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随时随地学习
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1、下列句中加横线的成语使用正确的一项是（ ）
A．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
B．面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。
C．由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。
D．目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
2、下列加点字的注音，全部正确的一项是( )
A．蛮横（hèng） 洗涤（dí） 污垢（gòu） 弧形（fú）
B．沿溯（sù） 琐屑（xuè） 猝死（cù） 遏制（è）
C．锃亮（zèng） 炽热（chì） 鬈发（juǎn） 解剖（pōu）
D．纤夫（qiàn） 畸形（jī） 尴尬（gà） 窒息（zhì）
3、下列成语读音全部正确的一项是（ ）
A．接踵而至zhǒng 怒不可遏jiē 挑拨离间jiàn 目眩神迷xuàn
B．恹恹欲睡yān 杳无消息yǎo 拾级而上shí 春寒料峭qiào
C．戛然而止jiá 分崩离析bēng 藏污纳垢gòu 强词夺理qiǎng
D．矫揉造作jiāo 殚精竭虑dān 忧心忡忡chōng 正襟危坐jīn
4、下列表述不正确的一项是（ ）
A．新闻的结构包括：标题、导语、主体、结语，并在文中穿插背景。
B．《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，报道了我国著名跳水运动员吕伟在第九届亚运会上勇夺十米高台跳水冠军的过程。
C．《水经注》是我国古代地理著作，具有较高文学价值。作者郦道元，北魏地理学家。
D．《人民解放军百万大军横渡长江》——先说西路军，再说东路军和中路军。
5、阅读下面一首词，完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
结合全词，分析词人在“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的领悟中传达的情感。
6、依据课文默写填空
（1）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（3）《孟子》中孟子认为，大丈夫要占据“仁、礼、义”，含蓄地说就是：居天下之广居，________________，________________。（孟子《孟子·滕文公下》）
（4）（陶渊明《饮酒》其五）中用问答的形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的诗句是：________________？________________。
（5）《与朱元思书》一文中，写出了江水急速奔涌之态的句子是：________________，________________。
（6）李贺《雁门太守行》中抒发誓死报国、为国尽忠的诗句是：“________________，________________。”
7、名著阅读。
（1）、__________重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
（2）、以赶会为背景的__________，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
8、阅读下面文章，回答文后的问题。
植物知道些什么
(1)一遇敌情，烽火台上的干柴便会被点燃，警报通过闪耀的火光迅速传递。大学专业课上的老师说，这是人类传播信息最古老的方式之一。
(2)和我一样，你也在为人类的这点儿本事而颇感得意吧？不过，要是如今有人说，总是“逆来顺受”的植物，也能对“邻居”发出险情警报，你有何感想？
(3)在以色列特拉维夫大学植物生物科学中心主任丹尼尔·查莫维茨的新书《一株植物所知道的》中，你便可以看到这样的案例：当枫树甲受到臭虫的袭击时，它就会向空气中释放一种信息素。接收到信息素的枫树乙丙丁们马上开始分泌化学物质，抵抗兵临城下的臭虫。
(4)我几乎有些微微地忐忑了。难道说，当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候，另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备？
(5)别说我杞人忧天，要知道，按照丹尼尔的说法，尽管人们在谈到植物时，觉得它们和石头没什么两样，但实际上，植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象！
(6)一株捕蝇草如何适时关闭它多刺的叶片？一朵花如何得知春季的到来？丹尼尔的新书给出了答案：植物能“看到”、“闻到”和“感觉到”，懂“社交”，甚至拥有记忆。他的研究发现了一种植物必需的独特基因组，决定哪些植物向往“光明”，哪些选择“黑暗”，而相似的基因组也是人体DNA的一部分。
(7)清晨，太阳从地平线上升起，红光的照射就像“起床”命令，让植物们在阳光下尽情生长。傍晚，太阳在最后一缕远红光中落山，植物们“看”到指令，随之“入眠”。再看人类，同样也是日出而作，日落而息。
(8)不过，植物们虽有“视觉”，却太容易被人类蒙蔽。“揠苗助长”早就过时了，最新“人工调节植物生长”的手段是，在夜里闪几下红光——效果几乎等同于白天好几个小时的日照。
(9)除了“视觉”，植物还有“嗅觉”。寄生植物菟丝子自己不能进行光合作用，而番茄是自然界中菟丝子最常见的寄主植物。为了证明菟丝子“深爱”番茄，科学家们想了种种办法，包括把它们关在看不到对方的盒子里，把茄汁抹在橡胶上或是引入“第三者”小麦。
(10)结果，菟丝子果真“嗅”到番茄释放于空气中的微量化学物质，总是坚定不移地扑将过去。
(11)比如，前文中受到臭虫攻击的树枝，会以分泌信息素的方式警告同根生的其他树枝，与此同时，隔壁的树窃取到这种信号并从中获益。
(12)枝条并不是植物们互通情报的唯一信道。最新的研究发现，植物们还能通过相邻的根系传递信号。干旱来临时，最先发觉的植物会“告诉”邻居做好缺水的准备。
(13)如果这些都还不算猛料，那么做好准备：科学家们已经证明，和人类一样，植物也拥有短期记忆、免疫记忆甚至隔代记忆。
(14)比如，小麦幼苗在开始孕育果实之前，记得它们已经度过寒冬。而一些在恶劣条件下存活的植物会将更强的抵抗力传给子孙。
(15)下一次我踏着草地、捧着鲜花或嚼着蔬菜时，也许会想起这本书，有那么一瞬间，我也会对这些事实上很“敏感”的生命充满爱怜。但这爱怜持续不了多久，因为我记得书里的另一件事：捕蝇草闭合的前提是叶子上的感觉毛有两根被昆虫触碰，所以它必须记住第一根感觉毛已经被触碰了。但是这短暂的记忆只能持续约20秒，然后它便忘记了。
(16)这仍然让我觉得，自己所属的物种，确实要高级一些。
【1】结合全文，说说以“植物知道些什么”为题有哪些好处。
【2】通读全文，说说植物都具有哪些独特的能力。
【3】文章第9段主要采用了什么说明方法？其作用是什么？
【4】文章第15段画线句中的“约”能否删去？为什么？
9、阅读下面的材料，按要求写作。
赏校园，觅得成长风采的故事；访延安，洞见“延安精神”的星火；观物候，知道大自然的语言；读经典，解锁传统文化的密码；……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。
请以“学问藏在______里”为题，写一篇文章。
要求：（1）结合材料提示，将题目补充完整；（2）文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
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