1、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
3、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
4、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
5、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
7、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
9、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
10、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
11、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
12、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
13、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
14、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
15、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
17、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
18、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
19、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
20、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
21、(1)基础知识怎么样?
①小李在升入初中后不仅身体迅速长高,壮实了很多,脸上还出现了不少讨厌的“痘痘”。这属于他青春期的___。
②“学贵有疑”启示我们在学习中需要有___的精神。
③随着对情绪控制能力的增强,小明经常会掩饰自己的情绪感受,不愿向别人表露。这表现了他青春期情绪具有___的特点。
④班会上,每位同学就班级建设畅所欲言,发表自己的意见和建议,这体现了美好的集体是___。
(2)法律知识知多少?
①世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典是____。
②列举我国法律的一种创制形式____。
③在我国未成年人是指___的中国公民。
④山西省教育厅关于全省中小学校在疫情防控期间开展网络教学的指导意见中明文规定:坚持内容规范、公益免费原则。严禁组织超纲、超前培训,严禁以各种名义收取费用。这体现了对未成年人的___保护。
22、基础知识填空
①每次考试前小强都很紧张,他总是在进入考场前先听一会儿音乐,缓解自己紧张的情绪,这种调节
情绪的方法是____________。
②2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国密码法》,这体现出的法律的特征是:_______________________。
③_______________是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
④我国为保护未成年人制定了两部专门法律:_________和_________
⑤“学贵有疑”,在学习中,我们需要_________的精神和勇气。
23、 法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。
通过学习,你知道哪些法律与我们紧密相连呢?请运用以下知识点来回答小明和小华的问题:
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活②《未成年人保护法》③法律是由国家制定或认可的④学校保护⑤《预防未成年人犯罪法》⑥司法保护⑦家庭保护⑧法律对全体社会成员具有普遍约束力⑨社会保护⑩法律是国家强制力保证实施的
法律的特征:___________________________
法律的作用:___________________________
给于未成年人特殊关爱和保护的法律:___________________________
保障未成年人合法权益的四道防线:___________________________
24、通过学习,相信大家对以下内容有了深刻的理解:
(1)升入初中,老师鼓励我们对问题要有自己的见解,同时还要接纳他人合理、正确的意见,老师是在培养我们的___________________;老师还鼓励我们有不同的见解,一定要善于表达出来,这样更能引起师生的共鸣,激发创造潜能,老师是在培养我们的________________________;老师告诉我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做,这是__________________的要求。通过学习知道,在社会生活中,如我们需要基本的安全感、信任感一样,___________是人最基本的精神需求。
(2)创造离不开实践,_______________________是创造的源泉。
(3)_____________________________是自强的重要内容。
25、按照要求填写以下内容。
(1)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代袁枚的这首诗表达的是一种_____
(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识,这里的底线是指______和_____
(3)全面推进依法治国的总目标是: _______。
(4)法律与我们的生活息息相关,请你写出两部保护我们未成年人“受教育权”的法律_____、_______。
(5)法律最主要的特点是_______。
26、
27、实现青春梦想需要自信的青春热情、自强的青春态度。(____)
28、辨析
你同意谁的看法?为什么?谈谈你的理由。
29、结合漫画,小谭认为,异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情,学校不应该采取措施阻止中学生早恋。小谭的观点正确吗?请说明理由。
30、 复学后,面对本学期有限的学习时间和繁重的学习任务,部分同学产生焦虑、烦等情绪状态。有的同学因为一些小事与朋友争执吵闹甚至顶撞老师,有的同学因复学测试以成绩不理想而自暴自弃…
针对这些情况,同学们表达了自己的看法。
甲同学:烦躁焦虑影响学习,情绪表达自由随意。
乙同学:情绪影响观念行动,积极心态助力学习。
31、阅读下列材料,回答问题。
材料一 :2002年9月29日,我国颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,该条例于2005年11月15日实施。其中笫九条规定:中小学校园周围环境200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。
材料二 :2004年1月,我国下发了2004年第2号文件:开展对网吧等互联网上网服务营业场所实施的专项治理。该通知明确规定:网吧自设立以来,两次接纳未成年人上网的,责令停业整顿,对累计三次接纳未成年人上网的,吊销《网络文化经营许可证》;对情节严重或规定营业时间以外接纳未成年人的,一律吊销《网络文化经营许可证》。
阅读上述材料,请结合教材回答下列问题:
(1)法律这样规定是为了对谁进行特殊保护?含义是什么?
(2)保护未成年人的法律有哪些?(写出任意三种即可)
(3)面对特殊保护,我们青少年应该怎样做?
32、 小强说:“同学误解我时,我会感到很委屈,控制不住了就独自大哭一场,哭过之后心情又会愉悦起来,真是有种喜怒参半的感觉。
小强运用了什么方法调节情绪?请你再写出两种调节情绪的方法。
33、 青春的滋味甘苦交织,伴随成长而来的不仅仅有明媚的阳光,还有雨水和阴霾,少年的烦恼也会随之而来。
作为青春期的我们该如何化解青春期烦恼?
34、集体生活怎样成就我们?
35、 材料一:法律是治国之重器,社会生活离不开法律。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出了全面推进依法治国,就依法治国的重大任务,以及多项重要改革举措指明了方向、为法治中国建设描绘出新的路线图。
材料二:2018年3月12日、第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
(1)结合教材相关内容,说说国家为什么要推进法治建设?
(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动着,你认为青少年可以为法治中国的建设做些什么?