运城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

2、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

3、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

4、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

5、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

6、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

7、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

8、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

9、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

10、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

11、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

12、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

13、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

14、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

15、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

16、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

17、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

20、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

23、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

24、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

25、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

26、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

27、锌和硫酸铜溶液恰好发生反应的微观过程如图下图所示．回答下列问题：

（1）从宏观角度分析

①该反应的现象是_________________、 _____________________；

②该反应的化学方程式为__________________________________。

（2）从粒子的角度具体分析,

①反应前后没有发生变化的粒子是_____________；

②此反应中每个锌原子失去2个电子变成Zn2+，每个铜离子_______2个电子变成铜原子；

③该化学变化的微观实质是： __________ +____________．

28、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用．

（1）农业上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是 ________。

（2）医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（含盐酸），有关反应的化学方程式为______．

（3）尿素_____（“能”或“不能”)和熟石灰混合施用。

（4）打火机使用的气体有机燃料稍加压即可以液化，减压（打开开关）液体很溶液汽化，遇明火即燃烧．下表中的有机物可作打火机燃料的是 __________。

（5）人类对煤和石油等化石燃料的大量开采和使用，已使其面临枯竭．有待继续开发、利用的新能源有________．

29、合理应用能源，保护环境。

（1）化石燃料包括天然气、煤、______。

（2）从保护环境的角度来看，下列燃料中最理想的是_____。

A 乙醇    B 天然气     C 汽油    D 氢气

（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为： _______________。

（4）具有可燃性的气体，为确保安全，点燃该气体之前应______。

30、材料有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

（1）纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物，吸附后经沉降、_____（填操作名称）可去除污染物。

（2）深潜器在深海中加速下潜时，浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）纳米铁粉经过撞击，会燃烧。写出铁粉燃烧的化学反应方程式_____。

31、化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．

（1）下列食物中，能提供大量维生素的是__（填字母序号）；

（2）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是__（填字母序号）；

（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_______的功能；

（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是______（填“食醋”或“食盐水”）．

（5）防止厨房菜刀生锈，可采用的防锈措施有：___________（写出一种即可）．

（6）小明家厨房用的是天然气作为燃料，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为_______________________________________________．

32、用化学用语表示下列物质或反应：

（1）硝酸铜_______；

（2）2个硫原子_______；6个硫原子构成的硫磺分子_______；

（3）人体的胃酸通常是盐酸，在医疗上，治疗胃酸过多症的药剂中通常含有碳酸氢钠，反应的化学方程式是_______；

（4）氯化钠和氯化镁的混合溶液中，存在的微小粒子是_______。

33、用适当的化学符号填空

(1)用于医疗急救的气体_____；

(2)氯化镁中的阳离子_____；

(3)人体中含量最多的物质_____；

(4)侯氏制碱法制得的“碱”_____。

34、根据所学化学知识填空：

（1）泡茶时能闻到茶香的原因是_____________________。

（2）如图是电解水的实验装置。通电一段时间后，两试管上方聚集了一定量的气体，试管1中的气体为_________，电解水的化学反应方程式为 。

（3）生活中常用洗涤剂洗去衣物上的油污，原因是洗涤剂具有_______功能； 喝了汽水会打嗝，原因是__________________________________。

（4）有些胃药中含有氢氧化铝，它在人的胃内起什么作用？（用化学方程式表示）________，该反应的基本类型是___________。

35、粗盐提纯实验中的操作步骤如下：

①称量 5g 粗盐；量取 10mL 水；②溶解：请在上图中选出正确的操作_____（选填“A”或“B”）；③过滤；④蒸发；⑤计算产率；计算公式正确的是_____（选填“甲”或“乙”）。

36、某实验小组同学准备用粗盐配制一定质量分数的氯化钠溶液，他们设计了如下实验流程：粗盐溶解→沉淀、过滤→蒸发结晶→配制溶液。请回答下列问题：

(1)过滤操作中除用到铁架台、烧杯。滤纸外，还要用到的仪器有__________；

(2)配制溶液过程中，需用__________称量氯化钠，用__________量取蒸馏水。

37、请结合图1回答问题：

（1）仪器名称：①______；

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，可选用装置组合______（选填序号），反应的化学方程式为______；

（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有______；用E装置收集H2，气体应从______（选填“a”或“b”）端通入；

（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究：

①实验室制CO2反应的化学方程式______；

②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是______；

（5）某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性，按下图所示进行实验：（滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干）

[资料]NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4

试A装置中加入浓硫酸的作用是______；B中氢氧化钠固体的作用是：Ⅰ干燥气体；Ⅱ______（用化学方程式表示）；E烧杯中液面上倒置的漏斗的作用是______。该同学看到现象______，得出了正确的结论。

38、如图是教材探究铁锈蚀条件的实验。

(1)A、B、C 三个实验一段时间后，观察到只有_____实验中铁钉锈蚀；

(2)A、C 对比分析可得出铁锈蚀需要跟_____接触；

(3)B 中植物油是为了防止____，C 中的无水CaCl2起____作用。

(4)链接：铜锈蚀产物为铜绿[Cu2(OH)2CO ]，据此推测铜锈蚀过程有_____种物质参与反应。

39、化学与日常生活和工农业生产密切相关。

(1)一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②硝酸钾③熟石灰④不锈钢 选择适当的物质填空(填化学式)

①常用来灭火的是_______;      ②常用来做复合肥料的是 _________。

(2)下列食物中，能提供大量维生素的是 ______(填字母序号)。

A 苹果 B 牛奶 C 食用油 D 米饭

(3)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放 的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是____。

(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是_________________。

②我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇(俗称酒精)，作为汽车的燃料。这样做的优点有__________________(写一条即可)。

40、根据下图回答问题。

（1）图A所示实验，将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中，看到的现象是________________，发生反应的化学方程式为______________________________________________________________。

（2）图B是某同学设计验证质量守恒定律的实验，该实验不能达到目的的理由是________________。

（3）图C1是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如图C2所示，a，b两点测得溶液的温度均是32 °C，b点时溶液呈________（填“酸性”“碱性”或“中性”）。当溶液的温度为38 °C时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是______________________________。