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德阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列依次填入横线处的词语恰当的一组是(     

    互联网发达的今天,我们几乎天天都在阅读,________是纸质阅读,还是电子阅读,那么读书的目的是什么?其中最主要的是读书能给我们带来无穷乐趣:读书让生命________,读书给心灵_________,读书使灵魂________。

    A.不管     丰盈     滋养     升华

    B.不仅     丰盈     滋养     升华

    C.不管     滋养     升华     丰盈

    D.不仅     滋养     升华     丰盈

  • 2、下列句子,没有语病的一项是(     

    A.为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

    B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

    C.由于建成了公共自行车运行系统,为本地市民“绿色出行”提供了便利条件。

    D.现在社会独生子女多,父母过于溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。

  • 3、下列文学常识说法错误的一项是(   )

    A. 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

    B. 《次北固山下》是一首五言绝句。

    C. 古代有许多表示敬称的特定字词,例如“惠”用于对方对待自己的行为动作,如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物,如“贵干”“贵庚”。

    D. 《金色花》是印度著名诗人泰戈尔的作品。

     

  • 4、下面句子中加点的成语使用有误的一项是(   )

    A. 上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。

    B. 对于有些重要的文章,他总是不求甚解,反复仔细地阅读。

    C. 连老师都做不出的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生

    D. 持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收

  • 5、选出下列句子中没有语病的一项是( )

    A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

    B.中学生是学习的重要阶段。

    C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。

    D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

  • 6、下列有关《钱学森传》、《郦波评说曾国藩家训(上、下)》的表述不正确的一项是(  

    A.1956年2月1日,毛泽东称钱学森为“工程控制论王”、“火箭王”。

    B.钱学森取得巨大的成就,是因为他勤奋努力、刻苦钻研,始终把国家放在首位。

    C.曾国藩认为最败人的两字是傲和狂。对于“傲”字办法是“谦”与“诚”。

    D.曾国藩家训中有一个“五到”理论,即身到、心到、手到、口到、眼到。

  • 7、下列词语中加点字,每对读音都不同的一项是( )

    A.涩/教 悔/细  怏怏不乐/泱泱大国

    B./告 过/猜  慷淋漓/一而论

    C./放 点/拾  姗姗来迟/蹒学步

    D.色/琐/依  贯满盈/深痛绝

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    《论语》十二章

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

    子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

    1下列语句中加点词的解释正确的一项是( )

    A.为人谋而不乎   忠:竭尽自己的心力。

    B.而知新   故:旧的

    C.好之者不如之者   乐:快乐

    D.饭疏食,饮   水:热水

    2下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )

    A.者不如好之者 择其善者而从

    B.吾十有五而志我如浮云

    C.人谋而不忠乎 可以师矣

    D.不思则罔 人不知不愠

    3对下列语句的翻译正确的一项是( )

    A.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

    译文:我每天三次反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是否复习过了呢?

    B.学而不思则罔,思而不学则殆。

    译文:只读书却不认真思考,就会迷惑;指空想却不读书,就会疑惑。

    C.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

    译文:几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,他们的缺点要督促他们改正。

    D.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

    译文:一国军队,可以夺取其主帅,一个人的志向却是不能夺取的。

    4下列对文章理解和分析正确的一项是( )

    A.“学而时习之”强调知识的学习、道德的修炼都需要自觉学习,不断实践。学习又是互相切磋、互相鼓励、互相交流的事情,“有朋自远方来”就是志同道合之人,从远方而来,交流求学的心得,探索为人的道理。在孔子眼中,修身与别人的知不知有关系。别人不了解,影响一个有修养的人的心境。

    B.“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”这一章,孔子赞扬颜回吃着简单的饭食物,住在简陋的小巷,却能忍住贫困,不改变自己的乐趣。几句话,就表现出颜回勤学好问的君子形象。

    C.“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”这则语录是孔子的自我表白,讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时,宁愿贫贱而坚守“义”。孔子并不绝对排斥富贵,并且他还认为富贵是人们正常的欲求,但如果追求富贵要以损害道德(仁、义)为代价,那就不可取了,仁者、君子是不会这样做的。

    D.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”善于发现别人身上的缺点和优点的人,也往往是善于向比自己强的人学习的人。孔子无常师,从每一个人学习他们的优点。所以孔子说“三人行,必有我师焉”。可见只要抱定“择其善者而从之,其不善者而改之”的学习态度,都可从中得到提高。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。

    (1)宣室求贤访逐臣,________。(李商隐《贾生》)

    (2)________,一览众山小。(杜甫《________》)

    (3)予独爱莲之出淤泥而不染,________,中通外直,不蔓不枝。(________《爱莲说》)

    (4)________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

    (5)苏州园林以模拟和亲近自然山水为审美取向,在空间布局上有畅通,有阻隔,迁回曲折,使布局构景有着诗歌与音乐般的韵律感与节奏感,从而引发游人丰富的想象和情感,获得陆游笔下“________________”的审美愉悦。

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的短文,完成下面小题。

    低碳生活处处可为

    ①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量,是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。

    ②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外,还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹,因而增加环境负担,甚至间接破坏环境。

    ③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如,通过一个专门设计的碳足迹计算器来测算,你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳;你自驾车消耗了100公斤汽油,也就等于排放了270千克二氧化碳。

    ④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上,还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖,所以,所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体,而不仅仅是二氧化碳。

    ⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体,主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体,如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。

    ⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源,它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国,而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间,植株及稻田会释放出大量氧化亚氮,而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。

    ⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危害环境,但我们却不可能因噎废食,只能从其它方面来加以改善。例如,种植氮素高效利用水稻,不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏,还可以节约费源和资金。同理,研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。

    (冯云   有删改)

    【1】下列说法不符合原文意思的一项是(     

    A.农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。

    B.人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上,还尤其体现在人类的生产活动中。

    C.人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。

    D.女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。

    【2】对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是(     

    A.下定义   分类别   作比较

    B.分类别   举例子   打比方

    C.列数字   分类别   打比方

    D.下定义   举例子   列数字

    【3】下列句子中加点的词语去掉后,语意变化不大的一项是(     

    A.人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体,如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一

    B.通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算,你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。

    C.人类的低碳生活并不是体现在个人生活上,还尤其体现在人类的生产活动中。

    D.温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体,主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。

  • 11、父亲的自行车

    ①有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。然而,对我来主,这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。

    ②父亲是建筑师,工地上所有的工作都怕他,沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而,父亲在家里永远是慈爱的,他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里,父亲的自行车众人皆知,每天早晚,他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时,我和弟弟总手拉着手跑出校门,一眼就看见站在破自行车旁,穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上,两个小家伙叽叽喳喳地说个不停,而父亲一直能一心两用,一边乐滋滋地听着,一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中,父亲的车上便少了一个孩子;等到弟弟也上了初中,父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失,儿子毕竟一天天长大了。  

      ③收到大学录取通知书的那天,我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静,起床看,原来是父亲,他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。看见我,父亲微微一笑,指着一张打篮球的照片说:“这是我刚上大学时照的!”照片上,父亲生龙活虎,眼睛炯炯有神,好一个英俊的小伙子!此刻,站在父亲身后的我却蓦然发现,父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲,惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此,在生活里,除了工作便是妻儿,他不吸烟不喝酒,不钓鱼不养花,在办公室与家的两点一线间,生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣,每天的家庭作业父亲都要一道道地检查,认认真真地签上家长意见,每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事:我刚一岁的时候,一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里,几滴泪水落到我的脸上,我哇哇地哭了。“那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后父亲这样淡淡地提了一句。

    ④父亲是个不善于表达感情的人,与父亲在一起,沉默的时候居多,我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信,信里有一句似乎很伤感话:“还记那辆破自行车吗?你走了以后,我到后院杂物堆里去找,却锈成一堆废铁了。”我想了许久,在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信:“爸,别担心,那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面,弟弟坐在前面,您把车轮蹬得飞快……”

    1请概括全文表现父亲“称职”且体现父爱的几个事例:

    (1)______________________________

    (2)______________________________

    (3)_______________________________

    2第③段划直线的句子是对父亲的_____描写,其作用是_____________

    3第③段划浪线的部分,在记叙方式(记叙顺序)上属于____________,这一部分的内容没有围绕父亲的自行车来写,是否脱离了全文中心?请简述理由。_________________

    4说说文章标题“父亲的自行车”的作用。

    _____________________________________________________________

     

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请阅读下面的文字,按要求作文。

    臧克家讲述了闻一多先生的故事,让我们感受到闻先生是“口的巨人”“行的高标”。

    魏巍讲述了中国人民志愿军的故事,让我们感受到志愿军战士是最可爱的人。

    杨利伟讲述了“太空一日”的故事,让我们感受到航天英雄对祖国的热爱和对航天事业的献身精神。

    请讲述你或他人生活中的故事,表达自己的见解,抒写自己的感受,写一篇不少于600字的作文。

    [提示和要求]①自拟标题,自选文体。②文中不要透露你个人的身份信息。③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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