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随时随地学习
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1、填上合适的词语。
（ ）的阳光 （ ）的田野
（ ）的衣裳 （ ）的河面
（ ）的房子 （ ）的树木
（ ）的小伞 （ ）的禾苗
2、把下面的词语补充完整，再完成练习。
人______人______ 密密_______ 善罢________
走______闯______ 翻_____越_____ 哈哈________
1．选词填空，替换句中的画线部分。
（1）这张纸上写着又多又密的小字。______
（2）正月十五，街上花灯高挂，聚集的人极多。_______
2．我会写ABAC式的词语：____________、____________
3．我会写AABC式的词语：____________、____________
3、带着问题来读书。
本文是我国台湾著名作家__________的一篇散文。作者借__________的生长，来比喻__________的成长。
4、形近字组词。
绞（_______）货（_______）模（_______）踢（_______）褐（_______）
皎（_______）贷（_______）漠（_______）剔（_______）揭（_______）
5、看拼音读下面一段话，在方格中写出相应的汉字。注意书写美观。
我国西藏的布达拉宫举世闻名，距今已有1300多年的历史。是世界海拔最高的集宫diàn（____）、城bǎo（____）和sì（____）院于一体的hóng（____）伟jiàn zhù（______），宫内珍藏着许多文物和diǎn（____）籍，被誉为“世界屋脊的明珠”zhì（____）身布达拉宫，你能lǐng lüè（______）到雪域高原的迷人神yùn（____）。
6、阅读古诗，完成练习。
出塞（其一） 《和张仆射塞下曲（其二）》
[唐]王昌龄 [唐]卢纶
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 林暗草惊风，将军夜引弓。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 平明寻白羽，没在石棱中。
注释：①但使：只要。 ②惊风：突然被风吹动。 ③平明：天刚亮的时候。④白羽：指箭。 ⑤没：陷入。
【1】请为加点的“将”选择正确的读音，用“——”标出。
飞将（jiāng jiàng） 将军（jiāng jiàng）
【2】诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人，他是（ ）
A.霍去病 B.李广 C.薛仁贵 D.卫青
【3】请分别写出每首诗最后两句的诗意。
《出塞》：_______________________________________。
《和张仆射塞下曲（其二）》：___________________________。
【4】王昌龄感叹“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，这与“平明寻白羽，没在石棱中”有什么联系？用自己的话写下来。
________________________。
【5】写一句你积累的边塞诗：_______________________。
7、阅读古诗词，完成练习。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词的作者是清代的_______，“长相思”是这首词的______________。
【2】请摘录词中原句填空。
在这首词中，“__________”写出了行军之艰难；“__________”写出了气候之恶劣；“__________”写出了队伍之庞大；“__________”写出了思乡之情切。
【3】这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期学习的古诗中，你还积累了哪些表达思乡之情的千古名句？请将印象最深的诗句默写在下面。
______________________
8、阅读古诗，回答问题
四时田园杂兴
（宋）范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字词选择正确的解释。
土膏：________A．膏药。 B．泥土滋润状。
晌：________A．晌午。 B．不多时。
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】这首诗描写的是________季的景色，根据诗中的词语________可以看出。
【4】用自己的话写出后两句诗的意思。
____________________
【5】你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。
____________________
9、阅读课文节选，完成练习。
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家们把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
【1】填空。
①宇宙飞船的地板是______________。
②航天员穿的鞋子是______________。
③宇宙飞船的淋浴室是____________。
【2】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①在宇宙飞船里走路是一件有趣的事。（______）
②在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）
③在宇宙飞船里走路不是一件容易的事。（______）
④在宇宙飞船里咳嗽就会向前走好几步。（______）
⑤在宇宙飞船里洗澡，航天员把双脚固定起来，水一冲，就翻跟头了。（______）
⑥在宇宙飞船里走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子牢牢钩住带网格的地板。（______）
【3】在宇宙飞船里洗澡的难题是什么？科学家是怎么解决的？
___________________________
【4】照短文的样子写句子。
_____________很有趣。
10、非连续性文本阅读。
寒假期间，父母要带小华和弟弟外出旅游，妈妈让小华查阅相关资料，准备出游计划。小华查到了下面的资料。
【1】只是了解景区的登山路线，应该重点阅读（______）部分。当确定了景区以及路线图，还应重点阅读（______）部分。（可多选）
A．门票价格 B．登山路线 C．景区介绍
【2】假如小华一家四口寒假登泰山，小华是小学五年级学生，身高1．45米，小华的弟弟两岁，爸爸是医生，妈妈是教师，他们一家四口人的门票费共 元。（只填序号）
A.257元 B.157元 C.272元
【3】请你写出泰山的景区牌。（用拼音）____________
【4】妈妈寒假期间想在带上小华和弟弟去泰山的同时，也叫上邻居王阿姨一家一同去。请根据资料内容，帮小华的妈妈说服邻居王阿姨吧。
_______________________________________
11、阅读答题
哈利•波特与魔法石（片段）
哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。其他高年级的学生都坐在四张木桌子前，他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮，将整个大礼堂照得灯火通明，桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子，老师们都坐在那里。麦康娜教授将新生们领上高台，叫他们面向高年级学生，背对老师，一字排开地站好。那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。
分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。为了避开台下的目光，哈利抬头仰望，恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板，他听见赫敏在他耳边低语：“有人曾对它施了魔法，使它看上去更像外面的星空。这是我在《霍格沃茨的故事》中得知的。”真难以想像其实大礼堂并不是露天的，顶上还有一层天花板。
【1】这段短文中有一句比喻句，把它找出来，并说明本体和喻体。
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【2】这里描写的是霍格沃茨魔法学校的大礼堂，说说它有哪些特殊的地方。
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12、阅读材料，完成练习。
任庆河，河南省平顶山汝州人。任庆河原来的鸡蛋店铺因在郑州市临街商铺整顿范围内被拆迁，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急，因此在店铺旧址拉上一面包车的鸡蛋连续等候三个月，也因此被网民称为“诚信鸡蛋哥”，并在央视“3・15”晚会发起的“3・15”贡献奖评选活动中获奖。
【1】任庆河为什么拉上一面包车的鸡蛋连续等候三个月？
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【2】从任庆河身上，我们看到了什么品质？
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13、阅读园地。
小鱼，你睡在哪里？
夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在哪里？
狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。
河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，小鱼小鱼，你睡在哪里？
【1】小动物的家在哪儿？连一连。
狐狸 小狗 松鼠 老鼠
树洞 地洞 洞里 窝里
【2】你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“√”选出来。
（1）它没有到雪地来玩。（ ）
（2）它没有脚。（ ）
（3）它在池塘里过冬。（ ）
【3】你知道小鱼睡在哪里吗？
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14、阅读非连续性文本，完成下面的练习。
国务院办公厅发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。“限塑令”生效首日，工作人员对某超市使用塑料袋购物及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下：
时间 | 塑料袋销售量（只） | 无纺布袋销售量（只） |
5月21日（星期日） | 10852 | 0 |
6月1日（星期日） | 905 | 500 |
【1】请将调查表反馈的内容概括为一句话。
_____________________________________
【2】这个调查结果说明了什么？
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【3】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为“限塑令”宣传活动拟写一条公益广告。（要求：紧扣主题，语言简洁，不超过l5个字）
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15、母亲却已将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”
改为转述句：________________
16、按要求改写句子。
1．皎洁的月光柔和地洒在大地上。(缩句)
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2．那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？(改为陈述句)
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3．一直坐在门边的冼星海激动得站起来，一把将稿子抓到手里，斩钉截铁地说道：“我有把握把曲谱好！一定能！”(改为转述句)
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_________________________________
4．冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。
改为 “把”字句：
______________________________________________________________________
跟我学：改“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字。
改为“被”字句：
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17、缩写句子。
①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
②我谨慎的把握住我生活的小船。
③在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
18、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
写“害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
快乐 紧张 着急 生气 兴奋
写( )：____________________________
19、我是模仿秀（仿写句子）。
（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
是 ，也是 。
（2）只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。
只有 ，才
20、按要求，写句子。
1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）
2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）
21、习作
在本单元里，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本。同学们可以尝试写一首诗，把自己的感受表达出来。
要求：1．表达出自己的真情实感，写的时候要注意分行。
2．题目自拟。
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