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随时随地学习
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1、下列各句子没有语病的是（ ）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。
2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
作家对语言的______是一个极为复杂精细的过程，要求作家在作品的叙述中做到______，也就是铺陈和收敛要恰到好处。语言的表述如果不到位，那当然十分遗憾；但表述过分，那又会______，使语言像一根失去了弹性的弹簧一样，丧失了必要的______。
A．掌控 收放自如 过犹不及 活力
B．掌控 炉火纯青 词不达意 张力
C．把握 收放自如 过犹不及 张力
D．把握 炉火纯青 词不达意 活力
3、下列有关文学名著的表述准确无误的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神，是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性。
B．王树增的长篇小说《长征》既有对毛泽东周恩来等革命领袖浓墨重彩的描绘，也有对众多无名红军战士细致入微的刻画，展现了红军历尽艰险转战大半个中国的历史。
C．在《红星照耀中国》这部作品中，通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。
D．《飞向太空港》这部报告文学，全面详实地记录了20世纪90年代中国航天人成功地用“长征三号”火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空的过程。
4、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．不逊（xùn） 繁殖（zhí） 岔道（chà） 殚精竭虑（tán）
B．赋闲（fù） 绯红（fēi） 田畴（chóu） 正襟危坐（jīn）
C．辟邪（pì） 丫枝（yā） 凋谢（diāo） 和颜悦色（hé）
D．崎岖（qū） 畸形（qí） 踌躇（chú） 密匝匝（zā）
5、阅读下面这诗歌，完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【1】请你展开联想和想象，用自己的语言描绘出“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
【2】诗中最能概括作者情感的是哪一个字？这首诗表达了诗人怎样的情感？
6、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）无可奈何花落去，____________________。
（2） _____________________，不觉船移。
（3）中原乱，簪缨散，几时收？______________________。
（4）立天下之正位，___________________。
（5）所以动心忍性，___________________。
（6）汝心之固，固不可彻，____________________。
（7）_____________________，沉醉不知归路。
（8）力求上进的白杨树，___________________，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
7、名著阅读。
（1）名著经典有着经久不衰的魅力。下面有关《红星照耀中国》的表述，错误的一项是(
A.“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上流动最大的一次流动武装宣传”这句话中的“大迁移”指的是中国红军的二万五千里长征。“武装宣传”是指工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”
B.“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。”这句话中的这个人物是指毛泽东。
C.《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的经典的百科全书，该书真实地记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
D.作者惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点是在延安。
（2）《红星照耀中国》是美国著名记者_______的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和 以及许多共产党领袖、红军将领的情况。 和周恩来两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。
8、阅读下面文章，完成小题。（12分）
好为人徒的金庸
川泽央
①我自幼喜读金庸小说，成年后每逢看到和他有关的文字，就很留意上心。年中时北大的一个同学晒出了手机拍的照片，赫然是查良镛（金庸原名）的博士毕业证书。原来金庸相当低调地又去北大读博了。这事惹得议论纷纷，因为北大的同学没怎么发现金庸来上课，这学位，岂不是给得太随便了。
②北大校方只得向社会通报，金庸的确是在中文系读博，师从袁行霈。不过呢，因为金庸年事已高，身体趋弱，导致他未能按计划完成学业，今年将无法拿到博士文凭。至于那张被拍到的学位证，只是按惯例预先准备好的。
③说到金庸的好学之路，更加好玩。我看聂卫平的回忆文章，说是上世纪八十年代，金庸突然托人转告他，要在从化拜他为师。聂卫平还以为金庸不过是想和他学学棋，而且他也想认识金庸，于是就赶到从化。
④结果一见面，金庸就要像在他小说里描写的那样给聂卫平行大礼，三叩九拜，举行拜师仪式。当时的金庸比聂卫平大二十多岁，聂卫平大为吃惊，推辞说：“这怎么受得了，我立刻阻止了他；我说拜我为师可以，但不要磕头了。就这样我成了金庸的老师，以后金庸一见到我就以师父相称。我们成了很好的朋友。”
⑤《孟子》里有句话叫“人之患，在好为人师”，金庸却恰恰相反，应该算是“好为人徒”，像极了他笔下的韦小宝，遇到个高手就不放过，定要拜师学艺，杂学旁收。
⑥据说金庸在浙江大学当人文学院院长时，就有人讥讽他学问不够，他也低头纳言，“别人指责，我不能反驳，唯一的办法就是增加自己的学问。”他少年时代因为国内战乱，学业屡屡中断，始终没拿到正经的文凭。晚年一路求学，在剑桥大学认真读了硕士，又读博士，然后又来念北大的博士。看来人生际遇的确令他有点耿耿于怀。
⑦时代变迁，社会思潮反复，很多人早年失学，后来大富大贵，再提起念书上大学，就挺“反智”的，一口一个念书有个屁用。像金庸这么名满天下富甲一方后，仍然有志向学，费尽心思好为人徒的，实属难得。用当下的话来说，是个正能量例子。
（《读者》2013年24期）
【1】文中写了金庸“好为人徒”的哪几件事？请简要概括。（3分）
【2】请联系全文，品析加点词语的表达效果。（3分）
金庸在浙江大学当人文学院院长时，就有人讥讽他学问不够，他也低头纳言，“别人指责，我不能反驳，唯一的办法就是增加自己的学问。”
【3】文章最后写现在社会上早年失学后来大富大贵的那些人认为念书无用，有何用意？（3分）
【4】请根据以下材料链接概括网友所说的“正能量”的含义是什么？“好为人徒”的金庸为我们传递了怎样的正能量？对我们有何启示？（3分）
【材料链接】曾经走红的网络热词中，最受网友追捧的是“正能量”一词。在这些网络流行热词中，“正能量”的相关微博数量高达174546492条，稳居第一。“正能量”本是物理学名词，出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论。而在网络中，网友自发拓展了该词的用途：做了好事是“正能量”，立志好好学习也是“正能量”……
9、记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠……些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“捡拾”出来。
请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。
要求: ①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600 字左右；④除诗歌、戏剧外，文体不限。
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