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安顺2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面句子中的加点字词意思相同的一项是(       

    A.便船,从口入            土地平旷,屋俨然

    B.心乐               子非鱼,安知鱼

    C.是故学然后知不          为外人道也

    D.食马者不知其能千里而       之不能尽其材

  • 2、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(  )

    A.这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。

    B.大数据促进了电子商城的发展,各式各样的购物APP层出不穷,令人眼花缭乱

    C.他的眼睛可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。

    D.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象相敬如宾,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

  • 3、下列加点词语运用不正确的项是(     

    A.面对人民解放军百万大军横渡长江的形势,国民党反动派依旧从容不迫

    B.刘姥姥进了大观园,见识了各色风景和各种珍贵物件,简直感到眼花缭乱

    C.鲁迅先生的作品给当时麻木的国人一剂思想良药,起到了振聋发聩的作用。

    D.斗转星移,故乡早已是物是人非,沧海桑田

  • 4、下列加点字的注音完全正确的一项是(   )

    A. 蓝(zhàn) 静(mì) 歌(lì)   骨(biān)

    B. (sù) 蜒(wān)   峰(luán)  祷(qí)

    C. (xiāo) 倒(tān)   荣(yīng)  抽(yē)

    D. 妒(jí) 号(chēng)  涟(yī)   红(yīn)

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下面小题。

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    【1】这首诗表达了诗人怎样的情感?

    【2】“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”历来为文人墨客所称赞,请你自选角度进行赏析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    山川之类,古来共谈,“树树皆秋色,____________”是秋意颇浓的山野之类:“晴川历历汉阳树,___________”是登楼远眺的江景之美:“____________,长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之类:“_____________,浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。

    然览物之情,各有不同。而对富春江的奇山异水,吴均忘情于山水:_________,窥谷忘反;面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“______________?松柏有本性”的赞叹,借松柏之刚劲,明志向之坚贞;面对衰老,曹操要老当益壮、自强不息:____________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面一段话,根据要求,完成读书卡片的制作。 

    一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后,还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。

     

    读书卡片

    (1)书名:《 昆虫记  》,作者:________________

    (2)书中介绍了昆虫的生活和习性,令人惊叹它特殊的本领,请写出其中的两种。

    _______________

    _______________

    (3)阅读后,请你用一句话评价这本书。______________

     

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的材料,完成后面的题目。

    呵护你我的“英雄梦”

    刘成友

    ①朋友小区一位年轻的保安,勇斗入室盗窃的歹枝,被捅了好几刀,伤愈归来仍然回到小区看门,和以前没什么两样,居民们很敬佩:他那么瘦小的身躯,竞能迸发出耶么强大的力量。前些年,在山东烟台,一位外地的“富二代”经理,为抢救自己的职工,再也没能从火海里出来,当地至今传颂着他的英名。

    ②生活中,这样的英雄人物并不鲜见。他们长得并不比我们高大,平时与人们并无二致,可是危急关头、关键时刻,他们或见义勇为,或舍生忘死,或坚韧不拔,在惊人的一瞬间,用人性的光辉照亮了世 界,成为“最美,“最可愛”的人里最耀眼的一群。

    ③“世上英雄本无主”,英雄令人景仰,但绝非寻常人所不能企及。横刀立马所向无敌的将军是荚雄,默默无闻,以身许国的士兵又何尝不是英雄?侠肝义胆、惊天动地的死士是英雄,无私奉献、統就龙业的劳模又何尝不是英雄?力挽狂澜、屡建奇勋的功臣是英雄,送儿上战场、躬耕在后方的母亲又何尝不英雄之所以成为英雄,从来都不在于显赫的身世、高责的血统超凡的天賦,而在于他们具有优秀的品质、顽强的毅力和超越庸常的情怀。

    ④这样的特质,并非与生俱来,它们源自文化的熏陶、传统的濡染,源自青少年时期播种在心中的梦想“英雄心事无今古,神物风云各有时。”这些梦,被编织进古今中外英雄故事里,涂画在让我们荡气回肠的小人书中,固化在一代又一代人崇拜的英雄原型里。法如烟海的有关英雄的作品,正是普通人英雄梦的艺术投射,正是大众英雄情结的形象化体现。对英雄的崇拜,_____着一个个英雄的传奇,____着一个民族的血性,____起齐家治国的信念,____出一代代以天下为己任的英豪。

    ⑤毋庸讳言,我们不可能全都做英雄,但“总得有人坐在路边,当荚雄经过时为他们叫好,然而不能不看到,历史虚无主义的风气所及,今天一些人连为英雄叫好的气度都没有了。有的人只知道在打打杀杀的游戏世界里寻求满足,却对自己民族历史和现实中的真正英雄视而不见。有的人以今天的感受去揣测当时的情景,觉得常人做不到、忍受不了,英雄人物也必定难以完成。有的人甚至以抹黑英雄、歪曲历史为能事,罔顾事实、信口开河,用摧毁英雄梦想来凸显自己的所谓“特立独行,“与众不同”。“站着说话不腰疼”,讲几句风凉话,解构英雄、“棘避崇高”,是容易的,却是不负责任的。

    ⑥千千万万人心中的英雄梦,与一个民族历史长河中的英雄图谱一起,标识着这个民族的精神维度和价值高度呵护我们心中的英雄梦,就是呵护、感恩我们的英雄们,告慰那些曾经做出牺牲和付出的英灵;就是呵护我们民族薪火相传、赖以不灭的文化根基。那里有我们的精神高地,值得我们一辈子去攀登、去坚守。

    1通读全文,写出本文的中心论点。

    2第①段以身边的两个鲜活的事例开头,有什么作用?

    3第③段中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?

    4选择恰当的词语填在第④段的横线上(   )

    A. 伴随   承载   滋养   孕育

    B. 伴随   滋养   承载   孕育

    C. 少育   滋养   承载   伴随

    D. 承载   滋养   伴随   孕育

    5结合第③段,谈谈你心目中的“英雄”是怎样的?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、读下面的文字,按要求作文。

    旅游总是愉快的。你见过映日荷花别样红的西湖吗?你去过充满艺术气息的敦煌莫高窟吗?你到过高耸险峻的华山顶端吗?……在你的记忆里有哪些风景让你印象深刻?

    请选取你最熟悉的一处风景为写作对象,写一篇不少于600字的说明文。

    要求:(1)自定立意,自拟题目;(2)不要套作,不得抄袭;(3)文中不能出现真实的人名、校名等。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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