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1、阅读下面图表，分析不正确的一项是（ ）
2006-2014年中国电影票房收入（单位：亿元）
A. 九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的态势
B. 2010年前票房增长率呈现出快速上升的态势
C. 2010年至2011年增长率缓慢下降
D. 2011年之后增长率呈现出平缓稳定的增长趋势
2、下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项是（ ）
A．春天的绿是十分清新诱人的。（绿是清新诱人的。）
B．那一片片的秋叶里仿佛都隐藏着一个个活的灵魂。（秋叶里仿佛隐藏着灵魂。）
C．我们可以通过研究岩石的形成来探索地球遥远的过去。（我们研究过去。）
D．当我们发现这块已经等待了我们400万年的石头时，兴奋之情再次涌起。(兴奋之情涌起。)
3、下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（ ）
A．靥笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。迁腰之楚楚兮，回风舞雪。（《红楼梦》）
B．寂寞的黑夜/需要有星光点辍/才能够在宇宙间/散发它独特的美。（《星空恋曲》歌词）
C．盛唐的白获劲风已渐行渐远，盛唐的雁落平沙已杳无音信，望穿秋水的双眸终于盼来了宋词的倩影。（《唐诗宋词里的中国》）
D．但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是掂记着我。（朱自清《背影》）
4、下列对相关文化常识内容的解说，不正确的一项是
A. 古人室内座位，以坐西向东为尊，其次是坐北朝南，再次坐南朝北，最卑坐东朝西。
B. 帝王将相死后有“溢号”，谥号是根据其生前品德行为来定的，有专门的《谥法》为依据。帝王赐给大臣的谥号褒扬的居多。
C. 古人叙述地理，以东为左，以西为右，江左指长江下游以东地区，江右指长江下游以西地区。江表，泛指长江以南地区。淮左，淮东。
D. 古人纪时，南北朝以后运用天干地支纪时及五更报夜为主要办法；古人纪月，把每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”以示区分；古人纪年，则运用帝王年号纪年法，如《兰亭集序》“永和九年”。
5、下面有关作者的表述不正确的一项是
A．陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来一定的消极影响。
B．陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。
C．陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读山海经》中“刑天舞干戚，猛志固常在。”表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。
D．《归去来兮辞》选自《陶渊明集》，又名潜，自号“五柳先生”，是我国三国时期著名的田园诗人。
6、阅读下面的文字，完成文后各题。
忧伤的质量
朱成玉
看《歌手》，李健在评价迪玛希的时候，说了一句“他的忧伤很有质量”，他说迪玛希的眼睛里有光，有不同于他年龄的故事，那里面有深深的忧伤。本来是一句调侃，我却听出了不一样的东西。
忧伤也可以有质量吗？
我想是的。多少美妙的诗和歌都弥漫着忧伤的味道，让人痴迷不已。把忧伤变成诗，把忧伤变成歌，这都是有质量的忧伤。
而那些沉沦和下坠，都是没有质量的忧伤。
有的忧伤是蒙蒙细雨，淋着每一个人，但我们都知道，这雨终究会停，终究会有一架彩虹，横空出世，把你和新生活连接起来。这就是有质量的忧伤。
有质量的忧伤，不光带给你美感，更重要的是不能带你坠落到深渊，而应该像一杯茶，虽然弥散着伤感的味道，但绝不沉沦，只是那么静静地与时光对峙，这何尝不是另一种意义上的抚慰?
人们善饮忧伤，不是为了最后解脱的醉，而是那忧伤里，浮着沁人心脾的茶香，那不是沉沦，而是拯救。
我想到川端康成的忧伤，那是不可一世的忧伤，令人心碎到骨子里的忧伤，但因为他最后自尽身亡，所以，我说他的忧伤是没有质量的。
川端康成的忧伤，有时候表现在他的沉默上。三岛由纪夫曾写到川端的沉默：跟他对面“被默默地、死死地盯着，胆小的人都会一个劲擦冷汗”。三岛由纪夫说，有个刚出道的年轻女编辑初次访问川端氏，运气很好或者说运气很坏，因为没有其他来客。但川端半个多小时拿那妖气的大眼睛一言不发地盯着对方，女编辑终于精神崩溃，“哇”地伏身大哭。
那张苍白的有些颓废的脸上，镶嵌着一双极度渴望探究人性的眼，那双眼睛是贪婪的，甚至让人觉得它有偷窥的欲望。
我把忧伤看成一种气质。它可以是一种悲天悯人的情怀，可以是对生命的一种敬畏，可以是永无止境的对美的追寻。
阿多尼斯在一首诗中写过：
“但愿我有雪杉的根系，我的脸在忧伤的树皮后面栖息。”
他看出了一棵树的忧伤，那么，他必然也是忧伤的。只是，这忧伤是绿色的，是有营养的，他和树的灵魂彼此给予着深深的激励。所以，他才可以把忧伤豢养在他“孤独的花园”里，有节制地生长着。
忧伤是诗歌的核，那份忧伤是让人浅尝辄止的，而非陷入和沉沦。可是写诗的人，有多少人把自己埋在自己的罂粟花田里。特拉克尔、马雅可夫斯基、叶赛宁、茨雏塔耶娃、海子、顾城、戈麦……在诗人的史册上，列着一长串的自杀清单，这是以生命为代价哺养的忧伤，是没有质量的忧伤，是堕落的忧伤。
写了多好的诗又有何益？战胜不了自己的绝望，便不配给别人带来希望。
一个朋友，年纪轻轻就已经是特级教师了，可是有一天，忽然辞了职，去一个乡村支教。所有人都不解，她说，因为有一天，她看到了那个乡村的照片，照片上的天空，蓝得让人沉迷，还有那蓝天下孩子的眼睛，那些忧伤的有些绝望的眼神，让她动容。
她说她感知了那些忧伤，她要走进那些忧伤里，她要把那些忧伤里绝望的灰都变成渴望的光。
她只不过是遵从了自己的心而已。
她的拯救，让那一片忧伤变得有了质量。
她在给我的信中，特意关照了我忧伤的特质——
“你看起来那样忧伤，在绚烂的阳光里这多么不合时宜……你可以忧伤，但不能一滑到底……”
（有删改）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ）
A. 文章开篇用李健对迪玛希调侃式的评价，引出所要探究的人生命题，并以“忧伤也可以有质量吗”引发读者的思考。
B. 川端康成执着于美的追求，用哀美、悲美和幻美构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世界，作者对他是非常欣赏的。
C. 本文运用了比喻、比拟、排比等修辞，使得语言形象生动，富有画面感。同时，综合使用整句和散句，使得文章兼具整齐和错落之美。
D. 文中引用了特级教师支教的事例，说明了有些“没有质量的忧伤”也可以被改变，并启迪人们，不要沉沦于个人的忧伤。
【2】结合全文，概括“有质量的忧伤”的特点。
【3】请分析画线句“但愿我有雪杉的根系，我的脸在忧伤的树皮后面栖息”的含意及作用。
7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）良将劲弩守要害之处，___________________。（贾谊《过秦论》）
（2）既窈窕以寻壑，________________。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）______________，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）
（4）______________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______________。（苏轼《定风波》）
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）桑之未落，______。于嗟鸠兮，无食桑葚！ (《诗经·卫风·氓》)
（2）______，来吾道夫先路（屈原《离骚》）
（3）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_______。(庄子《逍遥游》)
（4）土地平旷，屋舍俨然，______。(陶渊明《桃花源记》)
（5）东船西舫悄无言_______。(白居易《琵琶行》)
（6）箫鼓追随春社近，______。（陆游《游山西村》）
（7）______，则远怨矣。（《论语·宪问》
（8）度尽劫波兄弟在，_______。（鲁迅《题三义塔》）
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“孝”是中华民族的传统美德。《陈情表》中李密用“乌鸦反哺”的典故，向皇帝表明自己要对祖母尽孝的句子是“__________，____________”。
（2）《赤壁赋》中，苏轼以“_____________”表明天地万物时刻都在变化，以“______________”强调外物和个体生命也可以长久存在，阐述了万物“变”与“不变”是相对的这一道理。
（3）古人善于借“雨”来描写音乐。如《李凭箜篌引》中“_____________”一句以“雨”烘托箜篌声冲破云天的气势，又如《琵琶行》中“_____________”一句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 见贤思齐焉，_______。(《论语·里仁》)
(2)_______，但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》)
(3) 尔曹身与名俱灭，________。(杜甫《戏为六绝句》)
(4) 师者，_______。(韩愈《师说》)
(5) 东船西舫悄无言，_______。(白居易《琵琶行》)
(6) _______，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)
(7) 沙鸥翔集，锦鳞游泳；______，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
(8) 寄蜉蝣于天地，_______。(苏轼《赤壁赋》)
11、（1）若夫乘天地之正，______________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉！
（2）______________________，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
（3）______________________，以望复关。
（4）自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，______________________。
（5）女也不爽，______________________。士也罔极，二三其德。
（6）三岁为妇，靡室劳矣。______________________，靡有朝矣。
12、阅读下面这首唐诗，完成小题。
调笑令（二首）
唐 韦应物
（一）
胡马①，胡马，远放燕支山下。跑②沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日暮。
（二）
河汉③，河汉，晓挂秋城漫漫。愁人起望相思，江南塞北别离。离别，离别，河汉虽同路绝。
注释：①胡马”，唐代为应战争需要，从西域引入了大批战马，以充军用。②“跑”应读作平声（páo），指用足蹄创地。③“河汉”，即银河，又称天河。神话传说中讲到牵牛与织女两星陽着银河相望，一年一度通过鹤桥相会。
【1】对本诗内容的理解赏析，不正确的两项是
A. 第一首通过对胡马的生活环境、动作、神态的描写，表现了胡马在天边的草原上威武豪迈的形象。
B. “边草无穷日暮”此句点出时间，与前面的写景融成一体，境界阒寂苍凉，辽阔壮阔。
C. 第二首把离恨的长久与空间的无限连接起来，表现别后相思之深，相逢无望之恨。
D. 韦应物这两首词既在写边塞，也在写征人，从正面反映了当时的社会生活，风格婉约。
E. 这两首词通篇采用二字句和六字句，都为双音节，六七两句重复，使感情表达自然而有韵味。
【2】这两首诗歌在写作手法和思想内容上有什么不同？请加以分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
太宗文德皇后长孙氏，长安人。年十三，嫔于太宗。隋大业中，常归宁于永兴里。
太宗即位，立为皇后，赠后父晟齐献公。太宗常与后论及赏罚之事，对曰：“妾以妇人，岂敢豫闻政事？”太宗固与之言，竟不之答。时后兄无忌以佐命元勋，将任之朝政。后固言不可，每乘间奏曰：“妾既尊贵已极，实不愿兄弟子侄布列朝廷。”太宗不听，竟用无忌为大将军、吏部尚书。后又密遣无忌苦求逊职，太宗不获已而许焉。有异母兄安业，好酒无赖。献公之薨也，后及无忌并幼，安业斥还舅氏，后殊不以介意。及预刘德裕逆谋，太宗将杀之，后叩头流涕为请命曰：“安业之罪，万死无赦。然不慈于妾，天下知之。今置以极刑，人必谓妾恃宠以复其兄，无乃为圣朝累乎？”遂得减死。
后所生长乐公主，太宗特所钟爱，及将出降，资送倍于长公主。魏征谏曰：“谓长主者，良以尊于公主也。若令公主之礼有过长主，理恐不可，愿陛下思之。”太宗以其言告后，后叹曰：“尝闻陛下重魏征，今闰其谏，可谓正直社稷之臣矣。” 太子承乾乳母遂安夫人常白后曰东宫器用缺少欲有奏请后不听曰为太子所患德不立而名不扬何忧少于器物也。
八年，染疾危慑，太子承乾密启后曰：“尊体不瘳，请奏赦囚徒，冀蒙福助。”后曰：“死生有命，非人力所加。若修福可延，吾素非为恶；若行善无效，何福可求！岂以吾一妇人而乱天下法？”承乾以告房玄龄。玄龄以闻，太宗及侍臣莫不歔欷。朝臣咸请肆赦，太宗从之，后闻之固争，乃止。将大渐，与太宗辞诀。时玄龄以遣归第，后固言：“玄龄事陛下最久，小心谨慎，愿勿弃之。又妾之本宗，幸缘姻戚，慎勿处之权要。妾生既无益于时，今死不可厚费。但请俭薄送终，则是不忘妾也。”十年六月己卯，崩于立政殿，时年三十六。
（节选自《旧唐书》卷五十一）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．太子承乾乳母遂安夫人常白／后曰／东宫器用缺少／欲有奏请／后不听／曰／为太子所患／德不立而名不扬／何忧少于器物也
B．太子承乾乳母遂安夫人常白／后曰／东宫器用缺少／欲有奏请／后不听／曰／为太子／所患德不立而名不扬／何忧少于器物也
C．太子承乾乳母遂安夫人常白后曰／东宫器用缺少／欲有奏请／后不听／曰／为太子／所患德不立而名不扬／何忧少于器物也
D．太子承乾乳母遂安夫人常白后曰／东宫器用缺少／欲有奏请／后不听／曰／为太子所患／德不立而名不扬／何忧少于器物也
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．归宁，为古代礼俗，指已出嫁的女子回娘家探视父母。“宁”即“安”，这里意为问安。
B．佐命，本指辅佐帝王创业，也用为名词。古代帝王得天下，自称是上应天命，故有此称。
C．出降，指帝王之女出嫁。帝王为天下至尊，公主下嫁臣子称“降”，臣子娶公主称“尚”。
D．长主，意为年长的君主或长公主，此指后者。长公主是古代对公主中年长者的通称。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．唐太宗即位后，长孙皇后身居后宫，从不干预朝廷政事。太宗准备提拔长孙皇后的兄长，特向她征询意见，她这才表达了自己的看法。
B．长孙安业是长孙皇后同父异母的兄长，品行不端，薄情寡义，曾置养护弟妹的责任于不顾。长孙皇后并不介怀，反在他获罪时救他一命。
C．唐太宗宠爱长乐公主，出嫁时给她的赏赐超出了礼法规定，大臣魏征正言指出这一做法的错误。对于魏征的直谏，长孙皇后大加肯定。
D．长孙皇后病危之际，太子欲上奏太宗大赦囚徒以祈求福佑，长孙皇后却不愿破坏国家法令，坚决反对，太宗和侍臣无不闻之动容。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今置以极刑，人必谓妾恃宠以复其兄，无乃为圣朝累乎？
（2）若修福可延，吾素非为恶；若行善无效，何福可求！
【5】概括长孙皇后临终遗嘱的要点。
14、作文。
瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
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