1、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
2、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
3、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
4、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
5、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
6、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
7、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
8、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
9、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
10、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
11、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
12、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
13、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
14、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
16、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
17、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
18、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
19、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
20、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
21、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
22、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
23、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
24、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
25、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
26、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
27、把生锈的铁钉(铁锈的成分Fe2O3)放入过量的稀盐酸中,铁锈会溶解,溶液变成黄色,写出反应的化学方程式 ;铁锈完全溶解后,还看到有气泡产生,经检验是氢气,写出反应的化学方程式 .
28、学校组织学生进行了系列研学旅行,请用化学知识回答下列问题:
(1)同学们刚下车就闻到阵阵花香,这是因为____________(从微观角度回答);某同学发现了马蜂,老师劝诚同学们要小心,因为马蜂体内含有一种碱性物质,蛰咬后疼痛难忍,若发生此事故,就医前可用厨房中的______________(填调味品)先做简单处理,缓解疼痛。
(2)观古戏台,传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生,木材雕刻发生了_______________变化(填“物理”或“化学”)。建造古戏台时,把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化学性质是_______________。
(3)小明带了糯米和瘦肉制成的肉粽,它能为人体提供的主要营养素是__________和___________。肉粽被密封在塑料包装袋中,该塑料制品应具有____________(填“热塑性”或“热固性”);
(4)参观废水处理,增强环保意识,如图是某工厂对甲,乙两车间排放的废水处理过程的示意图(提示:除图示离子外,其他离子忽略不计)
①甲车间废水的pH_____________(填“<”,“=”“>”)7;
②根据图分析,乙车间废水中所含离子可能是___________(填序号)。
A.Fe3+、NH4+、NO3-、Cl- B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-
29、碱=金属元素+氢氧根
说明:NH3·H2O属于碱。碱中________含金属元素。
30、化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置.用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是 ,选择收集装置的依据是 ;
(2)B实验中设计合理的是 (填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题是 ;
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差.实验时选择量筒规格应为 (填“50mL”或“100mL”,称量时砝码与药品位置放反了(1g以下使用游码),所得溶液的质量分数 15%(填“小于”、“等于”或“大于”).
31、鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S),硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。根据上述信息请回答:
(1)属于硫化氢气体物理性质的是(回答完整):__________。
(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用____________法收集硫化氢。
(3)写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式___________。
32、自然界中的水都不是纯水
(1)通过沉淀、过滤可除去水中的________杂质:加入_______可除去水中的异味。常用净水方法中,单一操作相对净化程度较高的是____________.
(2)使用硬水会带来许多麻烦,生活中常用________方法降低水的硬度。
33、某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙样品中Ca(OH)2的含量(含杂质CaCO3),共做了3次实验,使一定质量的该样品分别与同一种盐酸反应,所得相关实验数据记录如下表,请回答以下问题:
| 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取样品的质量/g | 17.4 | 17.4 | 17.4 |
所取稀盐酸的质量/g | 80 | 100 | 120 |
生成CO2的质量/g | 2.64 | 4.4 | 4.4 |
(1)在第_____次实验中,反应容器内有白色固体剩余。该实验中所发生反应的化学方程式为: 、 。
(2)求原样品中Ca(OH)2的质量分数?(计算结果精确到0.1%)
34、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。
(1)该反应的化学方程式为 _____ 。
(2)请在如图方框内用微观示意图表示丁物质 _____ 。
(3)下列说法正确的是 _____ (填写字母序号)。
A 反应前后分子数目发生改变
B 该反应属于复分解反应
C 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
35、从C、H、O、N、Na、Al等元素中选择恰当的元素,用化学用语按下列要求填空:
(1)两个氢原子________。
(2)地壳中含量最多的金属元素________。
(3)常温下为液态的氮肥________。
(4)硝酸钠中氮元素化合价________。
(5)酒精燃烧(化学方程式)________。
(6)有硝酸参加的中和反应(化学方程式)________。
36、根据给出的元素周期表中部分原子的结构示意图,回答下列问题。
(1)原子序数为 20 的元素名称为____________;
(2)在化学反应中,Mg2+容易 ____________个电子变成镁原子;
(3)氧原子的结构示意图为____________,推测氧元素应排在 第__________周期。
37、根据如图回答问题
(1)写出图中标号仪器名称:①_____。
(2)实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是_____(填序号,下同),反应的化学方程式为_____。
(3)常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式_____,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有_____。
38、下图是初中化学常见的装置图,请回答有关问题。
(1)图甲中编号为a的仪器名称是_______。
(2)图甲中装置B试管口应略向下倾斜的原因是_______。若实验室采用同一套发生装置分别制取二氧化碳和氧气,可以选用图甲中的装置_______(填序号),用该装置制取氧气的反应原理是_______(用化学方程式表示)。
(3)小明计划用图乙装置收集一定量的氧气,装置接口连接的方法为_______。
(4)如图丙所示,红磷用酒精灯加热后才能燃烧,由此可知可燃物燃烧的条件之一是_______;燃烧后冷却至室温,活塞停在刻度_______(填数字)附近。
39、如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)35℃时,将50g甲固体加入到75g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量是___g。
(2)要使25℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是_________。
(3)若将35℃时甲的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数会______(填“变大”、“变小”或不变)。
(4)现有以下操作步骤:A 溶解;B 过滤;C 降温结晶;D 加热浓缩
若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是__________。
40、学习化学可以帮助我们解决生活中的许多间题。请你来解决厨房中的以下问题:
(1)除去热水瓶中的水垢,可选用厨房中的______。
(2)锅里的油着火了,可采取的灭火措施是______。
(3)用大颗粒盐制盐水,为使其尽快溶解,可采用的两种方法是______、______。
(4)区分食盐和纯碱,除品尝外,还可选用厨房中的______。