新星2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

2、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

3、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

4、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

6、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

8、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

9、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

10、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

11、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

12、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

13、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

14、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

16、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

17、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

18、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

20、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

21、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

22、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

23、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

24、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

25、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

26、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

27、价态图是学习元素化合物的方法，图中字母代表含硫元素的物质，请书写下列化学用语。

（1）物质a的化学式__________

（2）物质b的两个分子_________

（3）物质h（若为钠盐）中硫元素的化合价____________

（4）物质f的两个酸根离子_________

28、）氮化硅是一种高温陶瓷材料，它的硬度大、熔点高、化学性质稳定。工业上制备氮化硅的化学反应方程式为；则数值b=    ，氮化硅属于 。（填酸、碱、盐、氧化物）

29、采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：

①流程图中进行的操作2的名称是   ；

②写出石灰石煅烧的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是   。

③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 ，该物质与水反应的化学方程式为   。

④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是   。（填“化学式”）．

30、水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途

（1）在日常生活中采用_____方法使硬水软化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用清水洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能_____ 油污

（2）配制100g溶质质量分数为8.5%的氯化钠溶液时，配制后，经检测，配置的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有____

A量取水时，仰视读数      B称量时氯化钠和砝码的位置放反了

C量取水时，俯视读数      D装瓶时，有少量溶液洒出

（3）自来水厂用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为____

31、根据下图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)P点表示在t1℃时两物质的溶解度关系为b________c (填“>”“<”或“＝”)。

(2)t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的关系为________________。

(3)t2℃时，将40 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为________g。

(4)当b中含有少量的a，若要提纯b，可采用_____________结晶的方法。

32、金属及其化合物的研究和应用是化学学习的一个重要内容。

(1)有些化合物既能与酸反应又能与碱反应，化学上称之为两性化合物，氢氧化铝就是典型的两性化合物，它既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种氧化物，试写出氢氧化铝与氢氧化钠反应的化学方程式_____

(2)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示，下列表述不正确的是______(填序号)

①A表示锌和稀硫酸的反应曲线②反应结束后生成的氢气质量相等③反应结束后消耗两种金属的质量相等④反应结束后消耗稀硫酸的质量相等

33、根据不同的标准，纤维有多种分类方法，如：①植物纤维②动物纤维③天然纤维④合成纤维分析指出下列几种物质应属于哪类（填序号）：

（1）棉花和麻是   ；（2）纯羊毛绒是   ；（3）涤纶是   ；（4）人造羊毛是   ；（5）涤棉纤维含有   （6）尼龙是   .

34、请根据如图实验示意图，回答有关问题：实验C，将氢氧化钠固体放在表面皿上，一会儿，可观察到氢氧化钠固体表面   ．久置后，氢氧化钠会发生变质，这是因为   ．（用化学方程式表示）

35、配制一定质量分数的氯化钠溶液常按以下操作进行，回答下列问题

（1）上述操作的正确顺序是_____。（填序号）

（2）计算：配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠_____g

（3）⑤操作应选用_____mL的量筒（从10、50、100中选择）。

（4）下列操作中一定导致溶液中溶质质量分数小于15%的是_____（填序号）。

A ①操作中有固体洒出   B ⑤操作中有少量水溅出

C ④操作中有少量溶液溅出 D 量取水时，仰视读数

（5）小明同学用溶质质量分数30%的氯化钠配制50g溶质质量分数15%的氯化钠溶液。

①实验仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和_____。

②实验的主要步骤有计算、量取、_____、装瓶贴标签。

③需要水的体积是_____mL。

36、酸碱盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸碱盐在20℃的溶解性。你能利用此表完成下列的任务吗！

(1)查：Ba(OH)2的溶解性_____。

(2)写化学式：一种酸_____，一种不溶于水的盐_____。

(3)判断：NaOH溶液与CuSO4溶液能否发生化学反应_____，其理由是_____。

37、下图是实验室制取气体的装置图（部分固定装置省略）。请回答下列问题：

（1）写出仪器a名称：_______；

（2）若用D收集一瓶干燥的氧气，收集时气体应该由__________（填“长”或“短”）管进入瓶中；

（3）B装置与C装置在操作上的共同优点是______，用此类装置可以进行的实验______（填序号）。

A 过氧化氢溶液制取氧气          B 氯酸钾制取氧气

C 锌粒与稀硫酸制取氢气          D 实验室制取二氧化碳

38、某课外活动小组进行如下实验探究。

（1）验证物质的燃烧条件

根据图1进行实验，实验现象如图所示.80℃热水的作用是_____。

（2）①将一定质量的锌粒投入含有 Cu（NO3）2 和 Fe（NO3）2 的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_____。（填化学用语）

②在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图 2 所示。下列表述不正确的是_____（填序号）。

a表示锌和稀硫酸的反应曲线   b反应结束后消耗两种金属的质量相等

c反应结束后两种金属一定都有剩余   d反应结束后稀硫酸都没有剩余

e反应结束后生成的氢气质量相等。

（3）已知氢氧化铝能溶解在过量的氢氧化钠溶液中生成偏铝酸钠（NaAlO2）溶液，有关化学方程式为：Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O．现有某无色溶液，可能含有盐酸、硫酸镁、硝酸钾、硫酸铜、氯化铝、碳酸钠中的一种或数种。取一定量该溶液于烧杯中，往其中逐滴加入 NaOH 溶液，产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图3所示。推断在该溶液中一定存在的物质是_____，一定不存在的物质是_____，可能存在的物质是_____。

39、请回答金属的相关问题。

（1）黄铜与纯铜相互刻划，在_________上有划痕；

（2）“千锤百炼，百炼成钢”这句话从化学的角度理解，即在反复锤凿的过程中，减少了生铁中________的含量。

（3）将镁粉放在硝酸银与硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤出的固体中一定含有的金属单质是_____________。

40、20℃时，在盛有 100g 水的烧杯中加入 70g 硝酸钾，充分溶解后，逐渐升温（不 考虑水蒸发的影响），测定不同温度时剩余固体质量。测定结果记录如下表：

（1）20℃时，硝酸钾的溶解度为_____。

（2）30℃时，所得溶液是硝酸钾的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液中硝酸钾 的质量分数为_____（结果保留到 0.1%）

（3）温度从 50℃升高到 60℃过程中，溶液中硝酸钾的质量分数_____（填字母）。

A 变大             B 变小             C 不变             D 无法判断

（4）将 60℃时接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，下列方法能达到目的有_____（填字母）。

a   升温             b 降温             c 加适量硝酸钾              d 加适量水       e 恒温蒸发水

（5）某同学要配制 50g 溶质质量分数为 15%的硝酸钾溶液，实验时发现硝酸钾已结块，为 了较快地溶解，合理的方法有_____（填字母）。

A将硝酸钾研碎       B 用热水溶解       C 多加一些水       D 用玻璃棒搅拌