1、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
2、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
3、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
4、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
5、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
6、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
7、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
8、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
9、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
11、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
13、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
14、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
15、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
16、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
17、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
18、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
19、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
20、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
21、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
22、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
23、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
24、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
26、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
27、水与人类的生活息息相关。
(1)白然界中的水都不是纯水,除去水中的泥沙,常采用_______的方法;
(2)日常生活中利用______的方法降低水的硬度;
(3)要增大二氧化碳在水中的溶解度,可以通过增大压强或______的方法。
28、“高质发展,后发先至”是连云港新一轮发展的主线,我市濒临黄海,拥有丰富的海洋资源。
(1)食用海鱼、海虾等海鲜可为人体提供的营养素主要是 _____ (填序号)
A 糖类 B 蛋白质 C 维生素 D 油脂
(2)从海水中获得粗盐的方法是采用蒸发结晶,而不是降温结晶,理由是 _____ ;
(3)用氯化钠固体配制 100g 质量分数为 10%的氯化钠溶液。若测得所配制溶液的溶质质量分数偏小,其 原因可能是 _____ (填序号)。
A 氯化钠固体不纯 B 量取水时,俯视读数
C 溶解时,烧杯内壁有水 D 装瓶时,有少量溶液洒出
(4)某浓度的海水中主要离子的浓度如下:
离子 | Na+ | Mg2+ | Cl﹣ | SO 42﹣ |
浓度/g/L | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
①从海水中提取 MgCl2,将 MgCl2溶液在一定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁,则 2L 该浓度的 海水理论上可得到金属镁的质量为 _____ g;
②将一定量的镁粉加入到适量硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。取少 量滤液,加入稀盐酸溶液,无明显现象,则滤液中一定没有 _____ ;取少量滤渣,加入足量稀盐酸, 有气泡产生,则滤渣中一定含有 _____ ;
③净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏,活性炭在净水器中能起到过滤和吸附的作用,这是由于 活性炭具有 _____ 结构。
④电解水实验揭示了水的组成(如下图)。
电解水的反应方程式为 __________________ , 实验过程中可加入稀硫酸以增强导电性,实验结束后,溶液 pH 将 _______ (填“增大”、 “减小”或“不变”)。
(5)常温下,氯酸钾的溶解度较小,在工业上可通过如下转化制得。
①实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 _____ ;
②反应Ⅰ中,是将 _____ 能转化成化学能;
③反应Ⅱ的基本反应类型为复分解反应,请写出反应方程式 _____ ;
④该工业转化中可以循环利用的物质是 _____ 。
29、如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线(三种物质析出晶体时均不含结晶水),根据曲线回答下列问题:
(1)80℃时,甲物质的溶解度是___________;
(2)t2℃时,把20g乙物质加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是___________;
(3)t2℃时,把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数由大到小的是___________。
30、从“H、O、N、Ca、Na”之中选取合适的元素,写出化学式。
(1)一种常温下的液体_____。
(2)一种微溶于水的碱______。
(3)一种盐___________。
(4)一种原子个数比为 1:2的金属氧化物______。
31、化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的_____作用.
(2)婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分,其中属人体必需的微量元素的是_____;
(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_____.
(4)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_____元素.
(5)材料对我们生活的影响越来越大,下列属于合成材料的是_____,属于复合材料的是_____.(填序号)
A镁铝合金 B聚乙烯塑料 C钢筋混凝土 D合成橡胶
(6)下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____.(填序号)
A表面涂油 B食盐水浸泡 C表面镀铬
32、如图1是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 .
(2)加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图1中的装置 (填字母)组合.
(3)若用B装置制取氧气,将仪器上部与下部 (填“b”或“c”)连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求,此方法制备氧气的化学方程式为 .
(4)若用 E 装置收集 O2(排空气法),检验集气瓶内氧气已收集满的方法是 .
(5)若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积,要在水面上放一层植物油,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响.
(6)小刚想用贝壳(主要成分为碳酸钙,其它成分不溶于水又不与盐酸反应)制取二氧化碳气体.为测定贝壳中碳酸钙的质量分数,做了如下实验:首先称取25g贝壳样品于烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与贝壳样品充分反应.随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示.
①生成二氧化碳气体的质量为 .
②样品中碳酸钙的质量分数为 .
③图中P点时所得溶液中溶质的质量分数为 .(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
33、食醋的主要成分为醋酸,醋酸又称为乙酸,化学式为CH3COOH,通常简写为HAc。
(1)在厨房烹饪鱼时,常常会加入少许食醋和酒(主要成分为乙醇,C2H5OH),一方面可以消除鱼的腥味,另一方面,加热会使乙醇和乙酸发生化学反应,生成一种有果香味的称为乙酸乙酯(CH3COOC2H5)的物质和另一种常见的物质,以增强菜肴的香味,其反应的化学方程式为______。
(2)请根据你所学的知识,推测醋酸还具有的其他化学性质,说明预测的依据,并设计实验加以验证。
查阅资料,醋酸及其一些盐的相关性质如下:
物质 | HAc | NaAc | Ca(Ac)2 | Ba(Ac)2 | Cu(Ac)2 |
在水中的溶解性 | 溶于水,有刺激性气味 | 溶于水成无色溶液 | 溶于水成无色溶液 | 溶于水成无色溶液 | 溶于水成蓝色溶液 |
限选试剂是:醋酸溶液、BaCl2溶液、CaCO3粉末、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜粉末。
预测 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
①能够与碳酸盐反应 | ______ | 取少量醋酸溶液于试管中,加入CaCO3粉末,振荡,若观察到______,则预测成立。 |
②能够与______(填物质类别)反应 | ______ | 取少量醋酸溶液于试管中,______,若观察到______,则预测成立。 |
③能够与______(填物质类别)反应 | ______ | 取少量醋酸溶液于试管中,______,若观察到______,则预测成立。 |
34、用化学式表示:
(1)用作食品调味剂的盐是_____________;
(2)消毒酒精的主要成分_____________;
(3)用来造纸和制洗涤剂的碱是_________;
(4)胃酸的主要成分是___________;
35、(1)用化学用语填空:
①3个氧原子构成的臭氧分子 ;
②氧化铁中铁元素显正三价 ;
③胃液中的酸 ;
④硫酸铜溶液中的阴离子 ;
⑤改良酸性土壤的碱 。
⑥实验室用氯化铵和氢氧化钙固体共热制氨气的方程式 。
(2)右图是铝原子的结构示意图和在周期表中的位置图,则X= ,铝元素的相对原子质量是 ;
36、请从镁、铁、氧气、高锰酸钾、硫酸、氢氧化钾、硫酸铜溶液中选择适当的物质作为反应物,按要求写出相关的化学方程式。(每种物质作为反应物只能用一次,不能重复)
(1)化合反应:_____;
(2)分解反应:_____;
(3)置换反应:_____;
(4)中和反应:_____。
37、化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)请结合下列实验装置图回答有关问题。
①仪器a的用途是_________,b的名称是_________。
②用高锰酸钾固体制取氧气用于铁丝燃烧实验,最佳装置组合:____________(填字母),写出高锰酸钾反应的化学方程式_______________________。
③实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,反应的化学方程式是____________,可以通过________操作使装置A中反应很快停止。
(2)实验室将制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为:H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑
①①A装置中能观察到什么现象___________________
②写出B装置中反应的化学方程式__________________
③要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接_____________(填写ABCD装置字母)。
④从环保角度考虑,还需对以上装置进行改进,措施具体为____________
38、一些金属易生锈,某同学对铁锈进行探究,探究铁锈的成分,进行如下的实验
(1)请指出图中的明显的不足之处 ___________________
(2)写出一氧化碳与铁锈反应的化学方程式______________________________________
(3)加热前先通一段时间一氧化碳,目的是_____________________________________
(4)将铁锈加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,由此推知,铁锈中一定含有_____元素,从而推断出空气中的 ______________ 参加了铁生锈的反应。
39、 计算NH4NO3中氮元素的质量分数?
40、化学使人类生活更美好.
(1)豆浆已成为众多家庭的饮品,下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数.请据表回答:
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
质量分数/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
①豆浆中含有人体所需的微量元素是_____,青少年因缺_____而导致佝偻病.
②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是_____(填字母,下同)
A 蛋白质 B 油脂 C 糖类 D 维生素
(2)材料对我们的生活影响越来越大.
①用作保险丝的武德合金属于_____
A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____
A 表面镀铬 B 表面涂油漆 C 部分浸入食盐水
③有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是_____.