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随时随地学习
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1、下列例子中，最能说明生物适应环境的是
A．绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上
B．皮毛厚实的动物生活在沙漠中
C．一种沙漠植物有发达的根
D．叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境
2、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）
A．蕨类植物依靠孢子繁殖
B．根茎叶中都有输导组织
C．大多生活在潮湿环境中
D．对有害气体反应不敏感
3、下列有关青春期特征的叙述，不正确的是 （ ）
A．男女出现各自的外形特征
B．心脏和肺等器官的功能明显增强
C．身高迅速增长
D．身体已经完全发育成熟
4、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
5、在晴天环境下，研究人员对栽种绿色植物的密闭玻璃温室进行二氧化碳含量的测算。如图所示为一天二十四小时的测定统计。以下分析不正确的是
A．从0时到6时，只进行呼吸作用
B．6时，光合作用强度与呼吸作用的强度相当
C．18时，植物体内有机物累积得最多
D．植物一天24小时都在进行呼吸作用
6、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在（ ）
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．心脏
7、肺与外界进行气体交换的原理是 （ ）
A．呼吸运动
B．气体扩散作用
C．血液运输
D．其他方法
8、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是（ ）
A．马铃薯
B．小麦
C．贯众
D．葫芦藓
9、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是
A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境
10、下列（ ）可能是原始大气的成分
A．甲烷、氨、水蒸气、氧气
B．甲烷、氨、水蒸气、氢气
C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气
D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫
11、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（ ）
A．米勒的实验为该推测提供了证据
B．原始地球条件下不可能形成有机物
C．陨石和星际空间发现了有机物
D．在其它星球上已经发现了原始生命
12、小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的
A．观察
B．实验
C．提出问题
D．作出假设
13、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（ ）
A．氧气浓度太低
B．二氧化碳浓度太低
C．空气的湿度太低
D．空气的温度太低
14、如果箭头表示正常的血流方向，则图中较粗的血管能正确表示静脉的是（ ）
A．
B．
C．
D．
15、安全输血，应以输入同型血为原则，在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的（ ）
A．A型血
B．B型血
C．AB型血
D．O型血
16、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ）
A．便于放置在显微镜上
B．能让光线透过
C．不易污染目镜
D．易于染色
17、在一个小烧杯中倒入10mL植物油，加入配制好的消化液，充分振荡，并放置在37℃的温水中保温，1小时后小烧杯内的植物油不见了，则所配制的消化液最可能是
A．胰液、唾液、肠液
B．胆汁、唾液、胃液
C．唾液、胃液、肠液
D．胆汁、肠液、胰液
18、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（ ）
A．逐年增粗、长高的小树
B．漫天飞舞的雪花
C．恐龙化石
D．溶洞中长高的石笋
19、肾脏形成的尿液排到体外的正确途径是（ ）
A．输尿管→尿道→膀胱→体外
B．尿道→膀胱→输尿管→体外
C．输尿管→膀胱→尿道→体外
D．膀胱→输尿管→尿道→体外
20、小王同学长时间不吃蔬菜和水果，得了坏血病，则他身体内缺乏的维生素是（ ）
A．维生素A
B．维生素B
C．维生素C
D．维生素D
21、视觉形成过程中，物像形成的部位是________，视觉形成的部位是_________，患近视眼的人看不清远处的物体，需要佩戴_______镜加以矫正。
22、生活中有的同学身体偏胖，有的同学偏瘦，这种现象属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的_________和不合理的________。
23、列举发生在你自己身上的一种非条件反射________．
24、每个肾脏包括大约100万个肾单位。每个肾单位由_____________、 _____________和_____________等部分组成。
25、只有一条排泄途径的代谢废物是________．
26、请你认真观察心脏结构图,分析并回答有关问题:
（1）与心房相连的血管中,其中接受的是来自肺部血液的血管是[ ]__________。
（2）与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且将血液输送到全身各处的血管是[ ]__________。
（3）在心脏的四个腔中,由于________的作用,保证了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],而不能倒流。
（4）小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[ ]__________流出。
27、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上一对感觉须，骨头长在肉外头”描写的是_____的特征。
28、人的心脏结构中心壁最厚的是_____。
29、空气中的氧气透过_____和_____进入血液，同时血液中的二氧化碳也通过这些进入_____，然后随着呼气的过程排出体外。
30、你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期_____ ，女孩进入青春期的标志是_________ ，男孩进入青春期的标志是_________ 。为了顺利渡过青春期，应该了解一些关于青春期的知识，多把精力放在学习上，同时还要注意________ 卫生，防止出现心理和生理疾病。
31、请将下列疾病与相应的病因连接起来。
①幼年时生 长激素分泌过多 A夜盲症
②维生素A缺少 B巨人症
③饮食中缺铁 C神经炎、消化不良
④维生素B1缺少 D缺铁性贫血
⑤食物中含钙过少 E佝偻病
32、正常雨水的PH值不小于5.6，PH值小于5.6的雨水则酸雨。（______）（判断对错）
33、如图是神经元的结构与神经元之间的相互联系示意图，请回答问题。
（1）构成神经元细胞体的是图中的数字代号_____ 。
（2）神经元是神经系统结构和功能的_____，与其他人体细胞相比，神经元的形态结构特点是_____。
（3）在情绪激动时，人体分泌较多的肾上腺素促使心跳加快、血压升高、面红耳赤，这种调节方式属于神经调节还是激素调节？_____。人体生命活动的主要调节方式是_____。
34、图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图2是消化系统模式图，图3是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题。
（1）图1中的最底层食物的主要成分在图2消化道的[ 2 ]_____开始被消化。
（2）图3所示消化、吸收的主要场所是[ D ]______。
（3）在图2中，分泌的消化液中不含消化酶的器官是[ 6 ]______。
（4）图2中[5]_____分泌的消化液______能消化糖类、脂肪和蛋白质。
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