1、唐蕃长庆元年(821年)缔结盟约,其中指出:“今蕃汉二国所守见管本界,以东悉为大唐国境,已西尽是大蕃境土,彼此不为寇敌,不举兵革,不相侵谋……今社稷叶同如一、为此大和。”这一盟约( )
A.加强了唐政府对吐蕃的管辖
B.增进了唐朝与西域的联系
C.反映了唐蕃团结友好的愿望
D.消除了吐蕃与唐朝的纷争
2、中国近代铁路干线津浦路的修建经过了十分曲折的过程。阅读如表,据此可知( )
1896年 | 容闲以江苏候补道的身份提出借助美国资本修建津镇铁路,得到清政府批准。 |
1898年3月 | 中德(胶澳租借条约》签订后,德国拒绝非德国修建的铁路经过山东。清政府要求将津镇铁路改道河南,并要求在6个月内招齐股金,而且只能招中国资本。容闳被迫放弃津镇路计划。 |
1898年8月 | 英国政府借口沙俄侵犯了其在长江流域的利益,提出津镇铁路贷款权的要求,德国也提出同样的要求。 |
1908年1月 | 清政府外务部与德国、英国签订了《天津浦口铁路借款合同》,该合同首先将“津镇铁路”改为“津浦铁路” |
1912年11月 | 随着济南泺口黄河铁路大桥建成,津浦铁路全线竣工通车。 |
①列强进入帝国主义阶段对我国的铁路事业产生了双重影响
②列强在铁路修筑权上既勾结又矛盾,并积极争取在华特权
③津浦路的修建过程折射出我国近代城市化的曲折历程
④津浦路权改变引发的“保路运动”成为武昌起义爆发的导火线
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、1963年年底到1964年,周恩来出访非洲十国的公报显示,中国与相关国家的议题主要为苏、美、英三国签署的《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》、中印边界冲突、中法建交等。这反映出此时的中国外交( )
A.冲破了西方国家封锁
B.以团结第三世界为宗旨
C.突破了意识形态束缚
D.积极应对国际局势变化
4、1966—1976年,在评定全国劳模时强调“塑造好无产阶级英雄典型”,劳模人物的评选主要在于“忠诚”,突出政治品质。1979年党中央提出关于“模范”和“先进”的理论判断,强调先进生产力的优秀代表。这反映了( )
A.国家优先发展重工业
B.党完成了德育建设
C.劳模需提升综合素质
D.党工作重心的转移
5、康熙年间规定,监察官员的考选中“汉官非正途者,虽经保举,亦不准参与吏部考选;捐纳、贡生不得与正途出身等同考选”,“凡父兄现任三品京堂、外省督、抚子弟,不准考选科道”。这些规定意在( )
A.规范选官程序
B.缓和民族矛盾
C.提升监察效能
D.打击汉族地主
6、《韩非子·八经》提出:“凡治天下,必因人情。人情有好恶,故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣。”据此判断,韩非认为“治天下”应重视( )
A.人情好恶
B.道德教化
C.法治建设
D.轻刑薄赋
7、某部著作说:“随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这部著作的问世( )
A.揭示了资本家剥削的秘密
B.推动国际工人运动进入新阶段
C.标志着马克思主义的诞生
D.促进社会主义由理想走向现实
8、1857年,按伦敦大学模式,英国在印度加尔各答、孟买和马德拉斯建立了三所大学,开始授予学位。1829年,近代大、中学学生数约为3000人,1855年,增加到49000人。为吸引更多人接受西方教育,1837年,规定以英语代替波斯语作为公务语言,1844年,又采取了优先录用会英语者为公务员的政策。英国在印度采取的措施( )
A.以推动印度教育近代化为目的
B.源自印度现代教育的缺失
C.体现了欧洲殖民者的文化侵略
D.造成了印度传统文化的毁灭
9、观察下列元代和清代书院分布图(颜色的深浅代表数量的多寡)。如果将其作为史料,可用于研究( )
①儒学影响的扩展
②士人干政的强化
③行政区划的变革
④东北西北部文化的发展
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
10、二战后,美国通过多种途径为外国受众提供了大量图书,“体现美国自由民主的良好形象,其国内自由和民主制度将确保它比过去变得更为成熟”。其中,学术类著作充当了“美国价值”的学理性表达者。美国的做法( )
A.适应了冷战政策需要
B.反映了霸权实力的衰落
C.抑制了国内社会运动
D.重塑了国家的内外形象
11、法国国王路易十四任命柯尔柏(1619-1683)为财政总监,他努力发展本国工商业,鼓励出口,协助开办手工工场,其中大型集中的手工工场达到113家,这些“皇家工场”不仅有国家贷款,而且取得专利权。这些措施反映了( )
A.国家垄断资本主义制度建立
B.西方早期殖民扩张的特点
C.君主专制束缚资本主义发展
D.近代国家经济思想的形成
12、下表为西汉政府与南越的相关史实。
时期 | 史实 |
汉高祖时期 | 汉高祖十一年,派遣大夫陆贾出使南越,劝赵佗接受汉王朝的封王归化中央政权 |
汉文帝时期 | 赵佗除帝号复归汉朝,但是在南越国内,赵佗一直窃用皇帝的名号 |
汉武帝时期 | 平定南越,设置九郡,实行与内地一样的制度法令, |
由此可见,西汉政府对南越的措施( )
A.利于维护国家政治统一
B.体现了民族平等政策
C.消除了地方与中央对立
D.促进了南越经济繁荣
13、如图所示是浙江省博物馆馆藏的河姆渡遗址出土的猪纹方钵。该器物的简介为:“这是一只鬃毛倒竖的野猪,身上填满雨丝、水滴和植物纹。猪为水畜,此钵很可能是一件用于稻作祈雨巫术仪式的祭器。”据此可知,河姆渡遗址的先民( )
A.已经大量饲养了猪
B.以种植稻和麦为生
C.定居生活得到发展
D.借助陶器进行灌溉
14、明初,人们的生活秉持着简约、质朴的作风,严格遵守国家法律制度。然而到明朝中后期,人们开始追求奢靡的生活方式。许多腰缠万贯的富人过着挥金如土的生活,引起了人们对金钱的追求和渴望。这种变化主要是由于( )
A.商品经济的发展
B.国家管理失控
C.富裕阶层的示范
D.从众心理影响
15、先秦时期实行爵禄制,有爵即有禄,采邑或禄田世袭领有。汉时期实行爵禄分离的爵制:爵级用以保证贵族身份和维系政治忠诚;禄秩则用以录人用事,有职方有禄,职高则禄重,按劳取酬。这一变化表明秦汉时期
A.选官用人制度已经成熟
B.官僚体制尚未建立
C.封建等级制度趋于瓦解
D.贵族政治影响犹存
16、西汉晚期的小冰期一直延续到东汉,气候恶劣,自然灾害不断。在实行社会救助和保障措施过程中,负有监察职责的刺史职权逐渐扩大,渗透到地方行政权、司法权乃至军事权。这可以用来说明( )
A.地方政府治理灾害能力不断增强
B.东汉末地方割据局面出现的原因
C.气候因素导致东汉王朝走向灭亡
D.地方行政机构改革面临重重困难
17、邓稼先是我国杰出的科学家、核物理学家、中国的“两弹”元勋。他隐姓埋名工作28年,呕心沥血,为我国核武器研制作出了重大贡献。邓稼先作出重大贡献的主观条件是( )
A.国家综合实力的提升
B.社会经济的快速发展
C.为国献身的爱国精神
D.和平稳定的国际环境
18、1954年,中国不再采用“原殖民地半殖民地国国家”“帝国主义附庸国”“资本主义国家”等表述定义印度、缅甸、印度尼西亚等亚非新兴国家。而是开始称呼这些国家为“东方国家”“独立自主国”“中间国家”等。对这些国家称呼的变化( )
A.顺应了世界政治格局多极化趋势
B.社会主义阵营的扩大
C.构建了利于和平发展的外交话语
D.提升了不结盟运动的影响力
19、对比1956、1982、1987年三个时期的党章可以清晰的看出,党章中逐渐去掉了“中国工人阶级的阶级组织的最高形式”的提法,着重强调了中国共产党是“中国各族人民利益的忠实代表”。这反映出( )
A.国家治理主体的构成开始发生变化
B.中国共产党的执政能力急速上升
C.改革开放推动国家政体性质的逆转
D.执政党开始代表广大人民的利益
20、在行省体制下,元代边疆地区被纳入中原王朝直接管理。各地区部落和地方首领变为土官,直隶于行省,推行内地的政治经济文化制度。据此可知,行省制的推行
A.加强了中央对边疆的管辖
B.使全国经济实现同步发展
C.导致了边疆地区权力扩张
D.使中原文化开始传到边疆
21、工业化前期,由于纺纱、织布等技能逐渐被机器弱化,催生了大量童工,工人的实际收入下降,生存境况每况愈下。到1840年,童工数量逐渐减少,工人的实际收入也逐步增长,出现以上变化的主要原因是( )
A.社会进步使工人的实际收入提高
B.科学社会主义不断发展
C.生产力发展使工作技术含量提高
D.福利国家制度逐渐完善
22、先秦时期,巫师掌管祭祀礼神事务。此外,《国语》记载巫师观天象“命火正黎司地以属民”,《说文》记载“古者巫彭初作医”。这可以用来说明( )
A.天文观测具有浓厚的神秘色彩
B.先秦社会宗教信仰的持续松动
C.关注现世民生的观念由来已久
D.王权与神权结合强化政治统治
23、下图为南宋朱熹创建的朱子社仓。社仓的设立说明
A.民间参与社会救济
B.政府重视保障民生
C.宗族救助开始兴起
D.地方加强粮食保管
24、二战后,资本主义国家出现了一系列新的变化,具体表现在
①加强了对经济的宏观调控 ②建立“福利国家”制度
③“中间阶层”的人数减少 ④科学技术的新发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
25、________给中国教育事业带来严重的破坏。
26、政权都城知多少
问题:完成上表中的相关内容。
27、1927年8月7日,中共中央召开“八七会议”,会议请算了陈独秀的_____________,确定了开展__________________和武装反抗国民党统治的总方针。
28、中国古代风俗画是指以 ______________为绘画的内容(如《清明上河图》、______________等)
29、民族思想:许多志士仁人提出各种变法救国的主张,但都以失败而告终。孙中山在上书改革碰壁之后,终于认识到不推翻________的反动统治,根本不可能抵御侵略、挽救危机。
30、代表
(1)法国:巴尔扎克的⑨___________。
(2)英国:狄更斯的《大卫·科波菲尔》。
(3)俄国:普希金的⑩_______________;列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》。
(4)丹麦:安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄权贵。
(5)挪威:易卜生的“社会问题剧”。
(6)美国:马克·吐温的作品批判了种族歧视。
31、发明:________年法国的卢米埃尔兄弟。
32、表现
(1)下层公民没有享有充分的___________________的权利。
(2)贵族仍比平民享有更多的政治权利,________________残余仍得以存续。
(3)_____________________的矛盾没有得到根本解决。
33、阅读材料,完成下列要求。
材料 研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:
朝代 | 特点 | 地方 | 沿革情况 |
秦 | 传承开创 | 郡县制 | 秦朝建立后,全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。 |
汉 | 汉承秦制 | 西汉初年: (1) _________(制度名称); 东汉:州、郡、县 | 汉初(2)_______________________。 后来汉景帝平定“七国之乱”基础上,汉武帝颁布(3)“_____” ,_______。 东汉时“州”由监察区变为行政区,成为郡以上的一级政区。 |
隋 | 承前启后 | 州、县 | 隋废郡,由州直辖县。 |
唐 | 发展完善 | 道、州、县 | 州的行政权力萎缩; 监察区“道”(4)________________。 |
34、苏格拉底提出________的思想,指出了教育对美德同样重要。他又提出了________思想来批驳智者学派忽视道德。
35、一百多年以来,实现“中华民族的伟大复兴梦”是一代又一代中国人的不懈地追求。中国人在追梦的探索中,逐渐形成了一些重大的思想理论成果。结合所学知识,回答下列问题。
(1)孙中山先生提出的革命理论是什么?该革命理论的提出和发展对中国民主革命分别产生了哪些重大影响?
(2)毛泽东同志在井冈山时期提出了什么革命理论?新中国成立后为了对社会主义革命和建设道路进行探索,他又进行了哪些理论创作?
(3)中国特色社会主义理论的奠基之作?马克思主义中国化最新成果是什么?它系统回答了什么问题?
36、阅读下列材料,完成下列各题
材料一 明中后期,徽州“贾人几遍天下”,“不知贸迁”而贫困者受到鄙视。福建各地出产的绸、纱绢、铁、纸张、糖及荔枝、柑桔,“下吴越如流水”。景德镇的瓷器、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产金箔及胭脂,行销日本,以至于有“大抵日本所须,皆产自中国”之说。明后期付元初在《论开洋禁书》中说:“西洋”(今泰国、柬埔寨等地)的苏木、胡椒、犀角、象牙,“皆中国所需要”;占有吕宋(今菲律宾)的葡萄牙、西班牙人,“好中国绫缎杂缯”,湖州丝在原产地一斤值白银一两,运至其地则“得价二倍”。直至十九世纪初,中国手工产品在东南亚与东亚地区都保持其影响力。
——摘编自傅衣凌《明清时代商人及商业资本》等
材料二 泰西风俗,以工商立国,大较恃工为体,恃商为用,则工实尚居商之先;士研其理,工致其功,则工又必兼士之事……夫泰西百工开物成务,所以可富可强,可大可久者,以朝野上下敬之慕之,扶之翼之,有以激厉之之故也……中国果欲发愤自强,则振百工以前民用,其要端矣。欲劝百工,必先破去千年以来科举之学之畦畛,朝野上下,皆渐化其贱工贵士之心。
——薛福成:《振百工说》
材料三 资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……古老的民族工业被消灭了,并且每天都还在被消灭。它们被新的工业排挤掉了,新的工业的建立已经成为一切文明民族的生命攸关的问题……过去那种地方和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。
——马克思、恩格斯:《共产党宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出明中后期商业发展的特点和影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出薛福成等早期维新思想家关于工商业的主要观点,并分析其产生的历史背景。
(3)根据上述材料并结合所学知识,说明近代世界市场格局的主要变化及其对中国经济发展的影响。
37、孔子创立儒学,注重人事,对鬼神抱着敬而远之的态度;文艺复兴倡导人文主义;启蒙运动中著名思想家伏尔泰非常推崇中国的儒学思想。由此请回答:
(1)孔子学说的核心是什么?古代儒学家中地位仅次于孔孟的是谁?程朱理学认为世界的本原是什么?提出的怎样的认识论?
(2)康有为把孔子说成是倡导改革的先师,其目的是什么?
(3)人文主义的核心是什么?写出薄伽丘和但丁的主要作品。
(4)启蒙思想的核心是什么?这一思想对社会发展最重要的意义是什么?
38、孔子是伟大的思想家和教育家,他的思想对后世产生了深远的影响。请回答:
(1)简述孔子儒家思想的核心内容。
(2)简述孔子的教育思想。
(3)在学习态度和学习方法方面,孔子的哪些主张对你有所启发?
39、比较第二国际的建立同第一国际的建立的相同点和不同点,并指出第二国际建立后产生修正主义的历史和社会根源。