克拉玛依2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

2、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

3、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

4、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

5、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

6、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

8、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

10、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

11、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

12、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

13、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

14、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

15、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

16、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

17、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

18、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

19、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

20、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

21、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

22、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

23、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

24、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

25、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

26、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

27、下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。据表回答下列问题：

（1）洁厕灵的pH_______7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）NaClO中氯元素的化合价为   。

（3）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是   。

（4）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生有毒的氯气，同时有氯化钠和水生成，该反应的化学方程式为   。

28、将一根生锈的铁钉放入微热的稀硫酸中，可观察到溶液变___________，此时反应的化学方程式为_______________。一段时间后，有气泡产生，用化学方程式解释该气泡现象_______________。除锈结束后溶液的质量_________（填“变大”“不变”或“变小”）。

29、如图所示是AB两种固体物质的溶解度曲线：

（1）曲线A和B的交点m表示的含义是_____。

（2）50℃时A、B两种物质恰好饱和的溶液降温到10℃，所得溶液溶质质量分数的关系是：A_____B（填“大于”或“小于”或“等于”）。

30、实验室利用稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液进行中和反应实验，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。

(1)该反应的化学方程式为：_____，反应的基本类型为：_______。

(2)该实验是将_______溶液滴加到_______溶液中(写化学式)。

(3)图示中代表恰好完全反应的点是_______(填a、b或c)；

(4)下图中符合a点所对应溶液中的粒子的是 (填序号)。

A．

B．

C．

(5)中和反应在工农业生产中有着非常重要的作用，请写出用熟石灰处理含有(H2SO4)的工业废水的化学方程式_______。

31、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂

（1）属于天然纤维的是

（2）属于有机合成材料的是

（3）具有优良导电性能的是

（4）能用来改良酸性土壤的是   ．

32、2020年春节新冠肺炎疫情期间，各种消毒产品频频出现在人们的视野中。

（1）国家卫健委向民众发布防治指南中明确指出75%的医用酒精可以杀灭新型冠状病毒，其中75%指的是酒精的_____分数（“质量”或“体积”）；在汽油 中加入适量乙醇作为燃料，可适当节约_____，一定程度上减少_____的污染。

（2）“84消毒液”也是疫情期间我们常用的消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO），将氯气与氢氧化钠反应就可以得到次氯酸钠及一种重要的调味品和最常见的液体，方程式为_____；反应后氯元素的化合价分别为______。

（3）消毒液的外瓶一般采用高密度聚乙烯，属于_____材料。

33、科学施肥是实现农业增产的主要手段。硝酸铵(化学式为NH4NO3)是一种常用的__________(填“钾肥”、“磷肥”、“氮肥”、“复合肥”)，若要配制200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液，需要硝酸铵____________g。

34、2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，主题是“水与可持续发展”。水与人类关系密切。请回答以下有关问题：

（1）水的组成：水是由_____组成的。

（2）水的构成：水是由_____构成的。

（3）水的变化：

①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6X+C6H12O6，则X的化学式为_____。

②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将_____能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源_____极相连的玻璃管内放出。

③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于_____。

（4）水的净化：

图3中活性炭的作用是_____，图4实验_____（填“能”或“不能”）降低水的硬度。

（5）水的作用：

如图实验中水的作用分别是：甲：_____；乙：_____。

35、如图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答：

(1)属于碱的是 ________ 。

(2)可作食品干燥剂的是 ________ 。

(3)写出图中涉及的任意一个反应的化学方程式： ____________________________ 。

36、如图是与铁的性质有关的部分实验。请回答：

(1)A中反应的化学方程式为___________，集气瓶中预先放少量水的目的是___________。

(2)B中通过对比①③试管中的现象，可知铁生锈需要与___________接触。

(3)通过实验验证铁和铜的金属活动性强弱，请你设计实验(写出所选试剂即可)：___________。

37、小明在实验室发现一瓶天然碱样品，其中可能含有碳酸钠和碳酸氢钠，他们是一对“好兄弟”，小明对他们的性质、组成和变化进行探究。

【查阅资料】

（1）20 ℃时，碳酸钠溶解度是21.5克，碳酸氢钠溶解度是9.6克。

（2）2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O

（3）Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3

（4）CaCl2 稀溶液与 NaHCO3稀溶液混合无沉淀、与Na2CO3稀溶液混合有沉淀

Ⅰ．了解他们的性质

（1）有道菜叫猪肚炒大蒜，猪肚美味又营养，但最大的烦恼就是难以清洗，人们常加入碳酸钠来去除油腻和异味，这是利用其溶液显________（填“酸”或“碱”）性。

（2）20 ℃时，向饱和碳酸钠溶液中通入足量的二氧化碳，看到白色浑浊，小明经过推理可能发生化合反应，则生成物是______________，钠盐均溶于水，为什么浑浊呢？查阅资料：白色浑浊的原因是____________________________________________________。

（3）在老师的指导下，小明同学设计了如图装置，用碳酸钠和碳酸氢钠做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯中石灰水了现白色浑浊。

试回答：① 结论：_______（填“碳酸钠”或“碳酸氢钠”）受热分解出水和CO2等物质 ；

②写出b烧杯中发生反应的化学方程式________________。

Ⅱ．探究样品的成分

【提出问题】天然碱样品含有什么成分？

【假设猜想】

假设一：天然碱成分为碳酸氢钠；

假设二：天然碱成分为碳酸钠；

假设三：天然碱成分为____________________。

【实验方案】

下列操作可选药品：NaOH溶液、 稀盐酸、 Ca(OH)2溶液、 CaCl2溶液

【结论】假设一成立

Ⅲ．记录变化的过程

（1）若该样品为碳酸氢钠，加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中（烧杯质量为116.9克），不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯和混合物的总质量（m）与反应时间（t）关系如图所示，求所得溶液中溶质质量分数___________________。

【总结反思】

（2）小明同学在数据分析时发现，若依据上述操作及图表测得的碳酸氢钠质量比真实值大，则可能原因是__________________________________。

38、通过一年的化学学习，你已经掌握了一些实验室制取气体的相关规律，以下是老师提供给大家的一些装置，请你回答下列问题：

(1)实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是________________，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是__________(填字母编号)。

(2)实验室用大理石与稀盐酸制备CO2的化学方程式为_____________， 收集装置最好选择_______(填字母编号)。为了收集干燥的二氧化碳气体，可把气体通过下图的装置中进行干燥再收集。则下图瓶中的溶液是____________(写名称)，装置中的多孔球泡的作用是____________。

39、写出有水生成的反应（每种反应类型写一个方程式）

化合反应：__________________________；分解反应：______________________；

置换反应：__________________________；复分解反应：____________________。

40、春节期间，小颖和妈妈去医院打点滴，发现护士往输液管上放了一个纸包，经询问得知它是输液恒温贴。可以温暖输入人体中的液体。小颖对包里的东西能产生热量感到惊奇，于是，她向护士要了一包输液恒温贴，带回来进行了如下探究。她撕开真空包装封口，解开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色。

【提出问题】黑色粉末可能含有哪些物质呢？

【猜想与假设】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。

【初步认证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。

【查阅资料】四氧化三铁能被磁铁吸引。

【初步结论】黑色粉末可能含有________________。

【进行实验】

由上述实验可知，该黑色粉末肯定含有____________，肯定不含________；写出实验①中产生气体的化学方程式________________________________。

【交流讨论】

（1）输液恒温贴真空包装的原因：铁粉在空气中会与________________________发生缓慢氧化转化成铁锈并放出热量。

（2）输液恒温贴是利用化学反应放热，请说出人们利用化学反应的另一个目的：________________。