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随时随地学习
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1、将下列句子组成一段顺畅的话，排序最合理的一项是（ ）
①成片的金盏菊、甘蓝等争相演奏着春的序曲。
②又像盛着美酒佳酿的高脚酒杯，流露出淡淡的高雅。
③和煦的阳光下，郁金香像亭亭玉立的少女，顾盼生姿。
④微风拂过，它们仿佛一群群孩子在欢呼雀跃，洋溢着喜悦和希望。
⑤暖春时节，银城花海内，各色花儿交错盛开，仿佛上帝悄悄打翻了调色盘。
A．⑤③②①④
B．④⑤③②①
C．⑤①③②④
D．②③④①⑤
2、下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（ ）
A．《富贵不能淫》选自《孟子》，该书与《论语》《大学》《中庸》合称 “四书”。
B．《愚公移山》选自《列子》，列子是战国时期思想家，道家思想代表人物之一。
C．《周亚夫军细柳》选自我国第一部编年体通史《史记》，作者是西汉时期的司马迁。《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D．《饮酒》的作者是东晋诗人陶渊明，他是我国田园诗派的创始人。
3、下列句中加点的短语类型分析错误的一项是（ ）
A．只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。（“一条瀑布”是偏正短语。）
B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着。（“推着挤着”是并列短语。）
C．这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。（“春红已谢”是主谓短语。）
D．香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（“轻轻地笼罩”是主谓短语）
4、下图古诗中的“琵琶”是一种乐器，下列诗句中没有写到乐器的一项是（ ）
A．谁家玉笛暗飞声
B．箫鼓追随春社近
C．闲敲棋子落灯花
D．不知何处吹芦管
5、下列词语中加点的字音、字形不完全正确的一项是（ ）
A.酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 彩棱镜（léng） 刨根问底（páo）
B.着落（zhuó） 豌豆（wān） 一霎时（shà） 怪诞不经（dàn）
C.祷告（dǎo） 绅士（shēn） 皂夹树（jiá） 莽莽榛榛（qín）
D.坍塌（tān） 安详（xiáng） 起波澜（lán） 杞人忧天（qǐ）
6、下列文学常识及名著内容说法不正确的一项是（ ）
A.朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，字佩弦，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。
B.俄国作家屠格涅夫以行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇独立的小说，组成《猎人笔记》。
C.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
D.孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里要来的“定海神针”，能长能短，取经路上屡建奇功。
7、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ）
A．淡雅（yǎ） 安慰（wèi） 着落（zháo） 喜出望外（wàng）
B．惩戒（chěng） 暮色（mù） 慷慨（kǎi） 惊慌失措（cuò）
C．倘若（ruò） 吝啬（lìn） 勋章（xūn） 恍然大悟（huǎng）
D．争执（zhí） 沐浴（mù） 澄澈（chè） 见意思迁（yì）
8、阅读下文，完成下面小题
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）
钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇②（yáo）曰：“可令二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
（注释）①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。④卿：三时帝王对臣子的称呼。
【1】解释下面句子中加点的词。
（1）陈太丘与友期行__________
（2）去后乃至________
（3）少有令誉__________
（4）卿何以不汗__________
【2】翻译下面的句子。
（1）下车引之，元方入门不顾。
（2）语其父钟繇曰：“可令二子来！”
【3】两文都选自《世说新语》，且都是写儿童的聪颖机智，用自己的话说一说。
（甲）文中元方的聪颖机智主要体现在_________
（乙）文主人公的聪颖机智主要体现在____________
【4】读了（甲）段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
9、根据提示，按原文填空。
①树木丛生，________________。（曹操《观沧海》）
②________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
④________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
⑤夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）
⑥________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑦遥怜故园菊，________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑧不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑨《论语》中，阐述学习与思考的关系的语句是________________，________________。
10、阅读下文，完成下面小题。
材料一：
教育部正式印发了《义务教育课程方案和课程标准》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。
材料二：
材料三：
近年来，由于缺乏劳动教育，我国不少大中小学学生缺乏基本的生活技能，不愿意劳动、不懂劳动的现象为将来的独立生活埋下了隐患。重构劳动教育体系是要让更多的孩子能真切感受劳动的魅力和价值，养成“动”起来的习惯，这也是锻造健全之人格的重要一环。此次教育部把劳动课、信息技术课都从综合实践课程里面独立出来，单独设立劳动课，不仅能将学生从紧张的学习中解放出来，而且能学到很多生活常识，提高学生的动手能力，能够培养学生的责任感，具有一定的积极意义。
【1】根据以上材料，下列理解正确的一项是（ ）
A．2022年秋开学起，劳动课正式从综合实践活动课程中独立出来成为一门课程。
B．义务教育课程方案规定，学校劳动课程每周必须在1课时以上。
C．劳动课程“农业生产劳动”与“工业生产劳动”贯穿了整个九年义务教育阶段。
D．近年来，大中小学学生缺乏基本的生活技能是由劳动教育的缺失造成的。
【2】阅读材料三，说说设立劳动课对青少年成长的意义。
【3】进入初中，学习任务逐渐加重，你认为学生还有必要上劳动课吗？为什么？
11、在心田种一畦黄瓜秧
①十三岁那年的夏天，酷热难耐。在城里读书的我，一放假便回到父母工作的小学度假。
②回到家时，看到门前的池塘干涸龟裂，池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机，几丛枯茎耷拉着脑袋，在炫目的阳光下泛着白光，先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向，好在池塘边的沙地上，一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着，一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸，一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞，茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜，仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节，只有勤劳的母亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机……
③清晨天刚亮，母亲便起床煮饭，我跟着起来晨读。推开房门，一眼就瞥见一个熟悉的身影，正在我家的黄瓜地里捣腾着什么。“爸，有……”我本能地想告诉爸爸有贼在我们的菜地里偷黄瓜，母亲却一把捂住了我的嘴，快速把我拉回房里，轻轻关上房门。爸爸忙问我们到底发生了什么事。“有贼！”我气愤愤地说，“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢，可妈妈却不让我喊，难道就任由那人偷我们的黄瓜吗？
④我见爸爸没有反应，就接着说：“我认得那人，是我同学小磊的爸爸阿根叔，哼，真丢人，这么大的人还干这事！”“嘘！小声点，别吓着人家了！”母亲边朝我打手势，边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹，示意我不要让他们听见。我嘴里不说什么，心里还是气恼：刚回来，还没尝过鲜呢，现在可好，那几根大的肯定被偷了……
⑤我急得想哭，希望爸爸能出去制止那人的恶行。然而，爸爸却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋，轻声说：“孩子，你妈刚才做得很对。我们丢失几根黄瓜那是小事，让人家丢了面子那可是大事呀！你想想，要不是今年这样干旱的天气，往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊！人家如果不是实在没菜下饭了，怎么去干这种不光彩的事情呢？……”最后，父亲郑重地说：“记住，今后在任何人面前都不得提起这件事！决不能让你弟弟、妹妹知道。”
⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊！我们可都数过了，今天有十二根可以摘了，那等下怎么跟他们交代呢？”
⑦“这好办，等下发现瓜少了，我就告诉他们是给田鼠吃了吧！”母亲的话打消了我的几分顾虑。
⑧“没错，就按你妈说的办！”父亲边说边温和地看着我……
⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼，但想想阿根叔养活一家十口的不易，顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。我不敢迎视父亲殷切的目光，不禁感到有些惭愧：去年，阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会，当众数落身为校长的父亲，父亲也没多加辩解，而我……
⑩过了许久，母亲悄悄推开房门，看清菜地里的人已走了，才让我跟她一起出去……记忆中，这是我家最迟的一顿早餐。吃完早饭，父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆，派我给阿根叔家送去，好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。过了一会儿，父亲又改了主意，交代菜不要我送，叫我弟弟、妹妹送去……
⑪岁月如歌，往事如风。眨眼间二十多年过去了，每当酷暑来临时，每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时，总会想起年少时的那个清晨，想起父母那一番质朴却让我终身受益的话，想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……
【1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
【2】文中第②段划线的句子是 _________________________描写；第③段划线的句子是 ______________________描写。
【3】用第⑤段里的原话回答，父亲为什么不让我出去制止阿根叔偷瓜？表现了父亲什么样的性格特点？
【4】文中结尾说“总会想起年少时的那个清晨，想起父母那一番质朴却让我终身受益的话，想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……”家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧是什么样的？请从文中找出对那畦黄瓜秧描写的句子写在下面。
12、请从以下两项任务中任选一项，完成写作。
一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘。进入初中后，是您的谆谆教导，指明了我前进的方向；是您的悉心照料，抚慰我迷惘的心灵；是您的严肃批评，校正我偏离了的航向。师泽如光，在平凡中坚守的您，如清辉洒满大地，如微风拂过手心，我被感动，被鼓舞……在这重复单调的日子里，我想写下与您的故事。
任务 | 题目 | 文本类型 |
任务一 | 《因为有您，我才 》 | 记叙类 |
任务二 | 表达你对老师的感谢和敬意 | 书信 |
要求：①内容具体，有真情实感；②语言流畅，简洁得体；③除诗歌外，文体不限；④凡涉及真实的人名校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替，字数不少于500字；⑤原创稿件，不得抄袭。
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