1、已知,则下列结论正确的是( )
A. B.
C.
D.
2、若双曲线E:1(a>0,b>0)的一条渐近线被圆(x﹣4)2+y2=16所截得的弦长为4,则E的离心率为( )
A.2
B.
C.
D.
3、已知向量满足
,且
,则
的夹角大小为( )
A.
B.
C.
D.
4、设函数,对任意的
,存在
,使
成立,则实数
的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
5、随机抛郑两枚均匀骰子,观察得到的点数,则得到的两个骰子的点数之和能被3整除的概率是( )
A.
B.
C.
D.
6、已知全集,集合
,则
( )
A.
B.
C.
D.
7、已知函数 若存在实数
,
,
,
,满足
,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
8、已知向量,
,
,则
A.
B.
C.
D.
9、设,
,
,则( )
A. B.
C. D.
10、若抛物线C:(
)上的一点
到它的焦点的距离为6,则
( )
A.4
B.6
C.8
D.10
11、我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》卷五“田域类”里有一个题目:“问有沙田一段,有三斜.其小斜一十三里,中斜一十四里,大斜一十五里.里法三百步.欲知为田几何.”题意是有一个三角形的沙田,其三边长分别为13里、14里、15里、1里为300步,设6尺为1步,1尺=0.231米,则该沙田的面积约为( )(结果精确到0.1,参考数据:)
A.15.6平方千米
B.15.2平方千米
C.14.8平方千米
D.14.5平方千米
12、设和
是两个集合,定义集合
,如果
,
,那么
( )
A. B.
C.
D.
13、观察四个选项中的几何体,其中判断正确的是( )
A.几何体是棱台 B.
几何体是圆台
C.几何体是棱锥 D.
几何体不是棱柱
14、已知中,
,E为BD中点,若
,则
的值为
A.2
B.6
C.8
D.10
15、在五边形ABCDE中(如图),( )
A.
B.
C.
D.
16、已知函数,要得到
的图象,只需将
的图象( )
A.向左平移个单位长度
B.向右平移个单位长度
C.向右平移个单位长度
D.向左平移个单位长度
17、圆台上、下底面面积分别是、
,侧面积是
,这个圆台的体积是
A.
B.
C.
D.
18、如图,在三棱锥中,
两两垂直,且
,点E为
中点,若直线
与
所成的角为
,则三棱锥
的体积等于( )
A.
B.
C.2
D.
19、已知三棱锥的四个顶点在一个半径为
的球面上,
为等边三角形且其面积为
,若三棱锥
体积的最大值为
,则外接球的半径
为( )
A.
B.6
C.5
D.4
20、已知数列为等差数列,
是数列
的前
项和,且
,则
( )
A. B.
C.
D.
21、已知等差数列公差
,其前n项和为
,若记数据
的方差为
,数据
的方差为
,则
___________.
22、某单位拟从A,B,C,D,E,F六名员工中选派三人外出学习,要求:
(1)A,C二人中至少选一人; (2)B,E二人中至少选一人;
(3)B,C二人中至多选一人; (4)A,D二人中至多选一人.
由于E因病无法外出,则该单位最终选派的三位员工为:______.
23、设,若
恰有3个不同的实根,且其中三个根
,则
的取值范围是________.
24、某校统计了高二年级1000名学生的数学期末考试成绩,已知这1000名学生的成绩均在50分到150分之间,其频率分布直方图如图所示,则这1000名学生期末成绩的平均分估计值为______(精确到整数)
25、由组成没有重复数字的六位数,要求奇数不相邻,且2不在第二位,则这样的六位数共有______个.
26、三棱锥中,点
到
、
、
三点的距离均为
,
,
,过点
作
平面
,垂足为
,连接
,此时
,则三棱锥
外接球的体积为______.
27、已知函数.
(1)若,求
的单调区间;
(2)讨论的零点个数.
28、过曲线的图象上两点A(1,2),B(1+Δx,2+Δy)作曲线的割线AB,求出当
时割线的斜率.
29、如图,在四棱锥中,底面
是正方形,侧棱
底面
,
,
是
的中点.
(1)求与平面
所成角的正弦值;
(2)求点到平面
的距离.
30、已知抛物线C:,过点
且互相垂直的两条动直线
,
与抛物线C分别交于P,Q和M,N.
(1)求四边形面积的取值范围;
(2)记线段和
的中点分别为E,F,求证:直线
恒过定点.
31、近日某校组织了一次高二年级数学竞赛,共有名同学参加了此次竞赛,现将得分情况按
,
,
,
,
,
分组,得到的频率分布直方图如图所示:
(1)求频率分布直方图中的值,并估计学生成绩的中位数;
(2)用分层抽样的方法在区间中抽取
人,再从中抽取
名学生的数学成绩,求这
名学生的数学成绩都在区间
的概率.
32、已知命题不等式
的解集是
. 命题
函数
在定义域内是增函数.若“
”为真命题,“
”为假命题,求实数
的取值范围.