昌江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

2、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

3、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

5、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

6、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

7、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

8、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

9、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

10、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

11、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

12、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

13、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

14、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

15、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

16、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

17、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

18、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

19、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

20、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

21、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

22、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

23、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

24、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

25、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

26、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

27、化学与我们的生活有着密切的联系。

（1）① 下列食物中富含淀粉的是_____（填序号）。

A 玉米   B 牛奶   C 豆油 D 苹果

② 缺______________（填元素名称）可导致骨质疏松，易得佝偻病。

（2）材料对我们生活的影响越来越大

① 下列属于无机材料的是_____（填序号）。

A 镁铝合金   B 聚乙烯   C 玻璃钢 D 有机玻璃

② 下列方法不能防止钢铁锈蚀的是_____（填序号）。

A 表面涂油   B 表面镀铬   C 用盐水浸泡 D 制成不锈钢

28、杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙（化学式为 C20H27NO11）。

（1）苦杏仁甙中含有_____种元素。

（2）该物质的一个分子中共含有_____个原子。

（3）苦杏仁甙中碳元素与氢元素的质量比为_____。

（4）9.14g 苦杏仁甙中氮元素的质量为_____g。

29、实验室里某校同学选用如下图所示的装置制取氧气。

①写出标号仪器的名称：A ，B   。

②实验前，甲组同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________   。

③如图收集氧气的方法叫   ，采用该方法收集的理由是   ，除此之外还可选择   法收集氧气，理由是   ，若他们采用后面这种方法收集氧气，如何检验氧气是否充满了容器？  

  。

④若该组同学选择如图所示方法收集氧气时，发现收集到的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？  

  等。

30、现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是生活中最常见的金属，E的浓溶液有吸水性，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间有如图所示关系：

（1）F的颜色是 ．

（2）推测下列物质的化学式：A ，G ．

（3）写出下列转化的化学方程式，C+E→： ．

（4）在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有 个（填数字）．

31、水与人类生产生活息息相关，请回答有关问题。

（1）水库中的水经过净化，可以饮用，其中除去泥沙的操作为__；

（2）如果自来水硬度过大会具有一定的危害，家庭中降低硬度的方法是__。

（3）实验室中配制溶液选择用__，是为了防止水中含有杂质影响所配制的试剂；

（4）鉴别CO和CH4 :将气体分别点燃，通过___方法（不写具体操作）即可鉴别。

32、火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，它是中国独创的美食，历史悠久．

（1）火锅的材料一般用 （此处填写‘纯金属’或‘合金’）制作；

铁做为用途很广的材料，也是其中一种成分，请完成下表格中对铁性质实验的填写：

（2）火锅的燃料一般是酒精，请写出酒精燃烧的化学反应方程式： ；

（3）不小心造成火灾，一定要冷静处理．请写出两种灭火方法：      ；   ．

33、实验室现有5mL、10mL、20mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择_____的量筒，量液时，量筒必须_____，视线要与量筒内液体_____的_____ 保持水平．

34、2019年1月3日，我国嫦娥四号探测器成功登陆月球，嫦娥四号的制作材料有硅、石墨、铝合金、钛合金和铜等。

（1）石墨是碳的单质，比较碳和硅的原子结构示意图（如图1所示）

①碳和硅的化学性质相似的原因是碳和硅 ____________。

②请写出碳和硅的原子结构不同的一处 ____________。

（2）工业上制取硅的微观示意图（如图2所示）。

①该反应的化学方程式为 __________。

②通过图2，你还能获得信息有 ___________（任写一条）。

35、20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图所示的现象。

（1）20℃时，______（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；

（2）如图中表示甲物质的溶解度曲线的是______（填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是______。

（3）从a、b混合物中得到较纯净的a所采用的方法是______。

36、用“” 和“ ”分别代表两种不同单质的分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

此反应类型为 ______ 反应，用化学方程式表示其反应为______________ 。

37、某化学兴趣小组欲除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性氯化镁、氯化钙等杂质，并配制氯化钠溶液。请参与实验并回答问题．

实验一：图 1 是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：

（1）仪器 A 的名称是______________。

（2）图②中有处明显的读数错误，请指正______________。

（3）操作④中玻璃棒的作用是______________  。

（4）粗盐提纯实验的操作顺序为______________（填操作序号）、称量精盐并计算产率。

实验二：除去粗盐中的可溶性杂质

（5）为将这些杂质除净，先将实验一得到的食盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯 的氯化钠：①加过量的 NaOH 溶液；②加过量的 Na2CO3 溶液；③过滤；④加过量的盐酸；⑤蒸发

①请写出除去氯化钙反应的化学方程式______________。

②其中，加过量的盐酸的目的是______________。

38、在实验室里，可以利用下图装置制得铜。

（1）写出A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式________。

（2）A、B中观察到的现象是什么________?

（3）该实验装置还有不足之处，请写出一种具体的改进方法________。

39、金属与我们生活息息相关，按要求回答下列问题。

(1)下列物质属于合金的是________。

A．氧化铁   B．不锈钢   C．黄铜   D．硫酸铜  

(2)下列金属制品的用途与其性质不存在决定关系的是________。

A．电线—延展性  　　B．刀具—硬度大

C．铜镜—金属光泽  　　D．炊具—导热性

(3)焊锡是生活中常用的一种锡与铅的合金，要比较焊锡、锡、铅的熔点高低可采用___________的方法。

40、在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，可预防碘缺乏病。

（1）人类膳食中缺碘易患_________

A 甲状腺肿大    B 贫血      C 骨质疏松症     D 软骨病

（2）某兴趣小组的同学，欲检测一袋食盐是否为加碘食盐，他们查阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘(I2)，淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质：

①KI溶液；②纯碱：③米汤；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是_______________

A ①③④     B ①③⑥         C ②④⑥     D ①④⑤

（3）该小组同学仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行探究。

问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？

（实验一）探究温度对碘损失率的影响

老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸

钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：

①分析上表可得出的结论是_____________________________________

②人们常说：“炒菜时要后放碘盐，以免碘的损失。”这里的“碘”指的是____（填“碘单质”、“碘 元素”或“碘原子”）。

问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？

（实验二）探究酸碱度对碘损失率的影响

③此组对照实验，要控制在加热的时间和温度、碘酸钾溶液的浓度和______均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行。

④实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是_______（填字母）。

A 氢氧化钠       B 纯碱粉末         C 食盐晶体        D 稀盐酸

（4）碘酸钾中碘元素的质量分数为______。我国规定，食盐中加碘的含量为每千克食盐含腆0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾_____克。（精确到小数点后二位）