万宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A．据统计，我国现有戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。

B．随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。

C．人们都喜爱观赏日出，而对日落，却很少有人去流连嬉戏、吟咏描绘。

D．校园里增设开放式阅读书柜，不但可以方便阅读，而且能够美化环境。

2、阅读下面两首诗，完成小题

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．甲诗中的“国”是指国都长安城。

B．乙诗中的“簪缨”代指达官显贵。

C．甲乙两首诗写作背景各异，甲诗写于唐代由盛而衰的靖康之难之后，乙词写于北宋末年安史之乱之后了。

D．甲诗和乙词都运用了借物抒情的表现手法来表达自己的情感。

3、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（       ）

A．商品的生产只有精益求精，才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都莫衷一是表示赞同。

C．我们党历来高度重视文艺的价值和作用，无论是在血雨腥风的革命战争年代，还是在如火如荼的和平建设时期，都注重用文艺的方式昭示光明、凝聚力量、鼓舞人心、砥砺奋斗。

D．富有创造性的人，总会孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

4、下列关于文学常识的表述，正确的一项是（   ）

A.《藤野先生》选自鲁迅先生的短篇小说集《朝花夕拾》，语言简洁、幽默，富于感情色彩。

B.《美丽的颜色》作者是德国诺贝尔奖获得者、科学家居里夫人的女儿，文中记叙了居里夫妇提取镭的艰辛过程。

C.人们常常把“何时”、“何地”、“何事”、“何人”、“何故”、“如何”称为新闻的六要素。

D.《渡荆门送别》作者李白，被称为“诗仙”，《使至塞上》作者王维，被称为“诗佛”，《钱塘湖春行》作者白居易，被称为“香山居士”，他们被称为唐朝的“三大诗人”。

5、阅读下面诗歌，完成后面小题。

诉衷情

陆游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

【1】“关河梦断何处”中“关河”的意思是： ；“梦断”的意思是： 。

【2】下面对诗文理解不恰当的一项是（   ）。

A. “当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了词人往日跃马扬戈、驰骋沙场的勃勃英姿。

B. “尘暗旧貂裘”，一个“暗”字抒发了词人对岁月流逝、人事消磨的失落和惆怅。

C. “泪空流”是词人感慨自己的年纪大，报国已力不从心了。

D. “谁料”二字写出了词人往日的天真与今日的失望，流露了对南宋统治者的不满之情。

6、诗文名句默写。（10分）

（1）五岭逶迤腾细浪，   。

（2）僵卧孤村不自哀， 。

（3）感时花溅泪，   。

（4）   ，生于淮北则为枳。

（5）   ，万水千山只等闲。 

（6）山河破碎风飘絮，   。

（7）烟笼寒水月笼沙，   。

（8）   ，零丁洋里叹零丁。

（9）耳朵里有不可捉摸的声响…像 ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，   。

7、阅读下面文段，回答问题。

在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯。一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

【1】选文内容出自于______（人名）的作品《________》

【2】选段描绘了神秘的池塘中的场景，读后你有怎样的感受？

【3】对这部著作叙述错误的一项是（ ）

A．这部书之所以引人入胜，与作者独特的研究方法有关。

B．作者记录昆虫的生活，也关注昆虫活生生的生命过程。

C．它既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。

D．它堪称科学与生物学完美结合的典范，享有“昆虫的史诗”美誉。

8、阅读下面选文，回答后面小题。

父亲，你是座耸立的山

①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。

②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。

③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，-块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。

④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。

⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。

⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。

⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。

⑧父亲，回去吧。

【1】“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意?

【2】第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?

【3】在第②段中哪处体现了“山村的生活依然重复单调，平平静静”?

【4】在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?

【5】怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了， 屋内又沉默了”?

【6】文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?

9、花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜自我是绽放…… 绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力与坚持。花朵不分大小，绽放了，就是美丽。

请以“绽放”为话题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在650字以上。