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1、下列各句中加点字解释有误的一项是（ ）
A．回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。（典当）
B．我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!（言行守旧，不合时宜）
C．我赶紧拭干了泪。（擦）
D．他触目伤怀，自然情不能自已。（停止）
2、关于文学文化常识表述错误的一项是（ ）
A．茅盾的代表作有《蚀》三部曲、《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》等。
B．汪曾祺，江苏高邮人，作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。
C．孟子，名轲，春秋时期思想家。《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇。
D．陶渊明是东晋诗人，李清照是宋代女词人，崔颢、王维和李贺则都是唐代诗人。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 测绘工作常是失之毫厘，差之千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。
B. 在这出话剧里，二十出头的她扮演一个失去孩子的老妪，言语、动作无不惟妙惟肖。
C. 写作文最忌讳提笔就写，想到哪写到哪，文章全无脉络可言，要做到胸中有丘壑，一气呵成。
D. 携二三好友，选一个晓风残月的清晨，放下书包，放下成绩，去感受大自然给你的悠闲和愉悦吧！
4、下列词语解释有误的一项是（ ）
A. 略无阙处（完全没有） 虽乘奔御风（虽然）
B. 横柯上蔽（树木的枝干） 鸢飞戾天（至、到达）
C. 四时俱备（四季） 相与步于中庭（共同，一起）
D. 日暮乡关何处是（故乡） 单车欲问边（慰问边关守军）
5、诗歌阅读。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
词的下阙主要运用了哪种手法，描写了怎样的西湖景色？抒发了诗人怎样的情感？
6、古诗文默写填空。
（1）用楷书或行书默写王维诗《终南别业》。
（2）俱怀逸兴壮思飞， 。
（3） ，望峰息心； ，窥谷忘反。
7、阅读文段回答问题。
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是保尔第四次跨过死亡的门。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
(1)文段中提到的“保尔”是小说《__________________》中的主人公，小说的作者是__________________。
(2)从文段中可以看出，保尔面对疾病时，表现出__________________的性格特点。
8、阅读下面的文章，完成后面的题目。
嗨，迈克!
周海亮
①迈克得了一种罕见的病。他的脖子僵直，身体僵硬，肌肉一点一点地萎缩。他的病情越来越严重，最后完全失去了自理能力。他只能坐在轮椅上，保持一种固定且怪异的姿势。他只有14岁，14岁的迈克认为自己迎来了“老年”。不仅因为他僵硬的身体，还因为，他的玩伴们，突然对他失去了兴趣。
②母亲常常推着迈克，走出家门。他们来到门口，来到阳光下，背对着一面墙。那墙上爬着稀拉的藤，常常有一只壁虎在藤间快速或缓慢地爬过。以前迈克常盯着那面墙和那只壁虎，他站在那里笑，手里握一根棒球棒。那时的迈克，健壮得像一只牛犊。可是现在，他只能坐在轮椅上，任母亲推着，穿过院子，来到门前，靠着那面墙，无聊且悲伤地看面前三三两两的行人。现在他看不到那面墙，僵硬的身体让墙总是伫立在他身后。
③14岁的迈克曾经疯狂地喜欢诗歌。可是现在，他想，他没有权利喜欢上任何东西——他是一位垂死的“老人”，是这世间的一个累赘。
④可是那天黄昏，突然，一切都发生了改变。
⑤照例，母亲站在他的身后，扶着轮椅，捧一本书，给他读一个又一个故事。迈克静静地坐着，心中充满悲伤。这时有一位美丽的女孩从他面前走过，那一刻，母亲停止了朗诵。迈克见过那女孩，她曾和自己就读同一所学校。只是打过照面，他们并不熟悉。可那女孩竟在他面前停下，看看他，看看身后的母亲。然后，他听到女孩清清脆脆地跟他打招呼：“嗨，迈克！”
⑥迈克愉快地笑了。原来除了母亲，竟还有人记得他的名字，并且是这样一位可爱漂亮的女孩。
⑦那天母亲给他读的是霍金的故事，一位杰出的物理学家，一位身患卢伽雷氏症的强者。他的病情，远比迈克严重和可怕。
⑧那以后，每天，母亲都要推他来到门口，背对着那面墙，给他读故事或者诗歌。每天，都会有人在他面前停下，看看他，然后响亮清脆地跟他打招呼：“嗨，迈克！”迈克仍然不能动，可他不再认为自己是一个累赘。因为有这么多人记得他，问候他。他想这世界并没有彻底将他忘却，他没有理由悲伤。
⑨几年里，在母亲的帮助下，他读了很多书，写下很多诗。他用微弱的声音把诗读出来，一旁的母亲帮他写下来。尽管身体不便，但他果真过得快乐且充实。后来他们搬了家，他和母亲永远告别了老宅和那面墙。再后来他的诗集得以出版，他的诗影响了很多人，他成了一位有名的诗人。再后来，母亲年纪大了，在一个黄昏，静静地离他而去。
⑩很多处后的某一天，他突然想给母亲写一首诗，想给那老宅和那面墙写一首诗。于是，在别人的帮助下，他回到了老宅的门口。
⑪那面墙还在。不同的是，现在那上面，爬满了密密麻麻的青藤。
⑫有人轻轻拨开那些藤，他看到，那墙上，留着几个用红色油漆写下的大字。那些字已经有些模糊，可他还是能够辨认出来，那是母亲的手迹：嗨！迈克！
（选自2008年第6期《小小说选刊》）
【1】第①段中，“他只有14岁，14岁的迈克”，作者为什么要两次写到“14岁”？
【2】第②段中画线的句子，它有什么作用？
【3】说说第⑤段与第⑥段加点字“竟”有什么含义？
【4】作者为什么要以“嗨，迈克！”作为本文的题目？
9、根据要求，完成任务。
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