朔州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

2、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

3、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

4、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

5、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

6、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

7、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

8、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

9、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

10、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

11、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

12、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

13、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

14、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

15、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

16、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

17、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

18、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

19、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

22、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

23、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

24、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

25、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

26、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

27、下列物质都是由C、S、Cl、O、H、Cu、Ca七种元素中的一种或几种组成，请选用这七种元素，用一种或几种元素组成化学式，用化学用语填空

⑴ 天燃气主要成分_________ ；  ⑵ 相对质量最小的氧化物 _______ ，

⑶ 3个铜离子_______ ； ⑷ 一种黑色固体_________ ；

⑸ 标出硫酸中硫元素化合价 _________，⑹能改良酸性土壤的是____________

⑺ 属于有害气体的是___________ ， ⑻ 由四种元素组成的物质__________ 

⑼ 写出两种气体单质_________   ⑽ 写出一个化合反应方程式：_____________

⑾ 写出一个分解反应方程式：_______________________________________

⑿  写出一个置换反应方程式：_______________________________________

28、生活和化学联系密切：

（1）防毒面具里的活性炭除去毒气是利用活性炭具有_____。

（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。

29、请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、水等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处。

（1）属于空气污染物的气体是__________________；

（2）能支持燃烧的气体是__________________；

（3）焊接金属时常用作保护气的是__________________；

（4）绿色植物光合作用吸收的气体是__________________。

（5）使瓜子变软的气体是________________

30、我国首开“湿法炼铜”之先河，西汉刘安所著的《淮南万毕术》中已有“曾青得铁化为铜”的记载。试回答下列问题：

“湿法炼铜”的原理可用一个化学方程式表示为_________________________________；

上述化学反应属于________反应。

31、某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答：

(1)该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水里很快就变成了蓝色，说明肥皂水显________(填“酸性”或“碱性”)。

(2)该牵牛花的汁液________(填“能”或“不能”)用作指示剂。

(3)将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，选用的调味品可能是________。

32、人体中含量最高的元素是_____；在尿素、氯化钾、磷酸钙三种化肥中，属于有机肥的是_____；用熟石灰治理浓硫酸厂的污水的原理_____。

33、以NaOH溶液和盐酸的反应为例，且已加入酚酞溶液，pH变化曲线如图：

（1）B点所对应溶液中的溶质为（填名称，下同）_____；

（2）C点所对应溶液中的溶质为_____。

34、氧元素与氮元素最本质的区别是______________不同。

35、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用化学用语填空：

①人体缺乏后会引起贫血的元素______； ②两个氢原子______；

③三个二氧化硫分子______；④四个氢氧根离子______

(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶剂_______________；

36、化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。

⑴星期天小明和班里的几个同学到郊外去野炊。 

①早上出门时，小明选择了一件腈纶衬衣，它是由________（填“天然”或“合成”）材料制成的。

②上午游玩时，闻到了远处扑鼻的花香，说明了__________________。

③中午他们准备的食物和饮料有：咸味烤饼、牛奶、烤肉串、米饭、矿泉水。从均衡膳食角度，还需要补充的食物是___________。

④下午离开时，他们用泥沙覆盖火堆，使火熄灭。这种灭火方法的原理是__________。

⑵为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题。

①物质C是由________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

②以上4种物质中属于氧化物的是__________（填字母序号）。

③该反应中C、D两种物质的质量比为_________。

④D物质在空气中燃烧的化学方程式为：____________。

37、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下图为粗盐提纯实验中的三个主要操作，请回答：

(1)三个操作均需要用到的一种仪器的名称是____。

(2)粗盐提纯过程中正确的实验步骤顺序是____。(填字母序号)

(3)当A中出现时，停止加热_____。

(4)已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，现要溶解7.2g粗盐，至少需要量取_____ml水。(水的密度为1g/cm3)

38、实验是科学探究的重要途径。

（1）如图所示A处是浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是什么?______

（2）如下图是实验室制取气体的常用装置。

①实验室用A装置制取氧气的化学方程式为__________。

②用试管采用排空气法收集氢气，请在E方框中画出装置图(只画试管和导气管)。_______

③若用固体反应物制取氧气，并粗略测定氧气的体积，请用管口字母表示所选用装置的连接顺序_________。

（3）利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液做酸碱中和实验。

①用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验，发现有气泡产生。于是判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因_______。

②为探究氢氧化钠是否完全变质，设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。发现溶液变红色。

于是小明认为样品中还会有氢氧化钠，没有完全变质。

小红认为小明的两个实验方案都不能达到目的，她的理由是__________。

③请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质___________。

（4）取10g变质的氢氧化钠固体样品溶于90g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤洗涤、烘干后称量为0.5g。求样品中氢氧化钠的质量分数。______

39、金属是一类重要的材料，在生产生活中有着广泛的用途。

(1)地壳中含量最多的金属元素是___(填元素名称)。

(2)金属铜常用来制导线，利用铜的延展性和___性。铜制品长时间使用会生锈，铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3，有同学认为铜生锈可能与O2、CO2、H2O有关。他猜测的依据是___。

(3)金属锰的性质与锌相似，利用如图装置探究Mn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱时，装置中金属片和溶液中的溶质分别是___(填字母序号)。

A Mn、Cu、AgNO3   B Mn、Ag、CuSO4  C Cu、Ag、MnSO4

(4)《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁能得到铁和氧气，该反应与工业炼铁相比，具有的优点是___。

40、“生活无大事，处处有化学”，日常生活中的下列做法：

①夏季蚊虫叮咬后，涂抹肥皂液可缓解痛苦；

②胃酸过多的人，可饮用氢氧化钠溶液保健；

③家庭煤气泄漏，立即开油烟机排气。

(1)以上做法中，正确的是_____(填序号)。

(2)列举生活中的一错误做法并说明理由_____。