温州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语没有错别字的一项是（ ）

A.溃退 催枯拉朽 推崇 锐不可当

B.由衷 屏息敛声 狼藉 自出新裁

C.咆哮 恹恹欲睡 镌刻 振聋发聩

D.绯红 坦荡如底 黝黑 深恶痛疾

2、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．5月15日，天问一号探测器成功着陆火星，实现了从地月系到行星际的跨越。

B．我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。

C．为提高学生审美能力，颖滨中学开设了陶艺、书法等超过30余门美育选修课。

D．社区物业应增强社区管理和服务水平，增加群众的获得感、幸福感、安全感。

3、下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。

B．为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。

C．用手机微信付款的方式，普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。

D．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。

4、下列文学常识说法错误的一项是（ ）

A．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。

B．《藤野先生》和《阿长与《山海经》》都是鲁迅的作品。

C．郦道元所撰的《水经注》，名为注释《水经》，实则以水经为纲，广为补充发展，自成巨著。

D．律诗习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。

5、阅读诗歌，完成下列小题。

钱塘湖春行(白居易)

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】下列说法有误的一项是(   )

A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颈联写初春的花草，突出春草的特征，使人联想到马踏春草的景象。

C.全诗紧扣诗题写钱塘湖，句句写行游中的观赏，移步换景，让人应接不暇。

D.诗歌描绘了钱塘湖早春美景，表达作者喜爱大自然 ，排遣抑郁的复杂情感。

【2】请从炼字的角度赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“几处”“谁家”的表达效果，全诗抒发诗人怎样的思想感？

6、古诗文默写。

（1）几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（3）烽火连三月，____________________。（杜甫《春望》）

（4）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）《答谢中书书》中从仰视、俯察两种角度写山高水净的句子是：____________________，____________________。

7、名著阅读。

（1）下列关于《傅雷家书》的说法哪一项不正确（_____）

A.《傅雷家书》是一部日记体式作品，是一部充满着父爱的教子名篇。书中傅雷通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。

B.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人以及如何对待生活。“赤子之心”是其贯穿的精神，也是傅雷做人的出发点与立足点。

C.傅雷在艺术方面有很深的造诣，他常用大量的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧等，表现出他对儿子在艺术道路上成长的关注。

D.傅雷夫妇的骨灰安葬在他们的家乡——上海浦东，而墓碑的正面则镌刻着《傅雷家书》中的名言：赤子孤独了，会创造一个世界。

（2）《傅雷家书》中傅雷与儿子_________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“_______”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。

8、阅读周克武《老屋》，完成下面小题

⑴这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。

⑵我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥漫着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里已经长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的皱纹。

⑶老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。

⑷我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。

⑸梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘荡起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听母亲骂我一声“馋嘴猫”……

⑹老屋是心的归宿。我终于抬脚跨进门槛，一刹那，一种久违的感觉涌动于全身：真的到家了。

⑺老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑挥锄破土，头顶满天繁星赶运木材、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬才圆垛上梁。像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了个摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上了他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。

⑻几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋冷清。

⑼窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。

⑽这一夜，我久久无法入睡。

⑾第二天一早，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，跟紧大人去看电影……在我的眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。

⑿吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”。

⒀我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。

【1】本文记叙了作者回访老屋的经过，请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。

站在村口远远望去→（1） _________→（2）_________→默默地坐在堂屋里→（3）__________→站在老屋门口

【2】细读第（2）段，请说说其中蕴涵着作者怎样的情感。

【3】文中描写细腻感人，请根据具体要求赏析下列语句。

（1）“夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚我的脸。”请从修辞的角度进行赏析。

____________________________________________________________________

（2）“那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。”分析加点字词的作用。

_______________________________________________________________

【4】第⑨段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？

【5】你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈。不少于80字。

9、按要求作文

互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。公共汽车上，地铁里，公园的长椅上，越来越多的人埋头注视着一块块小屏幕，浏览各种信息。你会用电脑或手机阅读书报吗？你喜欢这种阅读方式吗？在你看来，电子阅读有什么优缺点？电子阅读会不会替代传统阅读？

请你以电子阅读的话题，完成一篇文章，文体不限，题目自拟。

要求：①内容充实，语言连贯，表达得体；②不少于600字；③不得抄袭或套作。