1、若关于x的方程无解,则a的值是( )
A.1
B.2
C.-1或2
D.1或2
2、下列各式中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3、已知中,对角线
、
相交于点O.要证明它是矩形,只需要添加一个条件,这个条件可以是( )
A.
B.
C.
D.
4、如图,菱形的边长为2,
,点
为
边的中点,点
是对角线
上的一动点,则
的最小值为( )
A.
B.
C.2
D.3
5、若[a]表示数a的整数部分,例如[π]=3,则[]=( )
A.4
B.5
C.6
D.7
6、平移、旋转与轴对称都是图形之间的一些主要变换,为了得到▱ABCD(如图),下列说法错误的是( )
A.将线段AB沿BC的方向平移BC长度可以得到▱ABCD
B.将△ABC绕边AC的中点O旋转180°可以得到▱ABCD
C.将△AOB绕点O旋转180°可以得到▱ABCD
D.将△ABC沿AC翻折可以得到▱ABCD
7、有意义,则x的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
8、等腰三角形中,已知两边的长分别是9和4,则周长为( )
A.17
B.22
C.17或22
D.以上答案都不对
9、某人计划在15天里加工408个零件,最初三天里每天加工24个,以后每天至少要加工多少个零件才能在规定时间内超额完成任务( )
A.29个
B.28个
C.27个
D.26个
10、使分式的值为
,那么
( ).
A. B.
C.
D.
11、函数y=自变量x的取值范围是______________
12、一个任意四边形的内角和为________度.
13、写出两个无理数,使它们的和为有理数__,__;写出两个无理数,使它们的积为有理数__,__.
14、已知都在反比例函数
的图象上,若
,则
的值为 .
15、在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得到锐角为40°,则∠B= .
16、如图,在△ABC中,AF平分∠BAC,AC的垂直平分线交BC于E点,∠B=50°,∠FAE=20°,则∠C=_____________度.
17、当______时,分式
的值为零.
18、比较大小:________
.
19、观察算式找规律:①;②
;③
;④
….第n个式子是_____________.
20、已知0<2x-1<1,则x的解集为_________
21、选择合适的方法把下列各式因式分解:
(1);
(2);
(3);
(4).
22、为弘扬民族精神,传播传统文化,某县教育系统将组织“弘扬传统文件化,永承华夏辉煌”的演讲比赛.某校各年级共推荐了19位同学参加初赛(校级演讲比赛),初赛成绩排名前10的同学进入决赛.
(1)若初赛结束后,每位同学的分数互不相同.某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这19位同学成绩的______;(填:平均数或众数或中位数)
(2)若初赛结束后,这19位同学的成绩如下:
签号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成绩 | 8.5 | 9.1 | 9.2 | 8.6 | 9.3 | 8.8 | 9.6 | 8.9 | 8.7 | 9.7 |
签号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
|
成绩 | 9.8 | 9.1 | 8.9 | 9.3 | 9.6 | 8.8 | 9 | 8.7 | 9.3 |
|
2号选手笑着说:“我的成绩代表着咱们这19位同学的平均水平呀!”
14号选手说:“与我同分数的选手最多,我的成绩代表着咱们这19位选手的大众水平嘛!”
请问,这19位同学成绩的平均数为______,众数为______;
(3)已知10号选手与15号选手经常参加此类演讲比赛,她俩想看看近期谁的成绩较好、较稳定,她俩用近三次同时参加演讲比赛的成绩计算得到平均分一样,10号选手的方差为0.5,15号选手的方差为0.38.你认为______号选手的成绩比较稳定.
23、计算:(1)2ab2•(﹣3ab)2 (2)(12x3﹣18x2+6x)÷(﹣6x).
24、如图,点E,F分别在正方形ABCD的边CD,BC上,且DE=CF,点P在射线BC上(点P不与点F重合).将线段EP绕点E顺时针旋转90得到线段EG,过点E作GD的垂线QH,垂足为点H,交射线BC于点Q.
(1)如图①,若点E是CD的中点,点P在线段BF上,则线段BP,QC,EC的数量关系为_______;
(2)如图②,若点E不是CD的中点,点P在线段BF上,判断(1)中的结论是否仍然成立.若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;
(3)若正方形ABCD的边长为6,AB=3DE,CQ=1,请直接写出线段BP的长.
25、如图,正方形ABCD中,点O为对角线AC的中点,点P为平面内外一点,且BP⊥CP.过点O作OE⊥OP交PB的延长线于E.
(1)探究BE与PC之间的数量关系,并说明理由.
(2)BP、CP、OP三者之间存在怎样的关系?并说明理由.