1、在△ABC中, ,若此三角形有两解,则b的范围为( )
A. B. b > 2 C. b<2 D.
2、已知,
,
,则
,
,
的大小关系为( )
A.
B.
C.
D.
3、若一个不透明的袋子中共有10个除颜色外完全相同的球,其中有7个白球,3个红球,若从袋中任取2个球,则“取得2个球中恰有1个白球1个红球”的概率为( )
A.
B.
C.
D.
4、下列说法正确的个数是( )
①. “”是“定义在
上函数
是奇函数”的充要条件
②. 若:
,
,则
:
,
③. “若,则
”的逆否命题是错误的
④. 若为假命题,则
,
均为假命题
A.0 B.1 C.2 D.3
5、已知命题:
,
,命题
:
,使得
,则( )
A.是假命题
B.是真命题
C.是真命题
D.是真命题
6、关于的不等式
的解集为
的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C.
D.
或
7、在平面直角坐标系中,若点
在直线
上,则当
,
变化时,直线
的斜率的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
8、下列结论正确的是( )
A.若,
,则
B.若,
,则
C.若,
,则
D.若,
,则
9、“绿水青山就是金山银山”的生态文明发展理念已经深入人心,推动着新能源汽车产业的迅速发展.下表是2020年我国某地区新能源乘用车的前5个月销售量与月份的统计表:
月份代码 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
销售量 | 0.5 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.5 |
由上表可知其线性回归方程为:,则
的值为( )
A.0.16
B.1.6
C.0.06
D.0.8
10、(2017新课标全国卷Ⅰ文科)设A,B是椭圆C:长轴的两个端点,若C上存在点M满足∠AMB=120°,则m的取值范围是
A.
B.
C.
D.
11、我国古代数学家赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,后人称为“赵爽弦图”.他用数形结合的方法给出了勾股定理的证明,极富创新意识.“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.如图,若大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,则( )
A.9
B.12
C.15
D.16
12、如图,在中,
,D是
边上一点,
,则
的长为( )
A. B.
C.
D.
13、在梯形中,
,且
,则
( )
A.
B.
C.
D.
14、下列函数中,是偶函数,且在区间单调递增的为( )
A.
B.
C.
D.
15、在平行四边形中,
为边
的中点,记
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
16、函数的部分图像如图所示,则
,
的值分别是( )
A.2,
B.2,
C.4,
D.4,
17、已知集合,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
18、若函数,(
且
)的图象过定点
,则关于
的不等式
的解集为( )
A.
B.
C.
D.
19、若,则函数
的图象( )
A.不经过第一象限,但过点 B.不经过第二象限,但过点
C.不经过第三象限,但过点 D.不经过第四象限,但过点
20、已知是自然对数的底数,不等式
的解集为
A.
B.
C.
D.
21、已知,若f(a)=10,则a的值为_________
22、已知对于
恒成立,则
的最大值为________.
23、若,
,且
,则
______.
24、已知圆与抛物线
的准线相切,则
__________.
25、某中学为了丰富学生的业余生活,开展了一系列文体活动,其中一项是同学们最感兴趣的3对3篮球对抗赛,现有甲乙两队进行比赛,乙队每场获胜的概率为.且各场比赛互不影响.若采用五局三胜制进行比赛,则乙队在第四场比赛后即获得胜利的概率为______.
26、国际青年物理学家竞赛(简称IYPT)是当今最受重视的中学生顶级国际物理赛事,某中学物理兴趣小组通过实验对其中一道竞赛题的两个物理量u、v进行测量,得到10组数据,
……
,通过散点图发现u、v具有较强的线性相关关系,并且利用最小二乘法求得线性回归方程:
,由于数据保存失误导致
丢失,但
被保存,通过所学知识可以求得
______.
27、设声速是a(),在相距10a(
)的A、B两哨所,听到一炮弹的爆炸声,爆炸声的时间相差6
,已知声强与距离的平方成反比.试建立适当的坐标系.
(1)求点P所在曲线的方程;
(2)若哨所B处的声强是哨所A处声强的9倍,试求炮弹爆炸点P的坐标.
28、(1)已知,
都是正实数,
,求
的最小值;
(2)已知正实数、
满足
,求
的最小值.
29、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足
(I)求角B的大小;
(II)若b是a和c的等比中项,求△ABC的面积.
30、已知函数是定义在
上的奇函数,且
.
(1)判断函数的单调性并用定义加以证明;
(2)求使成立的实数m的取值范围.
31、已知函数,函数
.
(1)若的定义域为
,求实数
的取值范围;
(2)当时,求函数
的最小值
;
(3)是否存在非负实数,使得函数
的定义域为
,值域为
,若存在,求出
的值;若不存在,则说明理由.
32、设函数(
、
均为实数).
(1)当时,若
是单调增函数,求
的取值范围;
(2)当时,求
的零点个数.