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随时随地学习
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1、下列文化文学常识的说法，不正确的一项是（ ）
A．“思乡”是古往今来的诗词中常见的主题之一，鸿雁、月等意象常常被用来寄托思乡之情，如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中的“明月”。
B．《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况，是南朝宋刘义庆组织编写的。
C．“今闻公主是牛大哥令正”句中：公主，是中国古代对皇女、王女、宗女的称号，简称为主，与公主对应的男性称号为王。令正，旧时对他人正妻的敬称。
D．学习《诫子书》我们认识了三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮，知道了“书”即书信，古人又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。
2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．殷红（yīn） 烦琐 忍俊不禁（jīn） 妇儒皆知
B．俯瞰（kàn） 霹雳 悲天悯人（mǐng） 珊珊来迟
C．校对（jiào） 荒辟 鲜为人知（xiān） 慷慨淋漓
D．矜持（jīn） 愧怍 气冲斗牛（dǒu） 颠沛流离
3、关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是（ ）
A．这幅书法作品题的是“颂江长”。
B．图中书法的字体是隶书，稳重大气。
C．该作品落笔轻重有序，整体美观协调。
D．作品中“颂”字的写法错误。
4、下列各组词语中字形完全正确的一组是（ ）
A．漫步 监督 千军重负 耀武扬威
B．迟钝 霹雳 天崖海角 如释重负
C．吞噬 点缀 语无轮次 任重道远
D．鲁莽 闲暇 耐人寻味 仙露琼浆
5、对下列句子的判断，错误的一项是（ ）
A．一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。（比喻）
B．看到这种情景，王林同学奋不顾身地冲了上去，制止了一场危险的发生。（“奋不顾身”是褒义词）
C．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？（拟人、反问的修辞）。
D．这只猫，花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（比喻）
6、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.贮蓄(zhù) 粗犷(kuàng) 莅临(lì) 拈轻怕重(niān)
B.絮叨(dāo) 荫蔽(yīn) 狭隘(ài) 刨根问底(báo)
C.怅然(chàng) 蓦然(mù) 羞怯(qiè) 骇人听闻(hài)
D.流淌(tǎng) 突兀(wù) 怂恿(sǒng) 参差不齐(cī)
7、下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）
A.在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一一孙行者一一弼马温一一齐天大圣一一孙悟空一一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
B.《阿长与<山海经>》中写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。
C.《朝花夕拾・父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，掲露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
D.《皇帝的新装》作者是丹麦的安徒生，他的《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《海的女儿》等都已传诵世界。
8、 穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【1】解释下列句中加点的词。
（1）家无井而出溉汲
（2）国人道之
（3）不若无闻也
【2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）求闻之若此，不若无闻也。
（2）得一人之使，非得一人于井中也。
【3】疫情期间有人因传播谣言受到法律制裁，结合这个故事，你得到了什么启示？
9、阅读下面的文字，按要求填空。
徜徉于古诗文的海洋，领略其中的春花秋月、喜怒哀愁。雨中含情，李商隐《夜雨寄北》中有（1）“_________，却话巴山夜雨时”的期望，陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中有（2）“_______，铁马冰河入梦来”的悲壮；月下抒怀，李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“（3）__________，__________”的依依惜别，也有（4）“夜发清溪向三峡，__________”（李白《峨眉山月歌》）的淡淡乡愁……读诗，要感受诗人的心境，更要学习诗人的志存高远，就如诸葛亮在《诚子书》中说的一样，（5）“非淡泊无以明志，__________”。
10、阅读下面的文字，完成问题。
长髯飘飘
汪曾祺
①很多人都知道闻一多先生是留胡子的。报刊上发表他的照片。大都有胡子。那来流传很广的木刻像，闻先生口噙烟斗，目光炯炯，而又深沉，是很传神的。这张木刻像上，闻先生是有胡子的，但是闻先生原来并未留胡子，他的胡子是挑战那一天留起来的。当时发誓：挑战不胜。誓不剃须。
②闻先生原来并不热衷于政治。他潜心治学，用心甚笃。他的治学，考证精严，而又极富想象。他是个诗人学才，一个艺术家。他的讲课很有号召力，许多工学院的学生会步行穿过全城，来听闻先生的讲课。他很会讲课，能把本来是很枯燥的内容，讲得层次分明，文辞生动，引人入胜。他讲话很有节奏，顿挫铿锵，有“穿透力”，如同一流的演员。好几篇文章说过，闻先生讲楚辞，第一句话是：“痛饮酒，熟读离骚，可以为名士”，是这样的。我上闻先生的楚辞课，他就是这样开头的。他讲唐诗，把晚唐诗和后期印象派的画放在一起讲。我记得他讲李贺诗。同时讲法国的点彩派，这样东西方比较的研究方法，当时达用的人还很少。他讲古代神话，在黑板上打满了他亲自用墨笔临摹的大幅伏羲女娲的石刻画像（这本身是珍贵的艺术品），大教室里各系学生坐得满满的，鸦雀无声。听这样的课，真是超高级的艺术享受。
③闻先生的个性很强，处处可以看出。他用的笔记本是特制的，毛边纸，红格，宽一尺，高一尺有半，是离京时带出来的。他上课就带了这样的笔记，外面用一块蓝布包着。闻先生写笔记用的是正楷，一笔不苟，字兼欧柳，字体稍长。他爱用秃笔。用的笔都是从别人笔筒中搜来的废笔。秃笔写蝇头小字，字字都像刻出来的，真是见功夫。他原是学画的。他和几位教授带领一群学生从北京步行到长沙，一路上画了许多铅笔逸写（多半是风景），他的铅笔速写另具一格，他以中国的书法入铅笔画，笔触肯定，有金石味。他刻印，朱白布置很讲究，奏刀有力。
④闻先生的胡子不是络腮胡子，只下巴下长髯一绺，但上髭浓黑，衬出他的轮廓分明，稍稍扁阔的嘴巴，显得潇洒而又坚毅。
⑤闻先生以前整天钻在图书馆楼上，同事曾戏称为“何妨一下楼主人”，拍案而起，献身民主运动，原因很多，我只想说，这和他的刚强的个性是很有关系的。一是一，二是二，想怎么样，就怎么样，心口如一，义无反顾。闻一多先生是中国近代史上一个无半点渣滓的、完整的、真实的浪漫主义者。他的人格，是一首诗。
⑥能为闻先生塑像的理想人物，是罗丹。可惜罗丹早就死了。
⑦在西南联大旧址，现在的西南师范学院的校园中有闻先生的全身石像，长髯飘飘，很有神采。
⑧闻先生遇难时，已经剃了胡子，那时抗战已经胜利。我建议在闻先生牺牲的西仓坡另立一个胸像，最好是铜像。这个铜像可以没有胡子。
【1】本文以“长髯飘飘”为题，有何妙处？
【2】第②段中作者说“听这样的课，真是超高级的艺术享受”，从文中找出“这”的具体表现有哪些。
【3】阅读全文，概括写出闻一多先生四方面的性格特点。
【4】作者在结尾段提出建议：“在闻先生牺牲的西仓坡另立一个胸像，最好是铜像。这个铜像可以没有胡子。”读者们都很赞同这一建议，请说说你对这一建议的理解。
11、阅读下面的文字，完成下列小题。
于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了它们的母亲。
不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢!
小鸭子和雁鹅不同，小鸭子对母亲的需索不休，带它们真是累人的差事。想想看，我不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。
不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆上排了一排死白的脸。
这自然是一些外地来的观光客，他们大概为眼前的景象吓得呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？
【1】用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。
【2】“果然，这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走”一句运用了什么修辞？有什么表达效果？
【3】试从选文第二段中任选语句，赏析其富有喜剧效果的语言。
【4】“不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了”一句中的“这种考验”指的是什么？
【5】文中的“我”为了探求真理而放下人类高贵的身段，这表现了“我”怎样的精神？
12、阅读下面文字，按要求写作。
面对温晴暖和的济南冬日，老舍想说：“谢谢你，济南！”面对强忍病痛，悉心照料自己的母亲，史铁生想说：“谢谢你，母亲！”面对耐心善良，给自己带来光明和希望的莎莉文老师，海伦凯勒想说：“谢谢你，恩师！”在成长的道路上，会有许多值得我们铭记和感谢的人、事、物……
请以“谢谢你， ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于500字；（5）不得套写，抄袭；（6）不得透露个人信息。
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