不shì yí( )外出。你邀请我，我当然得jù jué( )了。
（2）你jìng rán( )给这么多bào chóu( )，我怎么忍心接受呢？请收回吧！
（3）lí míng( )时分，鸟儿们纷纷从大róng shù( )飞出来。
4、比一比,再组词。
5、知识回顾。
1．胜日寻芳泗水滨，（__________________）。
2．少小离家老大回，（__________________）。
3．卷地风来忽吹散，（__________________）。
4．明月别枝惊鹊，（__________________）。
5．野旷天低树，（__________________）。
6、阅读宋词，完成练习。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】圈出下列加点词的正确读音。
清平乐（lè yuè） 翁媪（ǎo yūn） 亡赖（wáng wú）
【2】写出下列加点词的意思。
（1）醉里吴音相媚好_________
（2）白发谁家翁媪 _________
【3】理解词句并填空。
《清平乐
村居》的作者是__________代豪放派词人__________这首词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及翁媪和三个儿子的形象刻画，抒发了作者____________的喜爱之情。
【4】下列对《清平乐村居》这首词分析不正确的一项是（ ）
A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
B．词的上阕描写江南山村的景色，下阕描写两代人的生活画面。
C．这首词紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。
7、课外阅读。
鸟鸣涧
[唐]王 维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（注释）闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。春山：春日的山。亦指春日山中。空：空寂、空虚。这里形容山中寂静，无声，好像空无所有。
【1】本诗运用以______衬______的写法，突出了山涧“______”的特点。
【2】按照诗意写出诗句。
明月升起光辉照耀惊动了山中的鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
_________________________________________________________________
【3】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，你认为好在哪里？( )
A.写出了山林的闲静和诗人的悠闲。
B.写出了诗人闲适的心境与环境的和谐统一，营造了静谧的氛围。
8、读诗歌，完成练习。
小小的船
叶圣陶
弯弯的（ ）（ ）小小的船，
小小的船（ ）两（ ）尖。
我在小小的船（ ）坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的（ ）
【1】将诗歌内容补充完整。
【2】“小小的船”指的是________。
【3】根据课文内容，连一连
弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
船儿 月儿 天 星星
【4】“我”坐在小小的船里看到了（______）和（______）。
A.银河 B.闪闪的星 C.蓝蓝的天
9、阅读《美丽的小兴安岭》片段，完成下面练习。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】从文中找出类似“清清楚楚”结构的词。
【2】照样子，写词语。
各种各样
【3】文中有一个词语能概括草地上野花多，这个词是 。
【4】找到短文中的一个比喻句，用波浪线画出来，并写一写是把什么比作什么？
【5】你喜欢小兴安岭的夏天吗？为什么？
10、阅读文章，按照要求回答问题。
京剧
①京剧的脸谱——京剧人物的面部化装，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等。京剧有粗犷豪迈的唱腔，就相应地也有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等，一看脸谱就知道是谁。当然，像孙悟空，更是人人熟悉的人物了。
②京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。
【1】用简洁的文字概括所选文段的主要内容。
___________________________________________
【2】京剧人物分为______________、______________、______________和______________四大行当。
【3】京剧的“文武场”在乐器的使用上有什么区别？
_______________________________________
【4】所选文段主要运用了( )和( )两种说明方法。
A．作比较 B．打比方 C．分类别
【5】下面对所选文段内容的表述正确的一项是（ ）
A．京剧的唱腔全部都是粗犷豪迈的
B．京剧的脸谱即将形成一门独特的绘画艺术
C．“生”是男性正面角色，“丑”是男性反面角色
D．京剧的音乐伴奏主要是为演员的唱、做、舞、白服务的
11、课内阅读。
太 阳(节选)
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
(1)用“ ”画出第2自然段的中心句。
(2)选文写了太阳的两个特点: 、 。
(3)第2自然段采用了 和 的方法说明太阳的温度高。(打比方 列数字 作比较 假设)
(4)太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗?为什么?
12、课内阅读。
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓候，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓候觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（ ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为（ ）力了。现在大王的病已经深入骨髓（ ），所以我不再请求给他医治！”
【1】给文章中的加点字注音。
【2】请写出疾病在蔡桓侯体内变化的过程。
皮肤上→①_____________→②_____________→③_____________
【3】为什么扁鹊看见蔡桓公掉头就跑？
_______________________________
【4】读完这个故事，你明白了什么道理？
______________________________________
13、奶奶心里照样甜
中午，太阳像一个大火球，把大地烤得滚烫滚烫的。树上的知了有气无力地嘟囔着：“热啊，热啊！”
奶奶躺在大树下的躺椅上，摇着大蒲扇，给我讲故事，故事讲完了，我抬头看了看奶奶，只见豆粒般大小的汗珠不断地从奶奶的额头上沁出来。
我转身进了屋，把妈妈给我的零用钱拿了出来，飞快地跑向冰棒摊，买了一支冰糕。我要把它送给奶奶，让她解解署。往回没跑几步，“扑通”一声，我滑倒在地。奶奶闻声赶到，扶起了我，关切地问我摔疼没有，我举起了那支冰糕一看，呀！上面已沾上了泥巴。我不好意思地低下了头：“奶奶，我……”奶奶仿佛什么都知道了，说：“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”
我抬起了头，紧紧地依偎在奶奶的身旁。
【1】请写出下面词语的近义词。
依偎----（______） 关切——（______）
仿佛——（______） 凉爽——（______）
【2】我能照样子写ABAB的词语。
滚烫滚烫 __________ __________ __________ __________
【3】请在比喻句后面打“√”。
(1)太阳像一个大火球，把大地烤得滚烫滚烫的。（ ）
(2)我抬头看了看奶奶，只见豆粒般大小的汗珠不断地从奶奶的额头上沁出来。（ ）
(3)奶奶仿佛什么都知道了，说：“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”（ ）
【4】我不好意思地低下了头：“奶奶，我……” 为什么“我”后面要打“……”？
__________________________________________________
【5】“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”你对这句话怎么理解？
_________________________________________________
14、阅读课文第二自然段，回答问题。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】用方框标出这段话描写了哪些事物的生长。
【3】昨天是芭蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
这句话中______、______、______三个词语都表示时间，我们可以体会到夏天植物_______________的特点。
15、按要求写句子。
1．我们的向导赶紧摘下棒球帽。
缩句：________________________________________________________________________
2．食肉鸟发出叫声。
扩句：________________________________________________________________________
3．那只幼龟被向导引向大海。
改成“把”字句：__________________________________________________________
4．难道不是我们害了这群幼龟吗？
改成陈述句：____________________________________________________________
16、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话）
____________________
17、天真可爱的小朋友们有序地走出教室。
缩句：___________
18、改写句子（4分）
①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）
________________________________________
②蝴蝶飞舞。（扩句）
_______________________________________
③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）
________________________________________
④我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
_________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句)
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(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)
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(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？
没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子，改写句子)
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
_______________________________________________________
20、用关联词语将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。
___________________________
2.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
___________________________
3.没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
___________________________
21、习作展示
我们正在慢慢长大，学会了做很多事。你学会的哪件事让你最有成就感？把它填在横线上，再把学这件事的经历、体会写下来。注意写清学会的步骤：遇到了哪些困难？是怎样克服的？有什么趣事？心情的变化？
温馨提示：（1）把题目补充完整：我学会了
（2）文中不能出现真实的校名和人名。
（3）350字左右，字迹清晰、卷面整洁。
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