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1、下列句子没有语病的一项是( )
A. 白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B. 在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C. 我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。
D. 那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.伶仃（lín） 瞬息（xùn） 延绵 垂垂墓老
B.挑逗（tiǎo） 矜持（jīnɡ） 猥琐 荒草凄凄
C.迸溅（bènɡ） 忏悔（chàn） 颤抖 祸不单行
D.伫立（chù） 花舱（cānɡ） 淅沥 忍峻不禁
3、下列各句朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．卿/今当涂掌事，不可/不学
B．蒙辞以/军中多务
C．卿/今者才略，非复/吴下阿蒙
D．肃/遂拜蒙母，结友/而别
4、下列句中带点的词，联系语境解释不正确的是（ ）
A. 在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 毋宁：不如。
B. 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 羸弱：瘦弱。
C. 我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子。 虞：准备。
D. 至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到船上来找我的，后来做了我多年的忠仆。 泅：游泳。
5、词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A. 李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。
B. 张叔叔好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。
C. 上课一定要认真听讲，有疑问要不耻下问，老师一定会耐心解答。
D. 教育别人最好的方法就是以身作则。
6、下面加点字注音全正确的一项是（ ）
A. 确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn） 人迹罕至（hǎn）
B. 澎湃（bài） 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)
C. 炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)
D. 田垄 (lǒng) 斑斓(bān) 环谒（yè） 秕谷（bǐ）
7、下列各项中说法无误的一项是：（ ）
A.《逢入京使》中“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是指因自己年老体衰、行动不便而以泪洗面的样子。
B.《登飞来峰》诗中“闻说鸡鸣见日升”一句中“闻说”表达了作者对这一说法的怀疑。
C.《望岳》一诗中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句是写实之句，写了眼前所见之景。
D.《春夜洛城闻笛》诗中“闻折柳”，指的是听到了《折杨柳》曲，是笛子吹的正是这样伤离惜别的曲调。
8、阅读下面文言文，完成下列问题小题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）
A．释担而立（放下）
B．但微颔之（点头）
C．康肃忿然曰（然后）
D．笑而遣之（打发）
【2】下列各组中加点词用法或意思相同的一组是（ ）
A．公亦以此自矜 以钱覆其口
B．有卖油翁释担而立 而钱不湿
C．尔安敢轻吾射 无他，但手熟尔
D．尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．《卖油翁》的作者是欧阳修，他是著名的政治家、文学家，字永叔，号醉翁，唐宋八大家之一。
B．文章人物形象鲜明，陈尧咨自矜骄横，卖油翁冷静沉着。
C．《卖油翁》运用了欲抑先扬的手法，先写陈尧咨善射，是扬；后通过卖油翁对陈尧咨射技的轻蔑并用倒油的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服，是抑。
D．文章详略得当，重点突出。详写陈尧咨的射技，略写卖油翁酌油的过程，剪裁精当，主题鲜明。
【4】用现代汉语翻译下面的句子有误的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九，但微颔之。
译：看见他射出十只箭能射中八九只，但是微微点点头。
B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
译：你也懂得射箭吗？我的射技不是很精湛吗？
C．尔安敢轻吾射！
译：你怎么敢轻视我的射技？
D．以我酌油知之。
译：以我倒油的技术懂得这个道理。
【5】你读了这篇文章后，懂得了什么道理？
9、根据提示补写名句或填写课文原句。
①草树知春不久归，____________________。
②_____________________，独怆然而涕下。
③将军百战死，_____________________。
④_____________________，濯清涟而不妖。
⑤吟诵中华古诗词，领略自然风情。吟陆游《游山西村》，我们可以感受到：“__________________，__________________”的农村明媚风光；诵杜甫《望岳》我们可以领略到：“_________________，__________________”的泰山神奇秀丽、雄伟高峻。
10、阅读《伟大的悲剧》（节选），完成各题。
①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国，对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的天们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
（作者：茨威格）
【1】第①段中画线句子运用了哪些修辞手法？有何表达效果？
【2】结合语境，品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。
但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们的上面补写了可怕的“我的遗孀”。
【3】最后一段文字表达的是什么意思？在全文起什么作用？
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
台阶（节选）
李森祥
①新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。
②于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。其实，我也不想跳。我已经是大人了。
③而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。
④正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
⑤有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。
⑥这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
⑦我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
⑧好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？
⑨怎么了呢，父亲老了。
【1】请用简洁的语言概括选文的内容（15字以内）。
【2】请从描写方法的角度，分析下面句子的表达效果。
那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
【3】结合选文，分析“父亲”这一形象。
【4】从文章结尾句“怎么了呢，父亲老了”这句话中，有人读出了“悲哀”，有人读出了“怜惜”，有人读出了“无奈”。你从这句话中读出了什么？请作简析。
【5】像“父亲”一样，每个人心中都有自己的“台阶”。你心中的“台阶”是什么呢？你将如何去实现这一“台阶”？
12、按要求完成作文。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。不论结果是成功还是失败,尝试都会让我们成长。
请以“那一次尝试,让我成长”为题,写一篇作文不少于600字。
作文要求：⑴认真书写，力求工整、美观；⑵叙事时应条理清楚；⑶详略安排得当；⑷要有对细节生动具体的描写；⑸文中不得出现真实校名、人名。
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