宜宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

2、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

3、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

4、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

6、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

7、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

8、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

9、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

10、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

11、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

12、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

13、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

14、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

15、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

16、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

17、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

18、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

20、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

21、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

22、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

23、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

24、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

25、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

26、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

27、水是生命之源，保护水环境，珍爱水资源，回答下列与水有关的问题

(1)写出生活中一种节约用水的具体做法_________________________。

(2)下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_____________。(填字母)

A液封形成密闭体系

B润湿玻璃管口便于插入

C防止熔融物溅落炸裂集气瓶

D提供热量

E测量气体的体积

28、如图所示的实验装置中，小烧杯B中盛放的是滴有石蕊溶液的蒸馏水。若小烧杯A中盛放的是________（写名称），则一段时间后小烧杯B中液体的颜色会逐渐变成蓝色；若小烧杯A中盛放的是_________（写名称），则一段时间后小烧杯B中液体的颜色逐渐变成红色。

29、将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生。则滤渣中一定含有的固体是_______;滤液中一定不含的物质是_________。(均用化学式表示)

30、请用化学用语填空：

（1）铝离子____；

（2）最常见的溶剂：_____。

31、（1）澄清石灰水中的溶质是 （写化学式）；

（2）硫酸铜溶液的溶质是   （写化学式）；

（3）碘酒中的溶剂是   （写名称）．

32、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：

(1)P点的含义是____________________。

(2)t3℃时，将25g甲物质放入50g水中，充分溶解后，该溶液中溶质的质量分数为_______。

(3)乙物质中含有少量的甲物质，要提纯乙物质，通常采用的方法是________________。

33、从环保的角度来看，氢气是未来最理想的能源，但目前面临很大的问题不能解决，其中之一就是运输和储存问题。我国科学家利用镧、铈等金属制成会呼吸的合金，它在室温和28个大气压下会吸收气体，改变温度和压力，又会把吸收的气体释放出来。利用这种合金的性质可用来______。

34、请根据课本的“酸、碱、盐的溶解性表”，判断下列盐的溶解性，其中难溶于水的有____

①KCl ②Na2CO3 ③(NH4)2SO4 ④Ba(NO3)2 ⑤BaSO4 ⑥AgCl ⑦K2CO3 ⑧CuCO3

35、向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：

（1）写出a点所发生反应的化学方程式：_____；

（2）d点对应的溶液中溶质有哪些？_____

（3）当加入锌的质量在bg～cg时，溶液的质量为什么会增加？_____

36、为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见图）．

说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸反应．

（1）铁完全反应用去盐酸的质量为_____g．

（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）_____。

（3）某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量＝（73+6﹣a）g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误_____．

37、气体制取是重要的化学实验活动，请根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出仪器a的名称______。

（2）实验室若用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，所选用的收集装置是______填装置字母，该反应的化学方程式为______，用A装置做该反应的发生装置，需要改进的是______。

（3）实验室制取二氧化碳，发生装置可选用B或C，装置C相对于装置B的优点是______；若用G装置收集，写出验满的方法：______。

（4）某同学取一定浓度的盐酸与大理石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能原因是______写一条即可。

38、在实验室里，老师给同学们提供了下列仪器和稀盐酸、高锰酸钾、过氧化氢溶液、氯酸钾及火柴和棉花。请回答下列问题：

（1）仪器②的名称_____，仪器①在一般实验中的用途为_____。

（2）利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_____。

（3）利用上述仪器中的_____(填序号)并补充一种仪器_____和药品_____还能制取另有一种气体。

（4）下图是小明制取二氧化碳的主要步聚，这些步骤的正确顺序是（填字母标号）_____。

39、下表为某品牌燕麦片标签中的一部分：

(1)燕麦片中能为人体提供能量的营养素有___________。

(2)燕麦片中含有___种人体所需的微量元素。

(3)人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中，不正确的是___(填序号)。

①人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中

②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良

③老年人缺钙会引发骨质疏松，容易骨折

④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙

(4)钙片的有效成分是碳酸钙，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其原因是 _________________________(用化学方程式表示)。为了提高补钙效果，服用钙片时常需配合服用维生素D，据此可推知维生素D的功能是________。

(5)现有下列食物：①大米；②豆油；③鱼；④鸡蛋；⑤青菜；⑥西瓜。其中能提供丰富蛋白质的有____(填序号)。

40、小明发现一种胃药，并对其中的成分氢氧化镁性质进行了如下探究。

【提出问题】胃药为什么嚼碎后服用？

【查阅资料】氢氧化镁治疗胃酸过多的化学反应方程式是___________________________。

【设计实验】

实验一：将一片完整的药片放入试管中，加入10 mL 5%的稀盐酸，记录固体消失时间。

实验二：将药品进行________处理后放入试管中，加入10 mL 5%的稀盐酸，记录固体消失时间。

【现象与结论】

（1）实验二比实验一反应快。

（2）要加快化学反应的速率，可以采用________________________的方法。

【知识拓展】探究氢氧化镁的受热分解：

氢氧化镁分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图所示，已知氢氧化镁分解可生成两种氧化物。400 ℃时剩余固体的成分是________________，将该剩余固体做治疗胃酸过多的药物是否可行？________（填“可行”或“不可行”）。

【知识应用】氢氧化镁还是一种良好的阻燃剂，能防止火灾。根据以上探究请写出氢氧化镁能做阻燃剂的原因：____________________________________________________________________________（写出一点即可）。