微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、在图书馆，初一学生小明想借一本名著，你向他推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）
A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C．这本小说可有趣了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们看迎神赛会后偷罗汉豆，太好玩了。
D．书里对人物的描写生动，像一幅幅人物画，有保姆长妈妈，还有他的老师藤野先生……
2、下列文化常识表述错误的一项是（ ）
A．古代社会地位相对较高人物，在其去世之后朝廷给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。
B．白丁，平民，指没有功名的人。
C．孔子，春秋时期的思想家，法家学派的代表人物。
D．干支，用于历法、术数、计算、命名等方面，今年就是辛丑年。
3、下列各句中,没有语病的一项是（）
A.能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。
B.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条精彩的人生之路。
C.通过三年的不懈努力，使我终于考上了理想的高中。
D.世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。
4、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．抖擞（sǒu） 贮蓄（zhù） 粗广（ɡuǎnɡ） 随声附和（hé）
B．热忱（chén） 轻捷（jié） 憔悴（cuì） 翻来覆去（fù）
C．祷告（dǎo） 狭隘（yì） 坍塌（tān） 花团锦族（cù）
D．晕眩（yūn） 蜷伏（quǎn） 哄托（hōnɡ） 刨根问底（páo）
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.沈阳棋盘山突发山火后，为避免人员伤亡，当地有关部门迅速组织附近人员紧急撤离。
B.通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D.面对席卷全球的经济危机，我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗击危机的能力在不断提高。
6、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
他能批判的接受前人的科学遗产， 其中一切有用的东西，敢于怀疑前人的 学说，敢于推翻前人的错误 ，表现了古今 的科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。
A. 利用 陈腐 结论 杰出 B. 运用 陈腐 结论 杰出
C. 运用 陈旧 论断 突出 D. 利用 陈旧 论断 突出
7、下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
A．御聘 瞟缈 愚蠢 孤苦伶仃
B．贮立 赠送 倏地 迫不及待
C．斑蝥 灌溉 臃肿 见异思迁
D．流淌 狭溢 长喙 一尘不染
8、阅读下面语段，完成下列各题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
赵襄王学御
赵襄王①学御②于王子期③，俄而与子期逐④，三易⑤马而三后。襄王曰：“子之教我御术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安⑦于车，人心调⑧于马，而后可以进速致⑨远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道⑩争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”
（注释）①赵襄王：赵襄子，赵国国君。②御：驾车。③王子期：战国时期善于驾车的人，即王良。④逐：追赶，这里指骑马赛马。⑤易：更换。⑦安：安稳。⑧调：协调。⑨致：达到。⑩诱：引诱。此处“道”同“导”，不做道路解释。
【1】下列各组加点词语，意思相同的一组是。（ ）
A．见往事耳 昨夜见军帖
B．及鲁肃过寻阳 用之则过也
C．卿今当涂掌事 今君后则欲逮臣
D．孤岂欲卿治经为博士邪 愿为市鞍马
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
②俄而与子期逐，三易马而三后
【3】阅读《孙权劝学》，结合具体内容说说孙权是怎样说服吕蒙的。
【4】《孙权劝学》中吕蒙才略长进惊人的原因是___________；《赵襄王学御》中赵襄王驾车落后的原因是___________（用原文语句回答）。这两篇文章给你的启示是什么：___________。（任选一条）。
9、古诗文默写，任选两句默写，全默的话按前两句计分。
（1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（2）我寄愁心与明月， 。
（3） ，思君不见下渝州。
10、阅读下文，回答后面小题。
⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”
⑵看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”
⑶我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。
⑷六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”
⑸在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”
⑹去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?
⑺医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
⑻这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……
⑻每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。
【1】【1】给文章拟一个恰当的标题。
【2】【2】阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？
【3】【3】说说下面语句的含义。
医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
【4】【4】下列有关本文的说法不正确的一项是（ ）
A. 文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。
B. 第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。
C. 第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。
D. 文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。。
【5】【5】“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。
11、阅读下面的文字，回答后面的问题。
更重要的功课
①一月七日，从高雄坐高铁到台北，因为是直达台中才停靠的快车，上了车就按斜椅背，边休息便准备着最近要讲的功课。
②车快要启动前，忽然听到喧哗吵闹的声音，从七号车厢的后端入口传来。许多乘客都被不寻常的骚动声音惊扰，回头张望。我坐在最后一排，声音就近在身边，但是看不到人。是粗哑近于嘶吼的声音，仿佛有人趴在车门边，一声一声叫着：“你带我去哪里呀？你带我去哪里呀？”然后，七车的服务小姐神色仓皇地出现了，引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。
③车子缓缓开动了，这两位乘客终于坐定，就在我座位斜前方。其中一位五十上下的妇人，很胖的身躯，有点变形的脸，不断继续嘶吼咆哮着：“你要带我去哪里呀？我不要去。”她像撒赖的孩子，双脚用力跺着车厢地板，用手猛力拍打前座的椅背，吼叫：“我不要去。”
④许多乘客都露出惊惶的眼神，前座的乘客悄悄移动到其他较远处的空位上。在第七节车厢遇到过衰老的人、肢体残障的人、失明的人、坐在轮椅上的人，手脚抖动的帕金森症患者，但是第一次遇到“智障”的乘客。
⑤我在斜后方，看着这智障的妇人，肥胖有点失了轮廓的躯体，浓黑的眉毛，很宽而扁平的颧骨，张着口，粗重的喘息，不断四下张望的仿佛被惊吓到的眼神。她是这样不安、这样躁动、这样仓皇，这样惧怖惊恐，仿佛被围猎的野兽，无处可逃。她双脚跺着地板，哭号着：“你要带我去哪里？”
⑥我或许也被吓到了吧，焦点一直凝视着这智障的妇人。她忽然回过头，跟旁边一直安抚着她的另一个妇人说：“我要吃。”另一个妇人大约七十岁到八十岁之间，很苍老，一脸皱纹，黧黑瘦削，但是身体看来硬朗坚强。她即刻从一个提袋里拿出一包鳕鱼香丝，递给智障的妇人说：“吃啊，乖喔。”智障妇人迫不及待，一把扯开包装的玻璃纸袋。一条一条像纸屑一样的鱼丝飞散开来，撒落四处。老妇人赶快趴下去，一一拾捡，放进智障妇人的手中。
⑦有一些飞散在我身上，我捡起来，交给老妇人，她回头说：“谢谢。”我笑一笑，问她：“女儿吗？”她点点头。
⑧她的女儿把鳕鱼香丝塞进口里，大口咀嚼，鱼屑一片一片从口角掉落，母亲为她擦拭着。
⑨女儿好像安静了下来，但不时会突然惊惶地问：“你要带我去哪里？”母亲很耐心地说：“出去走走啊，闷在家里怎好？我们在大陆旅行不是也坐火车吗？”
⑩一个近八十岁的母亲，照顾一个智障、近五十岁的女儿，那是多么漫长的一段岁月啊！一个母亲，也曾怨悔过吗？忿恨过吗？厌烦过吗？觉得羞辱过吗？想要逃避过吗？我在斜后方，做着我应该做的功课。知道自己没有能力做得比这一位母亲好。
⑪母亲安抚了躁动惊惶的女儿，女儿仿佛沉睡了，母亲为她盖上外套。
⑫趁女儿睡着，她从提袋里拿出像是女性刷睫毛的小圆筒，抽出沾黑膏的小刷子，为女儿刷染头上花白的头发。
⑬车窗外，天边是一轮红彤彤的又大又圆的夕阳，柔和的光为路旁略显萧瑟的树木镀上了一层温暖的金粉。夕照透过车窗射进车内，映照着女儿那被母亲挑起的一丝一丝的发丝，发丝从白变成黑。
⑭我知道自己有很多生命的功课要做，比艺术更重要的功课，比美更重要的功课。
【1】文章哪些情节体现了老母亲对“智障”女儿的爱？
【2】结合语境，从修辞的角度赏析第⑤段的画线句子。
【3】第⑥段中“即刻”一词有什么表达效果？
【4】读完选文，你认为题目“更重要的功课”指的是什么？
12、题目： 的你，让我敬佩
要求：先把题目补充完整，然后作文；立意自定，文体不限，不少于500字（诗歌、戏剧除外）；字迹工整，书写规范，卷面整洁；文中请不要透露个人信息；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
邮箱： 