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德宏州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 2、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 3、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 4、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 5、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 6、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 7、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 8、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、【坚持宪法至上,推动宪法实施】

    2019124日,是我国第六个国家宪法日,教育部组织全国中小学开展宪法展读活动,让宪法走进校园。2019121日至7日,以弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化为主题的宪法宣传周活动在全国开展。

    让宪法走进校园,有学生认为:“宪法离我们的生活太远,没必要学习。”请你对这一观点进行简要分析。

  • 11、   观点一:努力的过程最重要,结果怎样无所谓!

    观点二:必须得到好的结果,不然过程就白费了!

    请你针对上述观点谈谈你的看法:

  • 12、辨析题。  

    2017年5月20日,是南京市一所高中部举行艺术特长生招生考试的日子。很有艺术天赋的初中生曹学诚因为营救一位落水女子,耽误了考试时间,错过了这次对他来说意义重大的艺考。 “曹学诚是否应该获得补考机会”引发网友们的热议。

     

    请运用所学知识对曹学诚的行为作出评析。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、围绕认真学习两会精神,学校开展实践探究活动,并请你参与其中。

    材料一:国民经济和社会发展的第十三个五年计划,明确了我国未来5年发展方向。2016年是十三五规划开局之年,也成为了两会的首要焦点。其中,创新、协调、绿色、开放、共享,五大发展理念是十三五规划的关键词。

    1)你了解两会内容的途径有哪些?五大发展理念体现了我国实施的哪些发展战略?

    (2)为什么要把创新作为核心发展理念?

    材料二:两会期间,国务院总理李克强作政府工作报告,报告中强调:为政之道,民生为本。我们要念之再三,铭之肺腑,多谋民生之利,多解民生之忧。

    (3)结合所学知识回答:为什么要以民生为本

    (4)请你就如何加强和改善民生工作向政府提两条合理化建议。

     

  • 14、   材料一:山川异域,风月同天。当今世界本是你中有我、我中有你的命运共同体。连日来,多国政要及国际组织负责人相继通过各种方式对中国抗击疫情表示慰问和支持。几十个国家政府和联合国儿童基金会向中方捐助了疫情防控物资。新冠肺炎疫情再次提醒世人,世界需要一个休戚与共的人类命运共同体!

    材料二:截至目前有多少国家的政府向中方提供抗疫援助物资?在2月14日举行的外交部网上记者会上,发言人耿爽给出了答案:33个国家政府和4个国际组织。

    材料三:国家移民管理局迅速将中国疾控中心发布的《新型冠状病毒感染的肺炎公众预防提示》翻译成英法俄德日韩等多种文字……

    材料四:2020年2月中下旬以来,日本国内新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续发展。中方通过中国深圳华大基因科技有限公司和深圳市猛犸公益基金会紧急向日本国立传染病研究所捐赠一批新冠病毒核酸检测试剂盒。中方愿继续向日方提供力所能及的帮助,密切开展沟通合作,携手早日战胜疫情,共同维护两国人民健康安全以及地区和世界公共卫生安全。

    (1)中国积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流……向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助,努力防止疫情在世界蔓延。这些行动体现出中国怎样的形象?

    (2)面对新冠肺炎疫情,众多国家展现出“天下一家”的精神,与中国一道携手应对,生动诠释了什么理念?中学生应怎样践行上述重要理念?

  • 15、2015年10月5日,屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。屠呦呦及其523国家重点攻坚课题组团队历时近1000个日日夜夜,先后收集了2000多个药方,筛选了100余种中药的水提物和醇提物样品200余个…… 历经无数次失败,终于提取出对疟原虫的抑制率达到100%的青蒿素。有人说:屠呦呦获奖带给科学界的绝不仅仅是一块奖牌,也是中国精神在科学界的成功实践。

    屠呦呦等优秀科技工作者身上有哪些品质值得我们学习?

     

  • 16、   2018年10月28日,重庆万州长江二桥突发公交车坠江事故。事件的起因是因道路改建,司机冉某提醒乘客在上一站提前下车,女乘客刘某未作出反应,直到过站后才突然提出要下车。因为未到公交站台,司机不同意刘某的无端要求。刘某便与司机发生了一段争吵。在行驶上大桥后,冲突愈演愈烈,刘某甚至右手持手机击向司机头部,随后司机冉某便同乘客刘某进行了互殴,最后导致方向失控,公交车与小轿车相撞,公交车掉入江中,虽经全力救援,最终还是导致车上的15人全部坠江而亡!

    面对生活中的矛盾纠纷,你认为车闹司机和车闹乘客应如何理智冷静地处理类似事件,才能避免悲剧的发生?

  • 17、   疫情发生后,党中央、国务院高度重视,习近平总书记多次召开会议并作出重要指示。习近平强调,全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾。生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。

    (1)疫情就是命令,防控就是责任。疫情发生后,党中央、国务院高度重视。这说明了什么?

    (2)你是如何理解“生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。”的?请从生命和责任两个角度分析。

    (3)在这场抗击战中,一批又一批的“最美逆行者”的涌现。在他们的身上我们看到了哪些优秀品质?“美”体现在哪些方面?

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得分 85
题数 17

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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