1、判断下列几组数能作为直角三角形的三边长的是( )
A.8,10,7
B.2,3,4
C.12,15,20
D.,1,2
2、正比例函数的图象经过点
,
,当
时,
,则
的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
3、已知两个分式:,
,其中x≠±2,则A与B的关系是( )
A.相等
B.互为倒数
C.互为相反数
D.A大于B
4、一次函数的图象经过( )
A. 一、二、三象限 B. 一、二、四象限
C. 二、三、四象限 D. 一、三、四象限
5、如图,沿过A点的直线折叠矩形纸片ABCD,使B点落在对角线AC上的F点处,折痕交边BC于点E, 已知AD=8, EF=3,则AB的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
6、下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
7、若有意义,则x的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
8、数学中有一些命题的特征是:原命题是真命题,但它的逆命题却是假命题.例如:如果a>2,那么a2>4.下列命题中,具有以上特征的命题是( )
A.两直线平行,同位角相等 B.如果|a|=1,那么a=1
C.全等三角形的对应角相等 D.如果x>y,那么mx>my
9、化简的结果是( )
A. B.
C.
D.
10、化简后,与的被开方数相同的二次根式是( )
A. B.
C. D.
11、八年级两个班一次数学考试的成绩如下:八(1)班人,平均成绩为
分,八(2)班
人,平均成绩为
分,则这两个班的平均成绩为_____________分.
12、如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四边形ABCD的面积是25,则DP的长是_____.
13、解不等式组,则它的所有整数解的和为_________
14、如图,在矩形中,
,
.
(1)如果、
分别是
、
的中点,
是对角线
上的点,
,则
的长为________;
(2)如果、
分别是
、
上的点,
,
是对角线
上的点.下列判断正确的是_____.
①在上存在无数组
,
,使得四边形
是平行四边形;
②在上存在无数组
,
,使得四边形
是矩形;
③在上存在无数组
,
,使得四边形
是菱形;
④当时,存在
、
、
,使得四边形
是正方形.
15、在平面直角坐标系中,孔明做走棋游戏,其走法是:棋子从原点出发,第1步向右走1个单位长度,第2步向右走2个单位长度,第3步向上走1个单位长度,第4步向右走1个单位长度,…,依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位长度;当n被3除,余数为1时,则向右走1个单位长度;当n被3除,余数为2时,则向右走2个单位长度.当他走完第8步时,棋子所处位置的坐标是____;当他走完第2 018步时,棋子所处位置的坐标是_____.
16、直线上两点的坐标分别是
,
,则这条直线所对应的一次函数的解析式为___________________ .
17、正方形ABCD中,AB=1,AB在数轴上,点A表示的数是﹣1,若以点A为圆心,对角线AC长为半径作弧,交数轴正半轴于点M,则点M表示的数是_____.
18、若不等式(a﹣3)x>1的解集为,则a的取值范围是_____.
19、“a的3倍与b的差不超过5”用不等式表示为__________.
20、如图,在平行四边形中,
的平分线与
的延长线交于点E,与DC交于点F,且点F为边DC的中点,
,垂足
为,若
,则
的长为_____________
21、如图:点C是AE的中点,∠A=∠ECD,AB=CD,求证:∠B=∠D.
22、某校要从王同学和李同学中挑选人参加知识竞赛,在五次选拔测试中他俩的成绩如下表.
| 第 | 第 | 第 | 第 | 第 |
王同学 |
|
|
|
|
|
李同学 |
|
|
|
|
|
根据上表解答下列问题:
(温馨提示:方差用来表示,计算公式是
(1)完成下表:
姓名 | 平均成绩(分) | 中位数(分) | 众数(分) | 方差 |
王同学 |
|
|
|
|
李同学 |
|
|
|
|
(2)在这五次测试中,成绩比较稳定的同学是谁?若将分以上的成绩视为优秀,则王同学、李同学在这五次测试中的优秀率各是多少?
(3)历届比赛表明,成绩达到分以上(含
分)就很可能获奖,成绩达到
分以上(含
分)就很可能获得一等奖,那么你认为应选谁参加比赛比较合适?说明你的理由.
23、如图,在中,
是
边的中点,
分别在
及其延长线上,
,连结
.
(1)图中的四边形是平行四边形吗?为什么?
(2)若,其它条件不变,那么四边形
是菱形吗?为什么?
24、某科技小组制作了一个机器人,它能根据指令要求进行行进和旋转,某一指令规定:机器人先向前方行走2 m,然后左转60°,若机器人反复执行这一指令,则从出发到第一次回到原处,机器人共走了多少米?
25、如图所示,小明从A点出发,沿直线前进8米后左转40°,再沿直线前进8米,又左转40°,照这样走下去,他第一次回到出发点A时:
(1)整个行走路线是什么图形?
(2)一共走了多少米?